小學(xué)“小班化”課堂教學(xué)改革實施情況總結(jié)(完整版)
【正文】 發(fā)給孩子們，讓孩子們在課下明標自學(xué)，并完善 知識樹 。我校在本學(xué)期的九月、十月份進行了 三環(huán) 教學(xué)模式的初步探索。教師的 教 為學(xué)生的 學(xué) 服務(wù)， 以學(xué)定教 、 教學(xué)相長 。努力構(gòu)建 切合自身實際、適應(yīng)學(xué)生特點、能提高課堂教學(xué)效率 的輕負高效型課堂教學(xué)基本模式。計劃具體分三步走:第一步：進行 初讀 環(huán)節(jié)的課改；第二步：進行 細讀 環(huán)節(jié)的課改；第三步：進行 單元整合，展示分享 環(huán)節(jié)的課改。重點課初讀環(huán)節(jié)可以安排一課時進行，自讀課可以一課時安排兩篇課文。在10月份，我鄉(xiāng)到安陽殷都學(xué)習(xí)了 五環(huán) 教學(xué)模式。力爭形成一套具有我校特色的教學(xué)模式，我們稱之為 開辛五步教學(xué)法 ?？梢詤⒖?初讀交流達標導(dǎo)學(xué)案 。我校充分
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