【正文】 教師榮譽(yù)獎(jiǎng) （此項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)須有榮譽(yù)證書） ①、教師參加任何形式的競賽，學(xué)校均不負(fù)責(zé)報(bào)名費(fèi)、材料費(fèi)，只計(jì)發(fā)獎(jiǎng)金。 1 附加分 總分 有下列情形的，可以加分。 師生問卷 調(diào)查 2 愛護(hù)公物，厲行節(jié)約。 3 不對所任教班級、任教學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行 “ 有償家教 ” 。不抄襲剽竊他人的學(xué)術(shù)、科研成果。 4 對異性學(xué)生教育、談話注意場合和分寸。 師生座談問卷評價(jià) 2 不在課堂上使用移動(dòng)電話。 蟠龍鎮(zhèn) XX小學(xué)師德評估指標(biāo)體系 一級指標(biāo) 二級指標(biāo) 評價(jià)方法 分值 自評 考核 依法執(zhí)教 (8分 ) 教師通曉《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和《教師禮儀規(guī)范》。（優(yōu)秀 90%100%、合格 80%89%，基本合格 60%79%，不合格59%以下） 評估實(shí)行平時(shí)抽查、年末集中評估相結(jié)合。教育學(xué)生尊重家長，積極與學(xué)生家長聯(lián)系，取得家長的理解和支持。熱愛教育事業(yè)，在教育教學(xué)活動(dòng)中盡職盡責(zé)。一個(gè)教育教學(xué)能力不合格的教師，不可 能肩負(fù)起教書育人的道德責(zé)任。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 三個(gè)代表 ” 重要思想為指導(dǎo)，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以 “ 學(xué)為人師、行為世范 ” 為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德為重點(diǎn)，以師德評估為抓手，弘揚(yáng)高尚師德，力行師德規(guī)范，強(qiáng)化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊(duì)伍。有亂寫亂畫現(xiàn)象每發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。（ 5 分） 查看素質(zhì)教育手冊，手冊填寫不好的酌情扣 3— 5 分。（ 10 分） 班主任一次不跟操或不看眼操扣 1 分，學(xué)生不認(rèn)真做兩操的1 人扣 1 分。 （ 3）紀(jì)律衛(wèi)生情況。 檢查學(xué)生說話文明與否，教育學(xué)生不使用粗魯庸俗的語言。 二、精神文明：班內(nèi)團(tuán)結(jié)，有良好的班風(fēng)，同學(xué)之間說話講禮貌，無打架斗毆現(xiàn)象，好人好事不斷涌現(xiàn)。班主任的選聘工作，原則 每學(xué)年 進(jìn)行一次；對于不履行班主任職責(zé)，玩忽職守，或因其他原因不適宜做班主任工作的，應(yīng) 由校委會討論后及時(shí) 免去其班主任 工作 職務(wù)。年級家長座談會由分管年級工作的校領(lǐng)導(dǎo)和年級行政組長主持召開，年級內(nèi)各班班主任負(fù)責(zé)組織。 (2)通訊聯(lián)系 家庭和學(xué)校之間通過家校聯(lián)系卡、電話、短信平臺、電子郵箱、學(xué)校網(wǎng)站等方式實(shí)現(xiàn)雙方的聯(lián)系、互通教育信息。這種訪問，面不一定寬，可以有重點(diǎn)進(jìn)行一些個(gè)案家訪。 三、考試時(shí)不抄襲他人試卷，要獨(dú)立完成考試。 加強(qiáng)學(xué)生健康與安全的幾點(diǎn)規(guī)定 為使學(xué)生能夠更加健康地學(xué)習(xí)與生活，根據(jù)學(xué)生的身心 發(fā)展 特點(diǎn)，結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展要求，特作如下幾點(diǎn)規(guī)定： 一、學(xué)生在上課要做到三個(gè)“一”（一拳、一尺、一寸），防止學(xué)生出現(xiàn)近視、駝背、胸椎變形等情況。學(xué)生遲到或早退一次，扣當(dāng)日班級檢查一分，并加以記錄，作為期末評選“三好學(xué)生”或“好少年”的依據(jù)之一，同時(shí)作為該學(xué)生所在班級評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的依據(jù)之一。 B、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。 B、見到教師主動(dòng)行禮、問好。 四、在美育方面，學(xué)生要積極參加各項(xiàng)美育活動(dòng)、學(xué)生育辨別真、假、美、丑的能力，有一定的審美觀和鑒別力，具有高尚的審美情趣。 五、評選時(shí)間：學(xué)校每學(xué)期評選一次。 六 、升旗手和護(hù)旗手要由各班民主選舉優(yōu)秀的學(xué)生擔(dān)任，并經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練方可執(zhí)行升降國旗任務(wù)。 