七年級(jí)地理集體備課教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 教師適當(dāng)補(bǔ)充?！ ∥屹澪壹摇?dú)g樂(lè)旅行 開(kāi)展祖國(guó)邊境游的活動(dòng)進(jìn)行比賽。) 小組2填寫(xiě)最東端(黑龍江和烏蘇里江主航道中心線的交匯處)和最西端(新疆的帕米爾高原上)，計(jì)算相隔經(jīng)度(大約62176。第1組解決 、蒙古的海陸位置，說(shuō)說(shuō)我國(guó)海陸位置的特點(diǎn)?！ 《⒄故緦W(xué)習(xí)目標(biāo) 多媒體展示本課學(xué)習(xí)目標(biāo)，提示學(xué)生進(jìn)行閱讀和理解，帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)，能使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn) ，理解我國(guó)地理位置的優(yōu)越性。今天的學(xué)習(xí)就到這里?！ ∷摹⒚褡宸植肌 ×私馔晡覈?guó)56個(gè)民族的人口構(gòu)成和部分少數(shù)民族的文化、風(fēng)俗習(xí)慣后，讓我們一起來(lái)看看我國(guó)民族的分布情況又如何呢? 請(qǐng)大家讀課本19頁(yè)中國(guó)民族分布示意圖. 我國(guó)各民族的地區(qū)分布狀況是：漢族遍及全國(guó)，主要集中在東部和中部?！ ∪?、民族文化 師：同學(xué)們請(qǐng)你觀察一下手上的人民幣，除了漢字，還有其他文字嗎?想一想這是為什么?對(duì)照一下屏幕上的各族文字，看看人民幣上是哪些民族的文字?！ ∵^(guò)程與方法：課上通過(guò)小組合作，課下通過(guò)多種渠道收集有關(guān)少數(shù)民族的服飾、風(fēng)土人情和文化的圖文資料，然后進(jìn)行整理，開(kāi)拓視野，了解我們祖國(guó)豐富的民族文化。 [學(xué)以致用]:“北美洲的位置和范圍”, 。(絕大部分在東半球、北半球) 《亞洲的范圍》，找出亞洲的緯度位置 ①最北：81176。它就是雄踞東方的亞洲?！ 〗虒W(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)亞洲的學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)識(shí)大洲的基本方法?！ 〗又故颈本┑貓D，首先確定地圖上的方向，我們通常按照“上北下南，左西右東”確定方向。先用簡(jiǎn)圖的形式用計(jì)算機(jī)課件復(fù)習(xí)第一章所學(xué)經(jīng)度、緯度的劃分方法，然后用教材中方格狀或圓弧形(以南北極為中心)的經(jīng)緯網(wǎng)地圖，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)并總結(jié)經(jīng)緯度遞變的規(guī)律?！ ∏楦心繕?biāo)為：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生懂得所學(xué)知識(shí)在生活實(shí)際中的重要性，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。這一部分教學(xué)可通過(guò)典型實(shí)例分析，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題的能力。 本節(jié)主要介紹了在地圖上如何判斷方向和在野外辨別方向的方法?！ ∷募竞臀鍘У膭澐帧 ∮捎诖瞬糠謨?nèi)容比較簡(jiǎn)單，學(xué)生可以自學(xué)完成目標(biāo)，為加深對(duì)概念的理解和加強(qiáng)知識(shí)的體系性我設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)問(wèn)題： (1)四季的劃分依據(jù)是什么?若黃赤交角不存在還有四季嗎? (2)五帶的劃分界限和劃分依據(jù)是什么?若黃赤交角增大或減小3度，五帶將會(huì)發(fā)生怎樣的變化? 課堂練習(xí) ?、僮灾魈骄拷裉焯?yáng)直射點(diǎn)的緯度位置?！ 】臻g分布規(guī)律 任意時(shí)刻，正午太陽(yáng)高度由直射點(diǎn)向南北兩側(cè)遞減。 ?、谔?yáng)直射赤道，則全球晝夜等長(zhǎng)。所以應(yīng)加強(qiáng)這方面的指導(dǎo)。進(jìn)行唯物主義教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)和勇于探索的精神?！ ∪S目標(biāo) ?、僦R(shí)與技能：理解晝夜長(zhǎng)短和正午太陽(yáng)高度的變化規(guī)律以及四季五帶的形成，運(yùn)用地球運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象和分析實(shí)際問(wèn)題?！ ∪⒄f(shuō)教法 教師導(dǎo)學(xué)法、對(duì)比分析法、自主探究法、讀圖導(dǎo)析法、多媒體演示法。 (2)展示“二分二至日太陽(yáng)照射地球的光照?qǐng)D”，讓學(xué)生讀圖分析二分二至日全球晝夜長(zhǎng)短隨緯度的變化情況?！ 南闹恋角锓峙c從冬至到春分，極晝極夜區(qū)的范圍逐漸縮小。_________(范圍)正午太陽(yáng)高度達(dá)到一年中最小值。(設(shè)計(jì)意圖：強(qiáng)化太陽(yáng)高度與正午太陽(yáng)高度的區(qū)別) (4)已知太陽(yáng)直射點(diǎn)的緯度為a186。其中經(jīng)緯網(wǎng)定向方法最為精確，是今后學(xué)習(xí)地理課和實(shí)際應(yīng)用最廣泛的方法?！ ?jù)此，根據(jù)新課標(biāo)要求和學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和認(rèn)知能力，確定本節(jié)課的目標(biāo)如下?！ 【C上所述，我把本節(jié)內(nèi)容安排一課時(shí)，結(jié)合北京的旅游交通圖、校園平面圖、有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖，運(yùn)用計(jì)算機(jī)課件使知識(shí)從少到多、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜地出現(xiàn)在學(xué)生面前?！ ∈稽S金周就要到了，你打算外出旅游嗎?你知道在新中國(guó)成立的那天，毛主席是在哪宣布的“中華人民共和國(guó)成立了”的嗎?我聽(tīng)說(shuō)的人民廣場(chǎng)布置的可漂亮了，并且長(zhǎng)安街上花山樹(shù)海，還有形態(tài)各異的造型呢?！ ≈朗澜绲谝淮笾蕖＜扔惺澜绲谝桓叻?，又有世界最低洼的地方。把地中海以西的陸地稱(chēng)為“Ereb”,意為“西方日落處”,后來(lái)被用來(lái)指代整個(gè)歐洲。W。大洲的地理位置，可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)：多民族的大家庭 板書(shū)：第三節(jié)多民族的大家庭 二、民族構(gòu)成與數(shù)量 我們這個(gè)多民族的大家庭到底有多少個(gè)民族呢?生(56個(gè))?！ 〔シ艌D片 思考：為什么有的民族喜愛(ài)，有的喜
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