北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第二單元教案文案-免費閱讀
【正文】 (板書) ? 生：扇形統(tǒng)計圖可以很清楚地表示部分和整體之間的關(guān)系?！ ?，你能用已知的數(shù)學(xué)信息，提出哪些有用的數(shù)學(xué)問題呢?(先獨立思考，然后小組交流)教師巡視，派代表分別展示出小組交流的結(jié)果。451≈1111=11% 提問：為什么要減去1? (二)反饋 “水比冰體積少百分之幾?”該怎樣解答? 思考：這道題與例題有什么相同的地方?有什么不同的地方? ，實際造林比原計劃多2公頃，實際造林比原計劃造林多百分之幾?，實際造林比原計劃多2公頃，實際造林比原計劃造林少百分之幾? 三、鞏固練習(xí) (一)分析下面每個題的含義，然后列出文字表達式. ? ? ? ? ? ? (二)只列式不計算. ，女生450人，男生比女生多百分之幾? ，女生450人，女生比男生少百分之幾? ，成本降低了百分之幾? ，成本降低了百分之幾? ，比原計劃超額完成了50臺，超額了百分之幾? (三)思考 男生比女生多20%，女生就比男生少(). 四、課堂小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲? 五、課后作業(yè) ，?(百分號前面的數(shù)保留一位小數(shù)) ，?實際比原計劃多修百分之幾? 北師大版六年級下冊數(shù)學(xué)第二單元教案2021文案5 教學(xué)內(nèi)容： 冀教版《數(shù)學(xué)》六年級上冊第885頁。(3)羽毛球。請你看圖回答下面的問題 (1)哪項球類活動歡迎? (2)哪兩項球類活動受歡迎的程度差不多? (3)最愛好哪項球類活動的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的 (4)圖中的“其他”，是把最愛好排球、網(wǎng)球、手球等球類活動的人數(shù)合并而成的，你認為這樣做合理嗎? 五年級一班上學(xué)期期末的音樂成績，得優(yōu)的有12人，得良的有16人，及格的有10人，不及格的有2人。120=20% 油糧作物：12247。 教學(xué)過程： 一、什么是扇形統(tǒng)計圖 (是用整個圖表示總數(shù)，用圓內(nèi)各個扇形的大小表示各部分數(shù)量占總數(shù)的百分數(shù)) 例如：下圖的扇形統(tǒng)計圖反映了某班學(xué)生在課外活動中參加各種小組的情況。 教師：今天我們學(xué)習(xí)了什么?(扇形統(tǒng)計圖)你又有什么收獲? 三、課堂活動 教師：剛才我們分析的兩個扇形統(tǒng)計圖的圓都代表相同的含義——土地總面積，(課件點出“課堂活動”第2題——改變題目增加兩個參數(shù)——美國、俄羅斯的面積和人口)現(xiàn)在呢? 教師：仔細觀察這些統(tǒng)計圖，你有哪些發(fā)現(xiàn)? 教師引導(dǎo)：重點分析中國人口多耕地少的基本國情?！ 〗處煟嚎戳诉@兩幅扇形統(tǒng)計圖，你想說些什么?看看誰的發(fā)現(xiàn)最多，最有價值?！ 〗虒W(xué)準備： 教具：多媒體課件。求用料多少，一般采用進一法取值，以保證原材料夠用?！ ⌒〗Y(jié)：要計算圓柱的側(cè)面積，必須知道圓柱的和這兩個條件，有時題里只給出直徑或
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