有效父母讀后感-免費(fèi)閱讀
【正文】 中國(guó)漢字“財(cái)”給了我們很好的提示，我們的寶貝成才了，我們便會(huì)擁有最大的財(cái)富。例如，孩子在第一天學(xué)會(huì)三個(gè)漢字，我們獎(jiǎng)勵(lì)他一盒巧克力，孩子第二天學(xué)會(huì)三個(gè)字，我們?cè)S諾他看半小時(shí)動(dòng)畫(huà)片，孩子第三天學(xué)會(huì)三個(gè)字，我們獎(jiǎng)勵(lì)他一頂漂亮的帽子，孩子第四天又學(xué)會(huì)三個(gè)字，我們口頭表?yè)P(yáng)無(wú)獎(jiǎng)品，那么第五天第六天 天下人的緣分始于相聚，而父母的緣分始于分離。另外一個(gè)原則就是盡量投資脖子以上的部分。另外，有的家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)孩子每次都是一句話(huà)，時(shí)間久了，對(duì)孩子也就沒(méi)有新鮮感和誘惑力了，所以，在表?yè)P(yáng)孩子的過(guò)程中多學(xué)習(xí)新穎、熱情的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)也會(huì)有不錯(cuò)的效果。從孩子的興趣點(diǎn)著手，這樣簡(jiǎn)單實(shí)用的辦法就能輕松的幫孩子將學(xué)習(xí)變成一次快樂(lè)的旅程。所謂無(wú)縫銜接，就是讓孩子在他好奇和感興趣的事情當(dāng)中主動(dòng)學(xué)習(xí)。電視劇《星光燦爛》中三奶奶的一句關(guān)于教育耿星光的話(huà)很經(jīng)典，“就順著這根藤往上長(zhǎng)唄”，我覺(jué)得這句話(huà)道出了教育的真正含義。并用了盧梭、斯特娜夫人、蘇霍姆林斯基的名言來(lái)論證這種觀點(diǎn)的正確性。沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的父母與老師。 指導(dǎo)家長(zhǎng)”信任孩子”。在家長(zhǎng)的眼里，孩子成了”熟悉的面孔陌生的心”。許多家長(zhǎng)把教育子女的事情讓位于外公、外婆等”隔代人”。下面是小編給大家整理的父母課堂讀后感，希望能幫到大家！ 【1】《有效父母》讀后感 教育智慧將影響孩子的一生，家長(zhǎng)幼兒園教師都是孩子的啟蒙者，是攜扶孩子走上人生之旅的向?qū)?。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。其二、”心有余而力不足”。他們不能正確、客觀地看待和教育自己的子女；他們往往對(duì)自己的孩子都有一種過(guò)高的估價(jià)和希望，常常用鄰居、同事的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評(píng)判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。 孩子的興趣就是探索世界，越是不會(huì)干的，他就越想干，會(huì)了就不干了。敘述不可謂不詳細(xì)、方法不可謂不得當(dāng)。 教育是一件大事，教育好自己的孩子更是一件大事，這沒(méi)有固定的方法，所謂“學(xué)無(wú)定式，教無(wú)定法。 一、激發(fā)好奇心和興趣 大家都知道，孩子只做自己感興趣的事情，這是他們共有的一個(gè)心理狀態(tài)。 １、口頭表?yè)P(yáng) 熱情洋溢的表?yè)P(yáng)總能讓孩子們感到欣喜，而口頭表?yè)P(yáng)特別強(qiáng)調(diào)的是行為的具體化和語(yǔ)言的豐富化。目前很多家長(zhǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)方式存在著一定的誤區(qū)，有的太小氣，而有的又太大方。而這個(gè)中艱辛，也不是一般父母能夠體會(huì)到的。 三、愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣 所謂習(xí)慣，就是一種不需要意志力約束，自動(dòng)自發(fā)地、重復(fù)的行為。 。日前國(guó)內(nèi)自殺率節(jié)節(jié)攀升，因?yàn)楦改复蛄R而跳樓、自殺的青少年數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)閮纱巳狈贤ɡ斫舛鴱s親的青少年數(shù)
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