抓好勞動力轉(zhuǎn)移促進婦女增收工作總結(jié)與抓好學習習慣培養(yǎng)-促班風班貌匯編-免費閱讀
【正文】 我就是通過抓一般學習習慣與特殊學習習慣的養(yǎng)成，使我班的班風班貌得了整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。再如，體育老師要求他的學生上體育課必穿運動鞋，我也規(guī)定每人購買一雙，提前通知學生，體育課上要求人人穿好，確保安全?！ 「鱾€學科有學科的特點，因此，教學的方法，學習的方式各 不相同。兒歌的內(nèi)容是：上課鈴聲響，快步進課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上。 抓好勞動力轉(zhuǎn)移 促進婦女增收抓好學習習慣培養(yǎng)，促班風班貌著名教育家葉圣陶先生說過：教育是什么，往簡單方面說，只有一句話，就是養(yǎng)成良好的習慣……在長期班主任工作中，使我深深地懂得小學階段是人的成長的起步階段，也是人的基礎素質(zhì)形成的開始階段，而良好的班風班貌是各種習慣養(yǎng)成的基礎，低年級則是良好習慣養(yǎng)成的關(guān)鍵期。五、發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，促使婦女勞動力就地轉(zhuǎn)移搞好勞務輸出必須堅持異地輸出與就地轉(zhuǎn)移同步，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)并重，才能實現(xiàn)由農(nóng)到工的大轉(zhuǎn)移。三、定單培訓，為農(nóng)村婦女外出勞務打基礎勞務輸出的最大障礙是勞務人員的文化技術(shù)素質(zhì)亟等提高，往往是用人單位找不到合適對口的勞務人員，為了解決這一瓶頸問題，我們在強化初中畢業(yè)生接受技能培訓的同時，堅持“走出去”與“請進來”相結(jié)合的農(nóng)村勞動力技能培訓辦法，開展“定單”培訓，我們走出去，了解用人單位對所需勞動力的年齡結(jié)構(gòu)、文化程度、技術(shù)特長等方面的要求，然后用請進來的辦法，請用人單位來我鎮(zhèn)舉辦各種類型的培訓班，近幾年來，我鎮(zhèn)先后舉辦電子、服裝、花木等培訓班50期，培訓勞務人員6135人次，其中婦女3421人，今年上半年，就開辦服裝培訓班2期，電子班2期，花木班2期，培訓婦女400多人次。并制定了考核獎勵辦法，大大增強了各村婦女主任的責任意識，保證了全鎮(zhèn)勞務輸出工作的有序開展。一是抓網(wǎng)絡建立：鎮(zhèn)上成立了由分管工業(yè)的副書記任組長，婦聯(lián)、企管站、勞動就業(yè)辦公室、成教等部門負責人為成員的勞務輸出領(lǐng)導小組，明確各村村民委員會主任、婦女主任，擔任勞務輸出聯(lián)絡員和信息員，鎮(zhèn)黨委書記親自抓，多次召開協(xié)調(diào)會議，部門密切配合，形成了上下聯(lián)動，左右互動，鎮(zhèn)村縱向的工作網(wǎng)絡。二、宣傳發(fā)動，激勵婦女外出創(chuàng)業(yè)幾年來，我們一直把勞務輸出作為促進婦女增收的重要措施，緊緊抓在手中，逢會必講勞務輸出的意義和婦女外出勞務的好處，利用“三八”婦女節(jié)等節(jié)日召開勞務輸出座談會，利用廣播、黑板報等宣傳工具，向廣大婦女反復宣傳，婦女外出勞務能使婦女經(jīng)濟上日趨獨立。在輸送婦女進廠時，還給每人贈送一份材料袋，內(nèi)裝婦女權(quán)益保障、勞動法、合同法等學習材料，并附上致外出女工及女工家長的一封信，使女工進廠后能
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