【摘要】第二章相交線與平行線探索直線平行的條件第2課時平行線的判定◎知識梳理1.如圖,像∠1與∠2這樣,在直線CD與AB的內部,并在直線l的兩側的兩個角,稱為內錯角.圖中內錯角還有與.∠3∠4像∠1與∠3這樣,在直線CD與AB的內部,并在直線
2025-06-14 01:23
【摘要】平行線與相交線單元檢測【鞏固基礎訓練】題型發(fā)散,把正確答案的代號填入題中括號內.(1)下列命題中,正確的是()(A)有公共頂點,且方向相反的兩個角是對頂角(B)有公共點,且又相等的角是對頂角(C)兩條直線相交所成的角是對頂角(D)角的兩邊互為反向延長線的兩個角是對頂
2024-11-30 07:19
【摘要】北師大版初中數(shù)學七年級下冊七年級(下冊)初中數(shù)學回顧與思考回顧&思考?空間兩條直線不在同一平面內——在同一平面內異面直線相交平行(填空完成下列)二直線的分類表:
2025-06-12 13:57
【摘要】七年級(下冊)初中數(shù)學回顧與思考回顧&思考?兩直線相交形成4個角,從數(shù)量關系上講,∠1與∠2形成角,1234互補的從位置關系上講,∠2與∠4形成對頂角在“三線八角”中,137
2025-06-12 00:56
【摘要】第二章相交線與平行線平行線的性質第2課時平行線性質與判定的應用◎知識梳理1.平行線的性質有:(1)過直線外一點有且直線與這條直線平行;(2)兩直線平行,同位角,內錯角,同旁內角.只有一條相等相等互補
2025-06-12 12:05
【摘要】相交線與平行線培優(yōu)專題1一、知識要點:,位置關系只有兩種:相交和平行。,若它們只有一個公共點,就說它們相交。即,兩條直線相交有且只有一個交點。。有關兩直線垂直,有兩個重要的結論:(1)過一點有且只有一條直線與已知直線垂直;(2)直線外一點與直線上所有點的連線中,垂線段最短。4.兩條直線被第三條直線所截,構成八個角,在那些沒有公共頂點的角中,⑴如果兩個角分別在兩條直
2025-06-07 13:44
【摘要】山東大學附屬中學數(shù)學導案北師大版七年級(下)第二章相交線與平行線圖4第二章相交線與平行線復習姓名_____________學號_______【基礎知識】一、余角、補角、對頂角
2025-01-08 21:17
【摘要】3平行線的性質第2課時【基礎梳理】如圖,(1)因為∠1和∠2是_______,若∠1=∠2,根據(jù):___________,兩直線平行.所以AB∥CD.內錯角內錯角相等(2)因為∠2和∠3是_______,若∠3=∠2,根據(jù):____________,兩直線平行.所
2025-06-14 04:56
【摘要】3平行線的性質第1課時【基礎梳理】平行線的性質,同位角_____.簡稱為:兩直線平行,同位角_____.符號語言表達:因為a∥b,所以∠1=∠2.相等相等,內錯角_____.簡稱為:兩直線平行,內錯角_____.符號語言表達:因為a∥b,所以∠
2025-06-14 05:22
2025-06-14 05:24
【摘要】2探索直線平行的條件、操作、猜想、推理、交流等活動,進一步發(fā)展空間觀念、推理能力和有條理表達的能力.,掌握直線平行的條件,并能解決一些問題..你還記得它們嗎?1.在同一平面內,兩條直線的位置關系是___________.2.在同一平面內,_______的兩條直線叫做平行線.相交或平行不相
2025-06-20 22:52
2025-06-21 06:45
【摘要】期末復習(二) 相交線與平行線01 知識結構本章內容在考試中涉及的考點主要有:對頂角,鄰補角,垂直的有關性質,平行線的性質與判定等,其中利用平行線的性質求角度是本章考查的熱點,通常結合角平分線、對頂角、三角形內角和等知識點綜合考查,考查頻率較高,難度適中.02 典例精講【例1】 (永州中考)如圖,下列條件中能判定直線l1∥l2的是(C)A.∠1=∠2B
2025-01-14 11:24
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)1.平行線學習指南教學目標1.理解平行線的意義,了解同一平面內兩條直線的位置關系;2.理解并掌握平行公理及其推論的內容;3.會根據(jù)幾
2025-06-13 08:12