【正文】 所有的教育概念，歸結成一條就是“給孩子我是好孩子的感覺”。首先的前提必須是有人來傾聽?！庇谑恰皣Z叨”結果成了：一、痛快痛快嘴；二、孩子或不理會或頂撞而惹一肚子氣；三、拉大了與孩子之間情感交流上的距離。經(jīng)常強詞奪理或從中作梗，高唱反調(diào)，有時故意表現(xiàn)出令人不滿的淘氣和搗亂。兩者玩起敵進我退的游戲，父子成了敵我，于是封閉的壁壘開始了。我不是小孩子了，還要在她監(jiān)督下生活，我受不了。面臨電視、電臺、網(wǎng)絡的信息大雜燴，父母與其總選擇對少男少女說“不”，把孩子丟到社會上接受“污染”，倒不如讓他知道個清楚。曾經(jīng)收到這樣一封信，信中這樣寫到“不知道為什么，最近一段時間，我看不進書，上課也不能專心聽講，好象有魔鬼附上了身體。女孩嗓音尖細，乳房隆起，骨盆寬大，月經(jīng)初潮來臨。青春期，教育界把這一階段稱之為“危險期”，而“危險期”的危中之重是處于初二的孩子，一方面孩子的生理變化大，相應的心理變化也隨之加劇，這時的他們還沒有面對升學等壓力的逼迫，時間充裕，思考多，個問題、極端帶來了空間。在孩子做作業(yè)時，家中一定要保持安靜，家長說話、做事最好不要弄出太大的聲音，更不能隨便中斷孩子的學習，讓孩子感到做作業(yè)與家長做事一樣的重要，是嚴肅的，使孩子明確學習是自己的責任，懂得學習的首要任務，必須用心認真完成，切實養(yǎng)成做完作業(yè)再玩的習慣。家長要根據(jù)學校上課時間，給孩子制定合理適度的作息制度并要求他嚴格遵守。家長言行不一或?qū)θ藝?、對己寬，都會影響自己在孩子幼小心靈中的地位。同時，由于年齡小，大多數(shù)孩子的活動、行為缺乏目的性。節(jié)假日，盡量帶孩子出去玩玩，豐富他們的生活，增加他們的見識，有意識地培養(yǎng)孩子的觀察能力、思維能力。”很多新生不能正確認識學習，認為學習與幼兒園里的游戲是一回事，經(jīng)常學一會玩一會，邊學邊玩，上課時，注意力一點都不集中。現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣是要有一個養(yǎng)成過程的，這個過程就是來自各個方面教育的過程，需要家長、孩子及學校共同配合，實現(xiàn)學校教育同家庭教育的協(xié)調(diào)同步，將孩子培養(yǎng)成為品學兼優(yōu)的有用的人。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。現(xiàn)在多付出一點，盡自己的努力和職責；否則在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所學校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱，在孩子成家時還要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有個幸福的晚年，這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。作為學校，有義務、有能力對家庭教育進行適時、適當?shù)闹笇АＩ鷦?、活潑的活動是孩子們最感興趣的。孩子在家庭生活中，從小就處在選擇之中，幾乎天天都有己的選擇。于是出現(xiàn)了學校里的“乖乖娃”成了家里的“小霸王”的異?，F(xiàn)象。家長常常感嘆在子女面前，教育“無從下手”、“傷腦筋”?！俺允裁础?、“穿什么”、“用什么”時時刻刻牽動著長輩們的心。（二）“順其自然”型。具體表現(xiàn)在：一、重視分數(shù)。家庭教育因其特殊的地位和影響，在我們的大教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。決定學習成績的幾種因素： 1．學生在考試時的心理狀況。對孩子家長們應注重童話素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓孩子像孩子那樣成長是最人道的，孩子最初就是從童話中學會了同情、學會了關心、學會了什么是真、善、美，是人文素養(yǎng)的培養(yǎng)。初中之前是一個人最重要的奠基時期，在這一階段家庭教育尤其重要，家長要掌握先進的教育理念和科學的教育方法，若理念錯了、方法錯了，那做的越多對孩子的危害越大。2．今天孩子的教育學校是不可能包辦的，教育必須是學校教育與家庭教育的結合。就是尊重、理解、交流、拼搏！在以上的幾點中，重點是兩個詞：尊重和交流。就是這樣的一名學生畢業(yè)參軍后回來看我，讓我大吃一驚，陽光朝氣，侃侃而談。我的孩子在祥宇小學上六年級，明年上初中。孩子為什么會走向極端？少年花季為什么會提前凋零？ 給我們的第三個思考：孩子的壓力來自于哪里？怎樣緩解壓力？作為家長，我能夠深刻的感受到孩子身上的壓力。