幼兒教師師德師風(fēng)演講稿精選-免費(fèi)閱讀
【正文】 “ 有人說： “ 教師的事業(yè)是太陽底下最光輝、最神圣、最值得驕傲的事業(yè)。沒有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行 ?，F(xiàn)在我想說高尚是樸素的，它不僅沒有閃閃的金光，而且樸素的不著痕跡，就像春天的小雨，無聲無息的飄落下來，滋潤著學(xué)生的心， 浸潤著同事的心。要求孩子們字跡工整，他總是讓板書條理分明，讓評語筆畫端莊 。 于是，我在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，也努力的踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn) —— 平凡是躬行。但是，生活的目的，并不在于顯耀與享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。善于認(rèn)識這種和諧的樂聲，是教育工作者精神飽滿、心情愉快和取得成功的最重要條件。這就是做教師的幸福。每天面對的是一群天真無邪的孩子，老師們要發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)的幸福感才能做好這個行業(yè)。在教師這個群體，只有幼師是蹲坐著，甚至偶爾是跪著上課的，因?yàn)槲覀儾灰⒆友鲆曃覀?，因?yàn)槲覀儾灰⒆雍臀覀冇芯嚯x，我們放下架子，因?yàn)槲覀儺?dāng)自己是孩子的親媽媽，我們偶爾批評孩子，是因?yàn)槲覀儺?dāng)那是自己的親孩子，恨鐵不成鋼。幼師這個年輕的職業(yè)群體，她們還是剛剛離開校園，步入社會的孩子， 20 幾歲的個性簽名，應(yīng)該是 “ 青春無悔 ” ，不應(yīng)該是 “ 壓力好大 ” 。可如今幼師被重視了，但此種重視并非是在職業(yè)上得到了認(rèn)可，更不要說是在社會地位上。有一種職業(yè)，不是醫(yī)生，卻要了解各種疑難雜癥 。戶外活動后，要根據(jù)天氣變化適當(dāng)給孩子添減衣服 。 在日?；顒又校蠋熜枰獣r時關(guān)注幼兒，多多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，并及時給予評價，樹立孩子的自信心。 我認(rèn)為幼兒教師在幼兒園的工作就是實(shí)施保育與教育。正是在這樣一個團(tuán)隊(duì)里，我體會到合作的愉快，領(lǐng)略到工作的樂趣。我毅然接受了這個艱巨的任務(wù)，加上我是新手上路，需要邊琢磨邊制作，可以說那兩天我?guī)缀鯖]睡。每個孩子都是母親的寶貝，多年的幼兒工作中我也如同對自己的女兒那樣對 一切孩子，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。幼兒教師師德師風(fēng)演講稿精選 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。 幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作，這就需要教師具備良好的 “ 團(tuán)隊(duì)精神 ” 。最后四節(jié)課都得了一等獎。 因此，師德 —— 不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn) !師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是 —— 每位教師的自我修養(yǎng) !我愿我 的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上，我愿我的愛能感化每一個我教過的孩子。教師在工作中除了教書教人之外，還要關(guān)心、愛護(hù)幼兒。當(dāng)孩子接受了老師，就能以主動的態(tài)度接受老師的教育。如果發(fā)現(xiàn)有缺席的幼兒，老師要及時打電話給家長，問候幼兒，并詢問孩子的身體健康狀況 。有一種職業(yè)，不是文秘，卻要精通各種辦公文件 。近些年，媒體凡是提到幼兒園或是幼師問題，不是入托難，就是學(xué)費(fèi)高， 再不就是園車出事，教師虐童。我們的座右銘是 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” ，我們的校訓(xùn)是 “ 德高為師，身正為范 ” 。 但我們幼師在人格上不會是蹲坐的，我們是筆直的，像白楊樹一樣，身無旁騖，不求像松柏名垂千古，但求胸懷坦蕩。如果她從心底感受到這個職業(yè)的幸福，那么她每天都會很有激情地上班，看到孩子的一張張笑臉，那些煩心的
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