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幼兒教師競聘演講稿與幼兒教師競聘演講稿精彩結(jié)尾匯編-免費閱讀

2024-11-23 03:37 上一頁面

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【正文】 參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,為我園的發(fā)展多作貢獻。我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。、被評為市優(yōu)秀教師。請大家給予我支持。加強對教師教育科研的崗位培訓(xùn)。在任教研組長時,我能密切配合園領(lǐng)導(dǎo)作好各項教研工作,制定了幼兒園的教育科研發(fā)展規(guī)劃和教育科研工作的方針、政策以及工作計劃。我團結(jié)同志,以誠摯的態(tài)度對待每一位教師、幼兒及家長。老師們,我知道我上面所說的你可能會說我是紙上談兵,夸夸其談,但是如果我真的做了教研組長的話,我會付諸于行動,絕不會讓大家失望,謝謝大家。第四篇:幼兒教師競聘演講稿:如果我是教研組長如果我是教研組長各位園長、各位老師、阿姨:你們好,在這里我預(yù)祝你們國慶節(jié)快樂、心想事成!今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發(fā)興趣。首先,要加強教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心,樹立“一切為了孩子”的思想。樹立以人為本、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系。這是我做好保教主任工作的有力保障。在反思的基礎(chǔ)上,善于從新的角度去思考問題。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。十多年里,我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。 演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段, 演講的內(nèi)容和形式。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系,團結(jié)全組成員努力開展保教工作。四、我具有奉獻精神:如只要園內(nèi)有事,我能自覺地留下來加班,同事有事或有困難時我也能及時頂上,并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。xx年被評為市優(yōu)秀班主任xx年、xx年被評為市優(yōu)秀教師。做到尊重孩子的個人特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒的活動給予支持和鼓勵,細心體察他們的認知傾向,啟發(fā)興趣。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。xx年9月在廣坪小學(xué)任學(xué)前班班主任兼語言、美術(shù)、舞蹈、音樂教師。二、竟聘的理由:在這幾年的實踐工作中我得到了不少的自我提高的機會,我不但積累了豐富的工作經(jīng)驗還摸索出了班級管理的一些小技巧,也深刻地了解到合作精神、團隊精神對幼兒教育的重要性。上班做到不遲到、不早退。如果我有幸成為幼教事業(yè)中的一員,我一定嚴格要求自己,服從安排,積極參加各方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高自身的素質(zhì),全心,靜心,潛心在家鄉(xiāng)的幼教熱土上奉獻自己的青春和力量!最后感謝您看完我的竟聘書!竟聘人:楊*尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們: 大家好! 非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機會。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。服從大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。以身作則,在全組樹立正氣,獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我付出了辛勤的汗水,收獲了豐碩的成果。我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。我具有有高昂的工作熱情。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。在12年的工作經(jīng)歷中,我任教過小、中、大、學(xué)前班。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒的表現(xiàn),做到對每個幼兒心中有數(shù),與家長建立教育伙伴關(guān)系。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。其次,要加強教育管理,在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。好【..】1創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。讀小學(xué)時,我就懂得了“天生我才必有用”這句名言,從那時候起,不論是當(dāng)學(xué)生,還是做教師,我都以這句名言作為自己的座右銘,激勵自己,不斷進取。第五篇:幼兒教師演講稿:保教主任競聘報告保教主任競聘報告尊敬
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