小學“小班化”課堂教學改革實施情況總結(jié)-免費閱讀
【正文】 此后，我校又掀起了向 五環(huán) 教學模式進行探索的歷程，在具體的實施過程中，我們根據(jù)我校的實際情況，把 三環(huán) 與 五環(huán) 有機的結(jié)合起來。初讀課堂可以讓孩子們先交流5分鐘自學的知識，然后進行競爭式的交流達標，老師指導孩子交流內(nèi)容范圍，以保證達標。每一步計劃用一個月的時間來完成。課堂上 教師是組織者、合作者、引導者 要積極引導學生開展自主、合作、探究式學習；要把課堂中的大部分時間還給學生，使學生充分地自讀、思考、理解、練習、糾錯。相信每一個學生都能學好。三、本學期我校的課堂改革步驟及課改初級成果。在進行 三環(huán) 教學模式的初探實施中，經(jīng)過多次試課和老師們的研討，我們總結(jié)出了 初讀課堂流程 。在整節(jié)課中均可以穿
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