蟠龍鎮(zhèn) XX小學(xué) 升降國旗制度 一、升旗儀式在每周一 第一節(jié)課 8:50— 9:30舉行（遇有惡劣天氣不舉行），重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行升降旗儀式。分析這些問題的時(shí)候還必須深入分析戍功與失敗的原因，并提出改進(jìn)的建議。 聽課者發(fā)表意見。 二、評課方法 l、認(rèn)真觀察 。 四、在聽課過程中，不與其它老師談話，不做小動(dòng)作，不做任何影響學(xué)生上課的事。 二、及時(shí)學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育工作單位的一系列指示和各級教委頒布的各項(xiàng)規(guī)定、制度、指導(dǎo)、辦法等， 以及報(bào)刊、雜志上的有關(guān)重要文章、外單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。批改的符號要 清楚明白，批改文字要用楷字。 七、實(shí)施分類教學(xué)和個(gè)別教學(xué)，耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。 根據(jù)教材內(nèi)容，決定教學(xué)方法，確定課堂類型及課堂結(jié)構(gòu)以及各個(gè)環(huán)節(jié)所需時(shí)間。 ☆☆☆☆☆☆ 教務(wù)管理 ☆☆☆☆☆☆ 備 課 制 度 一、各科任課教師 應(yīng)在開學(xué)前，學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，熟悉教材，著重明確本學(xué)科的目的任務(wù)及其具體要求，在理解教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真訂好學(xué)期授課計(jì)劃，內(nèi)容要包括基本情況分析，目的任務(wù)，具體要求，改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施、進(jìn)度安排等部分。 師德“八 不準(zhǔn)”規(guī)定 不準(zhǔn)參加有損國家和人民利益的活動(dòng)； 或有背 離黨的路線、方針、政策的言行。 二、刻苦學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)知識。 長期病假超過 一周 以上 的， 須持醫(yī)院證明 報(bào)上級主管部門批準(zhǔn)。 病假要出示醫(yī)院診斷證明、病例或當(dāng)日醫(yī)藥收據(jù)，否則按事假處理。 教 職 工 考 勤 制 度 一、出勤要求： 學(xué) 校實(shí)行坐班制，教職工必須嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，忠于職守，高校務(wù)實(shí)的做好本職工作，工作時(shí)間不準(zhǔn)在校內(nèi)處理個(gè)人私事。 政治學(xué)習(xí) 要求人人參加，三次不參加的扣 1 分，無故不參加一次扣 1 分；每學(xué)期記政治筆記不少與 5 千字， 學(xué)期結(jié)束 自覺將 學(xué)習(xí) 筆記交 學(xué)校 檢查，將其數(shù)量與質(zhì)量記錄在案，分優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級，逾期不交者記錄視為差。 二、執(zhí)行教育方針，遵循 教育 規(guī)律，面向全體學(xué)生，教書育人，無私奉獻(xiàn)，培養(yǎng) 建設(shè)社會主義的 合格 的勞動(dòng)者。 四、 課間十分鐘：注意學(xué)生文明禮貌、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生及課間紀(jì)律情況； 處理偶發(fā)事件，維持正常教學(xué)秩序，重大事情及時(shí)向值 周老師 報(bào)告，并做好記錄。 XX 小學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé) 一、到校時(shí)間： 8： 05 二、值周方式： 采取學(xué)校 班子成員輪流 值周制度。 出 納 崗 位 職 責(zé) 及時(shí)開票、收款、催款，擴(kuò)大財(cái)源。 三、按照“中國圖書資料分類法”新文獻(xiàn)著錄標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行圖書編目分類排架圖書，使其達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。 二、增強(qiáng)管理意識，按學(xué)校要求管好設(shè)備；負(fù)責(zé)微機(jī)和設(shè)備的保養(yǎng)和一般維修；保持微機(jī)室及周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生。 要因材施教，熱情輔導(dǎo) 中、下學(xué)生，同時(shí)幫助優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)一步發(fā)揮其特長。 要提前一周備好課。 二、對學(xué)校財(cái)產(chǎn)全面負(fù)責(zé)，購入物品要驗(yàn)收登記后分發(fā)。 