【正文】 比如在高中學過的史地政，當初學習這些知識就是為了考試，而當考試一結(jié)束，不再用這些知識時，我就早已把這些知識忘了。通過思修課的學習，老師在課上為我們講了大學生活平衡輪，為我們分析了需要做什么，怎樣制定自己的大學生活平衡輪，將自己要做的事畫成一個圓，分配每件事所用的時間。小論文要求：緊扣所選題主題，觀點正確、思路清晰、言之有物，字數(shù)800字以上，總分40分。犯罪大學生涉及10所高等院校，其中4所重點大學就有43人。太婆的家屬要陳某給錢，但是陳某身上只剩下5毛錢了。（1）認真分析上述事例，并結(jié)合自身體會，談談要如何維護公共秩序。上學期，而且，為讓同學們盡快進入全新狀態(tài)，小莫帶頭在班上成立了四個學習小組；組織了團日活動“一句話，溫暖一顆心”，為身患進行性肌肉鈣化癥的同學滕明英籌集到了400多張寫有溫暖話語的卡片?！拔易顡牡氖亲约簩懽值乃俣忍?。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去，肉都翻卷起來，路面滿是鮮血，慘不忍睹。他總說：“我是跑著走的。一天，陳斌強的姐姐在無意中提到，媽媽最大的愿望就是和兒子住在一起。2014年3月8日，馬來西亞航空公司稱與一架波音777200飛機與管制中心失去聯(lián)系。為幫家里還債，他18歲高中未讀完就只身到廣州打工。這一章介紹了法律的精神貫穿于我國法律的始終，告訴我們?nèi)绾芜\用法律來維護自己的合法權(quán)利，同時，也介紹看作為國家的一員在享受權(quán)利的時候應該勇于承擔相應的責任與義務，不得損害國家、集體的利益和其他全民的合法權(quán)益。素質(zhì)修養(yǎng)和道德水平能夠影響經(jīng)濟基礎的形成、鞏固和發(fā)展，是影響社會生產(chǎn)力發(fā)展的一種重要的精神力量。因而需要我們堅定理想信念，永葆思想上的純潔和先進。然而現(xiàn)實中的大學及其大學生活往往與這些“驕子”心目中的大學及其大學生活有著較大的差異甚至有著強烈的反差。祝某在主觀上是犯罪的直接故意。（4分）答案要點：章某的行為構(gòu)成故意殺人罪。(1)社會主義道德是以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業(yè)道德，家庭美德為著力點。(2分)答：侵權(quán)行為的民事責任，是指行為人因自己的過錯、實施非法侵犯他人權(quán)益的行為，對受害人承擔的民事責任。（2分）四、簡答題(本大題共4小題，每小題5分，共20分)“八榮八辱” 的科學涵義是什么？以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，（1分）以服務人民為榮、以背離人民為恥，（1分）以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，（0。請回答：章某的行為構(gòu)成什么罪？并就本案分析構(gòu)成該罪的四個主客觀方面要件。張華的生命在越來越多的人身上延續(xù)。五、論述題(共1題，8分)社會主義道德體系的基本內(nèi)容是什么?試論在全社會認真提倡社會主義道德的必要性。2000年4月底，甲某與乙某多次密謀共同實施搶劫，并為此準備了兇器。在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，錯選、多選、少選或未選均無分。A、人際關系B、平等互助C、人際交往D、公共生活1下列處罰方式中，屬于治安管理處罰的是（）A罰款 B罰金C拘役 D剝奪政治權(quán)利1下列選項中，屬于公民基本權(quán)利中監(jiān)督權(quán)利的是（）A通信自由 B批評建議權(quán)C受教育權(quán)利D宗教信仰自由1在我國，有權(quán)對訴訟活動實行專門法律監(jiān)督的機關是（）A人民法院 B公安機關C人民檢察院 D仲裁委員會1王某在某服裝店挑選風衣，店員向王某推薦了一款。當然,大學生成才光靠學習《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課是遠遠不夠的?？茖W引導大學生的成長成才,必須有高質(zhì)量高水平的教材做基礎和支撐。它將直接影響到大學生的成才與發(fā)展。第二,心理健康可以使大學生克服依賴心理增強獨立性。心理素質(zhì)是大學生成才的內(nèi)驅(qū)力。加強文化素質(zhì)培養(yǎng)的目的在于鞏固整個素質(zhì)教育的基礎地位,以發(fā)揮文化素質(zhì)的積極作用。第二,樹立以為人民服務為核心的人生觀,發(fā)揚對國家和人民的奉獻精神,顧全大局,正確處理國家、集體、個人之間的利益關系。二、造就良好的道德品質(zhì)道德品質(zhì)包括全面的科學文化素質(zhì)、培養(yǎng)科學文化素質(zhì)、健康的身體心理素質(zhì)和美育的思想。責任心代表的是理性,是積極的精神。