【正文】 在未來的歲月里，我將用真誠的愛成為孩子的支持者、合作者、引導(dǎo)者。我下定決心，為了早日回到孩子們身邊，我要和傷痛賽跑。與孩子們相處的日子，如同長了翅膀般輕盈掠過，如同盛開的鮮花嬌艷芬芳。選擇就意味著奉獻(xiàn)，為了提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣，我常常加班加點，挑燈夜戰(zhàn)，寫出具有童心童趣的教案，做出精美有趣的教具。我熱愛幼教事業(yè)，因為我深切地懂得參天大樹始于弱不禁風(fēng)的幼苗，我們在幼苗根莖上澆灌人生第一滴水，我們在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我有足夠的信心，相信在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在我自己的努力拼搏下，我會飛得更快更高……我會成為一個優(yōu)秀的幼兒教師，向孩子，向家長，向關(guān)心和幫助我的領(lǐng)導(dǎo)們交上一份滿意的答卷的！一定會！ 《幼兒教師師德演講稿》第五篇：幼兒教師師德演講稿當(dāng)鮮花綻放于陽光之下，是綠葉最快樂的日子。是呀，這哪是一堂幼兒教學(xué)課，這是一堂可以說是一堂不倫不類的教學(xué)課，這使我感到我對幼兒教育太盲目了小學(xué)教學(xué)不等同于幼兒教學(xué)，他們有本質(zhì)的不同。并在平日的教學(xué)活動中加以探索應(yīng)用。但在領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)懷和自身的努力下，我在成長！曾記得六年前從小學(xué)教師轉(zhuǎn)行加入幼兒教師隊伍，是在園里湖幼兒園，那一年，領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)榱苏疹櫸遥屛蚁冉邮执蟀噙m應(yīng)一下。我堅信，愛能讓(本文來自好：..)我改變一切，也能讓我充滿快樂!多少祖國的花朵，需要辛勤澆灌。老師，我們可想你了!老師，你的病好了嗎?能和我們一起做游戲嗎?看著他們，我的眼眶濕潤了，感謝命運讓我還能和他們在一起。5個多小時的手術(shù)讓我同死神擦肩而過，手術(shù)后第二天，麻醉藥已經(jīng)散去，剛剛清醒的我強(qiáng)忍周身的疼痛問大夫：我的腿受傷了嗎?我還能跳舞嗎?我還能唱歌嗎?醫(yī)生肯定的說了一個字：能!我的心這才落下來，疼痛頓時也減輕了許多。在一次集體課外活動中， 我一直在不停地叮囑他：不要亂跑。每一個清晨，我用燦爛的微笑迎接孩子們和家長的到來。他們一臉汗水，滿身塵土，發(fā)自內(nèi)心的快樂洋溢在臉上，歡聲笑語回蕩在身旁。用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護(hù)送他們到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我在“畔溪名都” 杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時。孩子們進(jìn)步了，會唱會跳，會寫會畫了。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。在平時的活動中我努力實踐著。教師是一顆星，帶來光明。教師不僅是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者,更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,在辛勤耕耘的同時,自然會有收獲和回報。他給我們上了兩年的課,我們從來沒有看到他坐在椅子上講過課。我永遠(yuǎn)忘不了讀大一時的第一節(jié)計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程課。讓我們共同祝福我們的孩子在愛的懷抱里茁壯成長，祝福孩子們早日成為國家的棟梁，祝福我們偉大的祖國日新月異，更加繁榮昌盛。我感到欣慰的是，當(dāng)你們將學(xué)到的春、夏、秋、冬四季變化和很多有趣的知識講給爺爺、奶奶、外公、外婆聽的時候，屋子里飄出一家人的笑聲。我會告訴你們 “人”字怎么寫，告訴你們?nèi)俗值慕Y(jié)構(gòu)是一撇一捺,相互支撐、相互依靠，從而教會你們明白團(tuán)結(jié)友愛的道理。我們在一起，相親相愛、甜甜蜜蜜走過生命中難忘的一段幸福時光。我的心情，有你們而舒暢明亮。我將滿足你們的求知欲望，激發(fā)你們的奇思妙想，培養(yǎng)你們的學(xué)習(xí)興趣，教會你們做人的道理。秋天來了，大地金黃金黃的，農(nóng)民伯伯在收割莊稼，把地里的糧食搬回家，臉上都堆著豐收的笑。春種一粒粟，秋收萬顆籽。老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。”他廣博的知識,流利的講解很快就吸引了我們,而且在兩個小時的授課中他沒有一分鐘是坐著的,一個健康的人站那么久也會很累,不要說是一個沒有雙拐就連站都站不起來的殘疾人。――從王峰老師身上,我讀懂了“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范”。作為一名教師就要有默默無聞的奉獻(xiàn)精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻(xiàn)給事業(yè),獻(xiàn)給學(xué)生。史煙飄過,回看今天。不以物喜,不以己悲,就讓自己在充實中完善自我,在寧靜中儲積生命的動力。愛心更是成功教育的原動力。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當(dāng)口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細(xì)心。創(chuàng)新是船，載送著他們到達(dá)成功的彼岸?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進(jìn)步。如果孩子是衛(wèi)星，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭。我用辛勤的汗水，澆灌出一棵棵幼苗，給他們?nèi)松瘘c上以方向和力量，讓他們在無微不至的呵護(hù)下茁壯成長。對幼教工作的向往，促使我考入幼兒師范學(xué)院。我深切地感受到，把最真摯的愛奉獻(xiàn)給每一個孩子，回報的是孩子們更純真的愛。與孩子們相處的日子，如同長了翅膀般輕盈掠過，如同盛開的鮮花嬌艷芬芳。我下定決心，為了早日回到孩子們身邊，我要和傷痛賽跑。我和其他青年教師一樣，積極向上，同這片神奇的土地一樣成熟，我也從一名普通的幼兒教師晉升為幼兒園的教學(xué)主任。綠葉，默默地映襯著紅花——無怨言。好復(fù)雜的班級??！半路出家的我面對著那一張張懵懂的小臉，我無限彷徨：我今后就要和他們一起生活了嗎？我該如何跟他們相處呢？我怎樣才能做一個合格的幼兒教師呢？在接下來的教學(xué)活動中，我碰到了更多的這樣那樣的新問題，雖是大班的孩子，但也是猴一樣的，老是坐不牢，因為部分孩子