小學(xué)“小班化”課堂教學(xué)改革實(shí)施情況總結(jié)(更新版)
【正文】 利用校本教研時(shí)間，進(jìn)行上課、說(shuō)課、評(píng)課、研討課中存在的問(wèn)題、商議解決問(wèn)題的可行辦法，集思廣益，然后再用上新的策略去改進(jìn)課堂，反復(fù)磨課，直到達(dá)到理想的效果。 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)，是教學(xué)成功的一半 。一、基本理念。改進(jìn)、改善、改造學(xué)習(xí)方式，真正讓學(xué)生做課堂的主人，切實(shí)提高課堂效益、學(xué)習(xí)效率、教學(xué)效果，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校當(dāng)時(shí)有3個(gè)課改實(shí)驗(yàn)班，分別是四年級(jí)語(yǔ)文，五年級(jí)數(shù)學(xué)，六年級(jí)語(yǔ)文，并號(hào)召全體老師在教學(xué)中滲透 三環(huán) 理念?？梢詤⒖?三環(huán)課改評(píng)價(jià)方式 。第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè)模板僅供參考祝您工作順利！第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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