應當熱心于改革和開放,有艱苦奮斗的精神,走與工農(nóng)群眾相結(jié)合的道路,努力為人民服務,為實現(xiàn)具有中國特色的社會主義現(xiàn)代化而獻身。素質(zhì)教育。《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》與大學生成才有著密切的聯(lián)系。盡責盡心并非聽他說得如何動聽,并非他“人人一份事,事事盡責任”的口號喊得如何響亮,責任心是要反映在行動之中的,它的強弱是要通過行為來體現(xiàn)的。凝聚力是一個國家的綜合競爭力,精神力量對一個國家的興衰起著重要的作用?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》課在緒論中和第一章中談到了關于科學文化素質(zhì)的學習方法。身體心理素質(zhì)是指人的身體健康和心理健康。第一,心理健康是大學生全面發(fā)展的基本要求,一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著自身的全面發(fā)展的實現(xiàn)。21世紀是人類生存和發(fā)展面臨激烈競爭的時代,是高度信息化、智慧化的時代。這種“合群”更有利人們戰(zhàn)勝各種災害難關,更有利人類的生存和發(fā)展。其鮮明的科學性體現(xiàn)在一是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課從宏觀層面遵循和堅持了黨和國家的意志在高校學生道德教育和法律教育教學中充分體現(xiàn)的原則。)人生觀的核心是（）A、人生目的B、人生態(tài)度C、人生價值D、人生環(huán)境公民道德建設的重點是（）A、團結(jié)友愛B、誠實守信C、愛國守法D、敬業(yè)奉獻實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）A、樹立科學的人生觀B、自覺提高自我的主體素質(zhì)C、進行創(chuàng)造性的實踐活動D、選擇正確的人生價值目標現(xiàn)階段我國各族人民建設中國特色社會主義的共同理想和我們黨建立共產(chǎn)主義社會的最高理想，屬于人生理想中（）A、生活理想的內(nèi)容B、職業(yè)理想的內(nèi)容C、道德理想的內(nèi)容D、社會理想的內(nèi)容民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。甲的行為是（）A、不當?shù)美鸅、非法占有 C、侵權(quán)行為D、無因管理217周歲的公民劉某在一家個人獨資企業(yè)打工，所得收入足以維持個人的日常生活。）心理健康的人往往有充足的睡眠，失眠意味著心理有問題。這種擔保方式即為抵押。第四軍醫(yī)大學迅速掀起了學習張華的熱潮，并使這項活動持續(xù)至今。被告人章某某于1992年麥收時,曾為曬場之事與本村村民祝某(被害人)發(fā)生爭吵,遭到祝的辱罵,對此懷恨在心 ,伺機報復。（2分）答：錯；（1分）重視友誼既要搞好關系，保持一團和氣，又要堅持原則（2分）答 ：錯；（1分）甲、乙的搶劫行為屬于犯罪未遂，甲、乙因未遇見行人，并未搶到任何財物，而搶劫犯是典型的結(jié)果犯，故二人的搶劫行為屬于犯罪未遂。5分）以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。(1分)答：刑罰是指刑法規(guī)定的，由國家審判機關依法對犯罪分子所適用的一種強制性的法律制裁措施。(2分)六、案例分析題（本大題共2小題，每小題6分，共12分)值得。（1分）C、犯罪的主體是指實施危害社會的行為，依法應負刑事責任的自然人和單位。能幫助大學生從歷史和現(xiàn)實的大量素材和生動事例中，汲取有益的精神養(yǎng)料，獲得真、善、美的心理啟迪，正確掌握思想道德修養(yǎng)的理論和方法，提高綜合素質(zhì)，從而為社會培養(yǎng)有用的棟梁之才。這一部分是思想道德修養(yǎng)課的重要內(nèi)容。為此，要切實把學習作為自己的第一需要，堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習的主動性、自覺性，強化系統(tǒng)性、條理性，以勤奮學習為先導，提高專業(yè)水平和工作能力，為創(chuàng)造性開展學習奠定扎實的專業(yè)理論功底。第四，增強法律意識，自覺遵守法律。第四篇：思想道德修養(yǎng)與法律基礎課論文題目思想道德修養(yǎng)與法律基礎課論文題目20132014學年第2學期馬加爵在廣西賓陽縣讀高三期間成績優(yōu)異，被評為“省三好學生”；2000年至2004年就讀于云南大學生化學院生物技術(shù)專業(yè)，在畢業(yè)之前殺死室友多名，2004年6月17日被執(zhí)行死刑。（1）認真分析上述事例，并結(jié)合書本所學理論，分析大學新生應該怎樣確立人生理想信念？確立理想信念之后