20xx—20xx年度第二學(xué)期科研工作計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 我們對(duì)任何事物的認(rèn)識(shí)都是一個(gè)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮的過(guò)程。提供外出學(xué)習(xí)、園際交流、網(wǎng)上信息、互動(dòng)論壇等多種形式的專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提高教師在“教育科研”方面的能力。二、工作目標(biāo)《綱要》精神，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)前教育研究方式、方法有大概的了解和掌握。組織教學(xué)主任、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)和骨干教師認(rèn)真參加課堂觀察和小專題研究培訓(xùn)，落實(shí)校級(jí)培訓(xùn)制度，并結(jié)合具體案例進(jìn)行操作指導(dǎo)，促進(jìn)教師的研究意識(shí)、研究能力和研究水平的提升。三月：王暉培訓(xùn)指導(dǎo)《如何撰寫個(gè)人發(fā)展規(guī)劃》，名師培養(yǎng)對(duì)象上交個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，各教研組結(jié)合教師的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，確定組內(nèi)研修專題。第四篇：16—16學(xué)第二學(xué)期科研工作計(jì)劃精選公文，范文，管理類，財(cái)經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載2016—2016學(xué)第二學(xué)期科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合《三十五中學(xué)校本研修計(jì)劃》，以提升教師專業(yè)化素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展教育。六月份： 科研資料歸檔工作。各班運(yùn)用游戲化的方式開展幼兒戲曲啟蒙教育。（四）加強(qiáng)專項(xiàng)課題管理，確保研究扎實(shí)有效。給教師搭建教科研平臺(tái)，鼓勵(lì)青年骨干教師積極投身教科研活動(dòng)中去，努力提高自己的教科研水平，勇于參加各級(jí)各類的教科研三手的評(píng)選。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)的動(dòng)力。充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)功能，以課題研究為載體，努力提高教科研質(zhì)量，促進(jìn)我園教科研水平向更高層次發(fā)展。()第二篇：第二學(xué)期科研工作計(jì)劃20132014第二學(xué)期科研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)地區(qū)教研工作指導(dǎo)意見，本學(xué)年我?？蒲泄ぷ鲌?jiān)持以實(shí)施素質(zhì)教育和新課程改革為研究重點(diǎn)，努力形成以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的教育科研體系；繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育科研為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教師成長(zhǎng)服務(wù)，為教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù)的宗旨。構(gòu)建科研網(wǎng)絡(luò)，營(yíng)造科研氛圍。以我校主課題為導(dǎo)向，以子課題為基石，開展豐富多彩的研討活動(dòng)。充分利用好科研網(wǎng)絡(luò)資源。把深化課題研究作為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的突破口。全力打造教科研精品論文、精品課堂、精品活動(dòng)。二、目標(biāo)任務(wù)加強(qiáng)校本研究，拓寬校本范圍，使校本教研多樣化、科學(xué)化，在原有雙語(yǔ)特色的朝讀課程資源校本教材已經(jīng)取得豐富成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)行校本教材的后期開發(fā)，大力開展誦讀經(jīng)典活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍，構(gòu)建書香校園。積極開展教育信息交流和咨詢活動(dòng)，力爭(zhēng)有經(jīng)驗(yàn)論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等在省、市、縣級(jí)刊物上發(fā)表或在學(xué)術(shù)會(huì)議上交流、獲獎(jiǎng)。逐步形成自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。提高教師的業(yè)務(wù)能力，加快教科研骨干的培訓(xùn)步伐。進(jìn)一步明確各課題實(shí)驗(yàn)過(guò)程的要求，盡量使課題研究科學(xué)化、制度化。在研究中還要上好常態(tài)課，體現(xiàn)一個(gè)“實(shí)”字；材料積累，體現(xiàn)一個(gè)“質(zhì)”字；經(jīng)驗(yàn)推廣，體現(xiàn)一個(gè)“效”字。組織教研活動(dòng)，說(shuō)課標(biāo)說(shuō)教材競(jìng)賽活動(dòng)，把理論和實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，調(diào)動(dòng)教師學(xué)習(xí)教育理論，研究教法的積極性，促進(jìn)教師教學(xué)設(shè)計(jì)的能力。解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，以科研為先導(dǎo)，以教學(xué)為中心，著力內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)新機(jī)制，健全機(jī)構(gòu)，整合優(yōu)化科研隊(duì)伍，提高社會(huì)服務(wù)水平。圍繞市教科室的工作要點(diǎn)，認(rèn)真組織日常的教科研工作，全園老師有計(jì)劃地運(yùn)用游戲化的方式對(duì)孩子進(jìn)行戲曲啟蒙教育。排練出有特色的戲曲段子，以備匯報(bào)時(shí)展示。3有效的課題活動(dòng)（1）專項(xiàng)課題培訓(xùn)輔導(dǎo)（2）專項(xiàng)課題進(jìn)課堂（3）專項(xiàng)課題研究活動(dòng)展示（4）專項(xiàng)課題研究課說(shuō)課評(píng)課活動(dòng)行事歷 二、三月份：制定切實(shí)有效的科研工作計(jì)劃。園內(nèi)戲曲研究活動(dòng)展示。、教師撰寫研究論文。三、主要工作以《“研究型教師”校本培養(yǎng)策略實(shí)踐研究》課題為牽引，以專題研究帶動(dòng)課題研究，依托校本研修，深入實(shí)踐開展課題研究，并總結(jié)提煉課題成果。本學(xué)期校本研修活動(dòng)以自主發(fā)展教育理
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1