高校教學科研工作計劃范文-免費閱讀
【正文】 到外地聽課學習的教師，回校后要上一節(jié)能體現(xiàn)新的教學思想的匯報課。四、開展“達標課、示范課、優(yōu)質課”教學研究活動，樹立榜樣和旗幟，提高教師的教學水平。長期沒履行義務的骨干教師，將依據(jù)有關規(guī)定，取消骨干教師資格。教研組長須根據(jù)事前計劃，確立活動內容和活動方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備。計劃每學期制訂一次。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系，讓學生成為學習和教育的主人，成為真正意義上的人，幸福的人。一、抓學習，強研究，不斷推進課堂教學改革.加強學習，更新理念，提高理論學習的實效性。繼續(xù)開展撰寫課堂教學案例、教學、教育故事、教學反思活動， 不斷提高教師教學教研水平。二、優(yōu)化教研常規(guī)管理，提高工作的實效性。堅持集體教研活動。市級以上(含市級)骨干教師每人必須主持一個教研專題，每期至少寫一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節(jié)研究課或學術。學校要求人人有研究課題，周周有研究活動，凡有實驗課題的教師要廣泛搜集資料，扎扎實實進行實驗。(三)每學期初第三個月優(yōu)質課：在達標課和示范課的基礎上，學校評出30%的教師參與優(yōu)質課。
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