三、關(guān)心學(xué)生身心健康，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多采的文體活動(dòng)，與學(xué)生建立濃厚的師生情誼，教育學(xué)生積 極參加體育鍛煉，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，耐心指導(dǎo)學(xué)生鍛煉，提高學(xué)生的生活自理能力和適應(yīng)能力。 三、組織本組教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習(xí)大綱，鉆研教材，改進(jìn)教法，進(jìn)行觀摩教學(xué)，對活動(dòng)內(nèi)容和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)交流。 六、搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化校園。 五、組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會公益活動(dòng)。 指導(dǎo)教研組工作，檢查教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況， 幫助 教師端正教育思想，開展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法。有針對性地開展適合兒童年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng)。 六、領(lǐng)導(dǎo)體育衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“兩課、兩操”，督促班主任、體育教師、教養(yǎng)員搞好個(gè) 人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，不斷提高學(xué)生健康水平。 遠(yuǎn)期目標(biāo)：到 2021年建設(shè)成一所示范性、規(guī)范化的區(qū)一流農(nóng)村小學(xué) 中期目標(biāo)：到 2021年建設(shè)成一所功能齊全、花園式的農(nóng)村小學(xué) 近期目標(biāo)：到 2021 年 ，將學(xué)校建成硬件設(shè)施達(dá)標(biāo)、學(xué)校管理規(guī)范的、達(dá)到創(chuàng)“文明校園”標(biāo) 準(zhǔn)的農(nóng)村小學(xué) “三風(fēng)” 建設(shè)要求： 校風(fēng)是一個(gè)所學(xué)校全體師生員工的思想道德行為規(guī)范一種無形的道德品質(zhì)和行為準(zhǔn)則；教師的教風(fēng)不僅直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，而且對學(xué)生的世界觀，人生觀，價(jià)值觀有著直接的影響；而學(xué)風(fēng)是學(xué)生精神面貌的體現(xiàn)良好的學(xué)風(fēng)能使同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大和堅(jiān)定的理想。面向全體學(xué)生，使學(xué)生得到生動(dòng)活潑地發(fā)展。 四、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治教育工作，切實(shí)抓好對師生的思想政治教育，認(rèn)真貫徹《中小學(xué)生行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的人生觀、文明禮貌、道德品質(zhì)教育，注重研究學(xué)生的思想特點(diǎn)及教育規(guī)律，引導(dǎo)教職工堅(jiān)持正確的教育原則和方法，充分發(fā)揮班主任、教養(yǎng)員的作用和共青團(tuán)組織的作用，做好家訪工作。 教導(dǎo)主任職責(zé) 一、組織管理學(xué)生的思想品德教育 協(xié)助校長落實(shí)德育為首的原則，制訂并貫徹執(zhí)行德育工作計(jì)劃。 二、組織管理教學(xué)工作 協(xié)助校長落實(shí)以教學(xué)為中心的方針，制訂并實(shí)施學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃。 四、組織安排學(xué)生的體衛(wèi)藝和安全教育。搞好學(xué)校安全管理。 五、負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)校組織全校文藝演出或大型慶典活動(dòng)，按時(shí)準(zhǔn)備有關(guān)文藝節(jié)目。 班主任工作職責(zé) 班級是學(xué)校的基層單 位 ，班主任是在教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下， 在其他任課教師的協(xié)助下負(fù)責(zé)班級工作的具體組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，肩負(fù)著培養(yǎng)教育學(xué)生全面發(fā)展的光榮任務(wù)。 八、做好學(xué)生操行的評定工作，寫好評語。 七 、 校內(nèi)公物原則上不得外借，特殊情況借出的要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)按時(shí)收回。 