能量及其形式說課稿范文-免費(fèi)閱讀
【正文】 環(huán)節(jié)三：出示課本70頁中火車、閃電、陽光、火、電磁鐵等圖片讓學(xué)生討論，這些現(xiàn)象中，存在著哪些形式的能量？除了這些能量之外，讓學(xué)生說說生活中其他的能量形式。 環(huán)節(jié)一：情景導(dǎo)入 出示課本68頁各種機(jī)械的圖片。 四、說教法和學(xué)法 “學(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體”，學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動(dòng)參與和能動(dòng)的過程，所以，我會(huì)先播放鄉(xiāng)村或旅游區(qū)內(nèi)不停在轉(zhuǎn)動(dòng)的小水車的視頻讓學(xué)生觀看，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五年級(jí)的學(xué)生對“電、光、熱、聲、磁”這些能量只是有一個(gè)初步的認(rèn)知，但不一定知道任何物體工作都需要能量，電、光、熱、聲、磁都是能量的不同表現(xiàn)形式?！赌芰考捌湫问健氛f課稿范文各位評委老師，大家好！ 我是小學(xué)的科學(xué)老師，我叫。從年齡的特點(diǎn)看，五年級(jí)的學(xué)生此時(shí)已經(jīng)具備一定的自主探究能力，在該課的唯一一個(gè)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，訓(xùn)練學(xué)生在制作讓小車動(dòng)起來這一教學(xué)活動(dòng)和分析的基礎(chǔ)上為事物之間建立聯(lián)系的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解“
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