中央電視臺原主持人敬一丹女士曾經(jīng)和孩子有一個特有的交流方式。哪有什么歲月靜好，需要我們負重前行。有人在為你默默付出，不善表達，付出多少都不求回報，他們就是你的父母。惋惜之余，對于我們德育工作者，作為家長朋友應該深深地思考，家庭教育在哪里出現(xiàn)了問題，如果真的缺失了健康的家庭教育，誰又能保證后悔的不是自己。然而，14天后，11月27日清冷的早晨，憔悴的父母在一座橋下發(fā)現(xiàn)了孩子的冰冷的尸體。案例二2017年11月13日，一名14歲的少年（微信上可以見到孩子的尋人啟事），因為連續(xù)幾天受到父親的打罵，晚上在父母熟睡時，悄悄地離開了家。說心里話，到現(xiàn)在為止，我依然無法理解兩個少年哪里來的這么大的勇氣，10樓縱身而下，漆黑的夜晚跳進冰冷的河水中，結束自己的生命。汶川地震，在生命的最后關頭，一對年輕的父母用盡最后的力量為孩子撐起了一個生存的空間，當救援隊伍來臨時，孩子得救了，沒有一點損傷，可爸爸媽媽嗎已經(jīng)離開了這個世界，身體依然是保護孩子的姿勢，定格成一種生命的永恒。作為一個六年級小學生的家長，我知道嘮叨會讓孩子不耐煩，但有時仍然忍不住，為什么？不是不愛孩子，更多的是看著孩子學習很晚得不到很好的休息，心中的無助和自責。這樣的事相信許多家長都經(jīng)歷過，我們應該在孩子遇到困難的時候和孩子更好的交流，幫助孩子度過難關，健康長大。為什么會有這樣的現(xiàn)象，因為家庭成員之間沒有建立和延續(xù)更好的交流渠道。作為家長，我們不敢拿孩子做實驗。有一件事讓我至今記憶深刻，也經(jīng)常提起。各位家長，同學們，花季少年，請選擇迎春綻放！這是所有教育工作者、所有家長的期望。一、家教要與生活，社會，自然，各行各業(yè)息息相關。2．獨生子女有獨生子女的優(yōu)勢，他們成長在發(fā)展最快的時代，具有鮮明的時代品質(zhì)，富有探索精神、有創(chuàng)造力、敢于承擔責任，公正觀念、公平觀念、法制觀念都特別強。四、真正好的家教是培養(yǎng)孩子懂得在業(yè)余時間利用來學習。1．生活世界，這主要是家長的責任。如何做人，如何與他人相處已經(jīng)成為家教中的主要因素?，F(xiàn)狀之一：教子方法有失偏頗我們通過深入分析、研究家長的心態(tài)和行為后不難發(fā)現(xiàn)，當前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：（一）“望子成龍”型。二、舍得投資。具體表現(xiàn)為：一、”代理家長”的現(xiàn)象較為普遍。然而，強烈的“希望”和教育“方法”之間差距實在太大。在情感上，家長都重視孩子的教育；然而在現(xiàn)實生活中卻往往忽視教育的點點滴滴。孩子是新生力量，相信孩子，就是相信自己。學校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。父母應該以自己的言傳身教以及在生活中創(chuàng)造出來的每一個生活細節(jié)，讓孩子沐浴在一派和諧、文明、健康、寬松的家庭氣氛中。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信； 4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。家長的言行對孩子的影響是非常大的。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天 才，但你可以成為天才的父母。周圍的老師同學都發(fā)生了變化，有些在幼兒園中玩耍的同伴，現(xiàn)在成了自己的競爭對手。如：不要一邊學習一邊說話、吃東西。久而久之，會影響他們與同伴交往。三、如何營造良好的家庭學習氛圍？創(chuàng)造良好的學習環(huán)境創(chuàng)設安靜整潔的環(huán)境，有利于激發(fā)孩子的學習興趣，增強記憶，提高學習效果。如果家長在這個時期對孩子循循善誘，嚴格要求，嚴格訓練，促使孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，那么這種按時作息、生活有條有理，能自我服務的生活習慣就能擴展到學習活動中。然而孩子的天性比較貪玩，常常會因為貪玩忘記了做作業(yè)，或因玩的時間過長而不能保證完成高質(zhì)量的作業(yè)?？尚W階段的孩子，正是貪玩的年齡，好玩、好動是他們的天性，他們往往管不住自己。”那么恭喜他進入了青春期，您也該給予他特殊的教育了。生理教育是孩子成長中的必經(jīng)階段，家長，生他養(yǎng)他的人，也希望他能健康成長對嗎！簡略談了生理教育，再讓我轉(zhuǎn)向本行，談談孩子的心理教育。在這一時期，女生開始愛美、愛打扮，追求時髦，希望引起異性和他人注意，男生也開始展現(xiàn)男性魅力，在異性前變的活躍好動，有些比較早熟的同學還想入非非的“白日夢”在夢