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正文內(nèi)容

論思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課與大學(xué)生成才的關(guān)系[五篇模版](專業(yè)版)

2024-11-16 23:19上一頁面

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【正文】 除此之外,我還對學(xué)習(xí)知識有了更深的了解。(1)認真分析上述事例,并結(jié)合所學(xué)法律知識,談?wù)劗敶髮W(xué)生應(yīng)該如何加強法律修養(yǎng),遵守法律秩序?考試要求:考試形式:隨堂閉卷考試,任課教師在最后一節(jié)課隨機抽取一道題,作為該教學(xué)班的命題小論文。太婆右手腕紅腫,陳某想給100元錢私了。小莫給人最深刻的印象,不僅是“學(xué)習(xí)很棒,編程很牛!”,而且是“性格開朗,樂于助人。張麗莉,女,28歲。(1)認真分析上述事例,并結(jié)合自身體會,談?wù)勅绾卧跓釔圩鎳耐瑫r熱愛和保護我們的同胞。同時,通過一些有益的活動,鍛煉了自己能力,增強了自己的人格素質(zhì),完善了自己人格魅力的修養(yǎng)和陶冶。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判別是非的標準。思想道德修養(yǎng)課是大學(xué)生必修,體現(xiàn)了社會主義大學(xué)生的本質(zhì)特征,聯(lián)系大學(xué)生的發(fā)展,能更好的引導(dǎo)大學(xué)生突破黑暗 去努力追尋自己的夢想。(2分)(4)要能形成體現(xiàn)社會主義制度優(yōu)越性、促進社會主義市場經(jīng)濟健康有序發(fā)展的良好道德風(fēng)尚,就應(yīng)當在全社會認真提倡社會主義道德,而且,社會主義道德要求,也是大多數(shù)人都能做到的。5分)以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥,(0。被告人章某某,男,30歲,農(nóng)民,住浙江蘭西市墩頭鄉(xiāng)溪灘村。為了擔(dān)保債務(wù)的履行,債權(quán)人甲與債務(wù)人乙約定,乙將自己家的電腦移交甲占有,在乙不能履行債務(wù)時,甲有權(quán)就該電腦的財產(chǎn)價值優(yōu)先受償自己的債權(quán)。正值暴雨傾盆,甲見其盆花放置在外,將會被暴雨淋壞,遂將盆花搬進自己家里?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課與大學(xué)生實際的結(jié)合,與時代特征的結(jié)合,與黨和國家需要的結(jié)合。面對新形勢和就業(yè)的壓力,大學(xué)生要注意保持心理健康,培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質(zhì),鍛煉自己的社會交往能力,使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中,做出適宜自己角色的正確抉擇,敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn),追求更加完美的人格,為事業(yè)的成功奠定堅實的心理基礎(chǔ)?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課在第三章第三節(jié)《科學(xué)對待人生環(huán)境》中談到了身體心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好的人際交往。一個民族的思想道德素質(zhì)所形成的凝聚力,是綜合國力的重要組成部分,是發(fā)展生產(chǎn)力的精神動力,是經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展最重要的因素之一。因此根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神,中宣部、教育部頒發(fā)《中共中央宣傳部、教育部關(guān)于進一步加強和改進高校思想政治理論課的意見》(即5號文件),明確了四年制本科思想政治理論課的課程設(shè)置,將《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課規(guī)定為思想政治理論必修課。應(yīng)當自覺地遵守憲法、法律,嚴格遵守校紀校規(guī),增強法制觀念,有良好的品德。而這些都是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課重點闡述的內(nèi)容,將其設(shè)為具體章節(jié)詳細加以論述。從目前情況看,大學(xué)生最基本的文化素質(zhì)培養(yǎng)至少應(yīng)達到以下幾點:第一,建立合理的知識智能結(jié)構(gòu)。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭,告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué),進入了一個全新的生活天地?!端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材的出版和使用,既是高校思想政治理論課程深化改革的結(jié)果,更是科學(xué)引導(dǎo)大學(xué)生成長成才的高度政治責(zé)任感和厚重歷史使命感的直接體現(xiàn)。王某試穿后覺得不合適,便脫下來要走,店主卻強迫王某買下了這件風(fēng)衣。2000年5月上旬,甲某、乙某攜帶兇器多次于夜間在偏僻小路旁守候,欲搶劫行人財物,但均未遇見行人。在學(xué)習(xí)張華的活動中,有位大學(xué)生投書報刊,提出“張華救老農(nóng)值不值得”的疑問。5分)以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥(0。(2分)(2)在全社會認真提倡社會主義道德是加強社會主義精神文明建設(shè)、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。