幼兒教師師德師風演講稿題目與幼兒教師師德師風演講稿：師德之樹常青匯編-免費閱讀
【正文】 古往今來,凡是在教壇上作出非凡貢獻的教師,無不是知識淵博,學海縱橫的學者型教師。他就是約翰用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。當我在“畔溪名都”杯青年藝術(shù)大塞中獲得“十佳青春舞星”的稱號時。孩子們進步了，會唱會跳，會寫會畫了。教育的改革，時代的發(fā)展，呼喚著有創(chuàng)造性的教師。我成了孩子最要好的朋友和玩伴。在平時的活動中我努力實踐著。教師是一顆星，帶來光明。愛心更是成功教育的原動力。為了培養(yǎng)她的自信，我開始鼓勵她自己獨立做事，有時我心里確實會有點兒著急，但理智告訴我，我這當口一批評，我會更不知所措，所以對秋秋，我必須具備了五心：愛心、耐心、關(guān)心、信心、細心。創(chuàng)新是船，載送著他們到達成功的彼岸?？吹胶⒆觽兏挥邢胂蟮膭?chuàng)意畫，聽著孩子們富有創(chuàng)造性的話語，我欣慰的笑了。孩子們在成長，我也在進步。如果孩子是衛(wèi)星，我一定當好把他們送上萬里征程的火箭。原國家教委主任柳斌同志講過這樣一個故事:有一位淘氣的小學生,有一次突發(fā)奇想,要看看狗的內(nèi)臟是怎樣的,就偷來一只狗殺來看,而這只狗恰恰是校長的寵物。正如陶行知先生說的,捧著一顆心來,不帶半根草去。正是這不懈地鉆研,教師們履行著自己傳道,授業(yè),解惑的使命,開啟著無數(shù)青年學子們嶄新的人生。英國皮爾丹博物館收藏了這兩張臨摹圖。如
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