背影的說課稿范文-免費閱讀
【正文】 英國作家王爾德曾說過：“作者完成了書的一半，讀者完成了另一半”。 說一說：你認為哪個背影最感人，最能體現(xiàn)父親對兒子真摯的愛？ （四）精讀課文——感悟真情 新課標對精讀的評價要求是：“要重視評價學生的情感體驗和創(chuàng)造性的理解，具體考察學生在詞句理解、文意把握、要點概括、內容探究、作品感受等方面的表現(xiàn)。中庸》也說：“凡事預則立，不預則廢?！北疚乃鶎懙母笎蹣銓崊s深沉，大多數(shù)學生可能難以深切體會，為突破這一難點，我引導學生先找可表現(xiàn)父愛的關鍵性語句或詞語，再探究其深意 ，感受濃濃的父愛。 結合教材特點和學生實際，我將本課的教學目標定為： 知識目標：有感情地朗讀課文，理解關鍵詞語在表達感情方面所起的作用?！侗秤啊返恼f課稿范文尊敬的各位評委老師： 你們好，今天我說課的課題是《背影》。 能力目標：學習本文抓住人物形象的一個特征－－“背影”，在特定的環(huán)境下進行細致描寫的特點。 三、說學法 依據(jù)自主、合作、探究的教學理念，擬定以下學習方法： 自主、合作學習法：課前通過預習，解決字詞問題，搜
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1