(1分)第三篇:思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課的收獲《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課的收獲我相信每個大學(xué)生在初進大學(xué)的時候都會有一種迷茫,因為我們發(fā)現(xiàn)自己突然變了一種身份,于是我們開始大量這個偌大的圈子,尋找著自己的人生坐標和前進方向。勤奮刻苦學(xué)習(xí),永葆理論上的清醒和成熟;勇于開拓創(chuàng)新,永葆學(xué)習(xí)中的生機與活力。不忘記尊重和承認他人的合法權(quán)益,堅決同一切違法犯罪行為作斗爭,使社會主義法制得以真正實現(xiàn)。失去聯(lián)絡(luò)的客機上載有227名乘客(包括兩名嬰兒)和12名機組人員?!保?)認真分析上述事例,并結(jié)合書本相關(guān)理論和自己親身經(jīng)歷,談?wù)劥髮W(xué)生要如何行“孝”。”為加快寫字速度,他在書桌上放了一個秒表計時器,做題時,他強迫自己在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定的題量,有的手指因太用力而被磨得通紅。2013年5月18日,武漢發(fā)生了轟動全國的“大學(xué)生陳旭劫持女醫(yī)生”案。在犯罪中,以盜竊、搶劫等侵犯財產(chǎn)型犯罪居多,共有51人,%。通過這個大學(xué)生活平衡輪,我的生活有了一個基本的規(guī)劃與方向。學(xué)以致用就是講的這個道理,學(xué)習(xí)知識的最終目的是為了利用知識,如果不能對學(xué)過的知識加以利用,那學(xué)習(xí)的意義就沒有了??荚嚰o律要求:嚴格按學(xué)??紙黾o律要求清場,包括手機。太婆拍片子花了102元,結(jié)果顯示為右手腕骨折,需要住院,要給1000元押金。見此情形,莫天池回到宿舍將別人送他的棉衣、棉褲裝在袋子里,悄悄放到同學(xué)床上。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時刻,張麗莉向前一撲,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。2007年,媽媽得了老年癡呆癥,喪失了日常生活能力?!迸c此相反,清華“饅頭神”張立勇則有完全不同的經(jīng)歷。第三,加強素質(zhì)修養(yǎng),提高道德水平。經(jīng)歷了“黑色六月”的大學(xué)生帶著對大學(xué)生活的理想和憧憬步入了大學(xué)校園。精神價值對社會對他人所起的積極作用是不能忽視的,在推動歷史進程方面,精神價值比物質(zhì)價值更具有深遠的意義。5分)自覺維護國家利益,(1分)促進民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一,(1分)增強國防觀念,(1分)以振興中華為己任?;丶液罅⒓磳R有血跡的衣,褲及布鞋燒毀,繼爾將未燒完的布鞋底和灰埋于其父稻田中,將鐵棍藏于其父家中,然后騎車外出理發(fā)。簡述侵權(quán)行為的民事責(zé)任及其構(gòu)成要件?簡述刑罰的概念及其特征。按照法律規(guī)定,甲應(yīng)向乙支付()A、違約金5000元,并賠償損失8000元B、違約金5000元,不再賠償損失C、違約金8000元,再賠償損失3000元D、違約金5000元,再賠償損失3000元二、多項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分。三是《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》從微觀層面遵循了大學(xué)生個體成長成才需求規(guī)律,堅持促進提高大學(xué)生全面素質(zhì)在高校思想道德教育中充分體現(xiàn)的原則。如何適應(yīng)這個變化而處理好人際關(guān)系,是擺在每個大學(xué)生面前的一個重要課題。健康的體魄是大學(xué)生立業(yè)成才之本,是學(xué)習(xí)和工作的前提。我們應(yīng)做到第一,努力學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,逐步學(xué)會用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法,分析現(xiàn)實社會生活中的政治、經(jīng)濟、文化和道德現(xiàn)象,識別各種社會思潮,正確認識人類社會歷史發(fā)展客觀規(guī)律,樹立科學(xué)的世界觀。責(zé)任心一旦成為一種群體行為,形成氣候,其含義就不僅僅是責(zé)任二字本身,它會形成一種社會精神。成才大學(xué)生是社會的一個特殊群體,是指接受過大學(xué)教育的人,作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體,是國家培養(yǎng)的高級專門人才。一個有責(zé)任感的人,不管他承擔(dān)什么樣的任務(wù),在責(zé)任、克服困難、糾正錯誤面前,他對自己總是沒有借口的??茖W(xué)文化素質(zhì)是人的知識、智能、學(xué)習(xí)方法和創(chuàng)新精神,是人發(fā)揮社會作用、實現(xiàn)人生價值的本領(lǐng)。充分認識的德智體美勞等方面的和諧發(fā)展,是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的。因此說,人際交往也是人類生存和發(fā)展的需要。中華民族在五千年的發(fā)展中所形成的偉大民族精神的核心是()A、愛國主義B、人道主義C、科學(xué)主義D、革命英雄主義衡量一個社會精神文明發(fā)展水平的重要標志是()A、經(jīng)濟發(fā)展水平B、社會道德風(fēng)尚C、對外開放程度D、傳統(tǒng)文化積淀一種道德行為多次重復(fù)出現(xiàn),就會成為一種習(xí)慣?!爸饔^為自己,客觀為別人”也是一種積極的人生價值觀。張華所在的二大隊改成了“張華大隊”。(2分)答 :錯;(1分)此為質(zhì)押。(1分)(1)只能適
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