班主任反思教育的12個教育細節(jié)-免費閱讀
【正文】 對學習不像以前那么專注，成績下滑的學生，配合家長一同教育。向?qū)W生承認錯誤后，引導學生要像老師一樣敢于承認自己的錯誤。多向家長夸獎孩子。與家長談話時語氣溫和，笑容可掬。和家長做朋友。八、家長和孩子對教師的誤解，一定會引起教師的反思———嚴格要求學生沒有錯誤，但是要嚴中有愛，嚴愛適度。七、人們都說，微笑像陽光，給大地帶來溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地。向?qū)W生承認錯誤后，引導學生要像老師一樣敢于承認自己的錯誤。向優(yōu)秀教師學習，揣摩他們的教育方法，這是生發(fā)教育靈感的重要渠道。不變相地向家長索要禮品。三、課程改革召喚人文精神，召喚對個體價值的終極關(guān)懷，召喚對學生心智的開啟與囚禁情愫的放飛。舉辦活動、參加比賽等，要讓孩子真實參與，不要越位指導。班主任反思教育的12個教育細節(jié)一、生命不需要代勞！生命中出現(xiàn)的任何艱難、挫折、障礙，不就是生命本身的安排嗎？不僅僅是小雞出殼，蝴蝶破繭也是如此。二、有時候，抱怨、惱火甚至咆哮，都解決不了問題?！皬娏睢笔菐熒g橫著一道無形的溝，一堵無影的墻。提醒學生多幫助家長做力所能及的事。上網(wǎng)查詢各種資料、論壇交流等都是積累教育反思智慧的場所。六、孔子說，三人行，必有我?guī)熝?。微笑猶如清風撫摸樹林的溫暖，猶如夕陽燃燒天空的熾熱，猶如浪花沖刷礁石的激情……微笑如此重要，我們的孩子豈不更需要用微笑來滋潤他們幼小的心扉！作為教師，我們常常被瑣碎繁
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