20xx教學科研工作參考計劃下-免費閱讀
【正文】
。依照本學期的讀書活動開展情況，評選讀書活動先進班級，促進讀書活動的有效開展。將讀書課納入學校課程打算，每周一節(jié)。每月一次課題例會雷打不動，利用例會組織學習相關理論、交流研究心得，指導老師有效開展課題研究。要求老師圍繞教研專題，經(jīng)常上網(wǎng)學習相關理論知識，并做好學習筆記，撰寫學習心得，教研組每月組織一次網(wǎng)絡學習交流會，讓老師的學習所得變成全體成員共享。
第一、抓好校本教研，這學期主要圍繞“構建和諧高效課堂”這個主題，充分發(fā)揮骨干老師、集體備課組、教研組作用。
。
《新情勢下學困生心理咨詢題與研究》的課題研究工作，探究轉化學困生的有效措施，推進課題工作扎實深化地開展。
4．加強校本教研的實效性，開展“和諧高效課堂”建立。在學校中選拔一批教學根本功扎實，具有較強的教育教學研究才能，有一定的組織治理才能，樂意承擔重擔的老師作為骨干老師培養(yǎng)對象，加強對他們的培訓力度，爭取在1—2年內，使他們能在學校乃至城區(qū)的教科研工作起到骨干帶頭作用。讓老師帶著咨詢題走進課堂，帶著考慮去研究，帶著經(jīng)歷去反思。
第五、開展優(yōu)秀教研組、校本教研優(yōu)秀老師評比活動。
。由語文老師利用該課指導學生讀好書、好讀書、會讀書。
（五）常規(guī)治理確保
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