不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在傳授知識中培養(yǎng)學(xué)生的能力。嚴(yán)以律已，保持較高的思想境界和高尚的道德品質(zhì)，認(rèn)真工作，組織性強(qiáng)，在各方面都要成為學(xué)生的表率。 一、熟悉掌握圖書館業(yè)務(wù)的基本知識、基本技能。 七、配合教研組收集和積累必要的教學(xué)資料，主動(dòng)向教師提供教學(xué)用書、熱心幫助教師查閱資料，解答咨詢。 保管好現(xiàn)金和支票，庫存現(xiàn)金不得超過銀行規(guī)定數(shù)額。 蟠龍鎮(zhèn) XX 小學(xué)教師值日制度 一、 作息時(shí)間： 8： 05 到校， 16： 30 離校，全天堅(jiān)守值日崗位。 詳細(xì)如實(shí)登記一天的檢查情況并及時(shí)向班主任反饋督促整改 。 七、具有較高的教育技能和專業(yè)素質(zhì)， 對所有學(xué)科拾得起，放得下，具有較強(qiáng)適應(yīng)力，要理解學(xué)生，正確處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。 教師職業(yè)道德 在校外由于教師言行不規(guī)，違背教師職業(yè)道德，在學(xué)?；蛏鐣斐刹涣加绊?，有損單位或教師形象，視情節(jié)嚴(yán)重給予處罰，輕者 在量化考核中德方面判零分，一年內(nèi)取消評優(yōu)、評先、評聘職務(wù)資格，重者 報(bào)上級主管部門 。 公假（婚、喪、產(chǎn)假）天數(shù)執(zhí)行上級規(guī)定 。 未請假無故 不到崗或擅離職守、超假不續(xù)不歸、私自外出及不嚴(yán)格履行請假手續(xù)者按曠工處理，一次（半天以內(nèi)）扣 50 元。 四、講究衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔，做到桌椅整齊干凈，門窗玻璃明亮，保持環(huán)境清靜。為了使評先工作公平，公正，特制定此制度： l、評選受綜合表彰的人員，學(xué)校要組織全體教師根據(jù)一學(xué)期來自己的工作情況，從德、能、勤、績等方面進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的總結(jié)，全體教職工客觀公正地對其工作進(jìn)行量化打分。 不準(zhǔn)在工作時(shí)間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動(dòng) 。超前備課一周。 四、上課不遲到，不早退，不無故離開課堂，不拖課。 四、根據(jù)因材施教的原則，在規(guī)定的作業(yè)時(shí)間內(nèi)，可采用兩套以上作業(yè)的方法。 三、輔導(dǎo)的方式，應(yīng)以小型個(gè)別輔導(dǎo)為主。 聽 課 制 度 一、每人每 學(xué)期 至少聽課 16節(jié)。同時(shí)還注意發(fā)展學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。這一步驟的要求是把分析的材料加以綜合，抽出其中本質(zhì)的問題，提到原則高度上加以認(rèn)識。 四、注意事項(xiàng) 在分析過程中，必須抓住主要的、關(guān)鍵性的問題 (如教學(xué)目的、內(nèi)容、主要方法和教學(xué)效果等 )進(jìn)行研究。 三、加強(qiáng)師德教育，作好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁歧視，體罰和變相體罰學(xué)生。 四、 每日離校前由升旗手和護(hù)旗手按《國旗法》中有關(guān)規(guī)定降旗。 二、對富有創(chuàng)造精神，某些學(xué)科成績優(yōu)良或在科技、文藝，體育等方面有專長并取得優(yōu)異成績的學(xué)生，學(xué)校將對其進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。 二、在智育方面。 C、不吃零食，不挑吃穿，不亂花錢。 C、課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)。 二、學(xué)生請假而學(xué)生本人無法寫請假條的應(yīng)由家長代寫。學(xué)生接 電話時(shí)要有禮貌，要等對方說完后再放下話筒。 六、 嚴(yán)禁未成年學(xué)生進(jìn)入游戲廳、歌舞廳、錄象廳、網(wǎng)吧等場所。 二、學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)途徑 (1)互相訪問 學(xué)校同家長就教育孩子問題互相訪問、交談是教育好學(xué)生不可缺少的途徑。目的在于實(shí)現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互溝通、相互配合，商討教育策略，明確教育目 標(biāo)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響，提高教育效果。家長座談會包括全校性的、年級的和班級的三種類型，其中較多的采取班級的家長座談會。 ☆☆☆☆☆☆ 考核制度 ☆☆☆☆☆☆ 班主任選聘制度 班級是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的基本單位，班主任是班集體的組