【正文】 做好社區(qū)宣傳工作。王錦瑗日記中寫到：從中我學到了在火災(zāi)時令人死亡的原因并不是熊熊大火而是在大火時家具會發(fā)出毒氣使我們很快失去行動能力而死亡。開展活動的自評、互評、師評。通過各種手段收集了大量資料，豐富學生們的消防安全知識，知道了火災(zāi)自救的一些方法。①調(diào)查了解中國近三年火災(zāi)災(zāi)害情況②調(diào)查我縣近兩年火災(zāi)情況③對比我縣和全國火災(zāi)情況。統(tǒng)計調(diào)查問卷，寫出調(diào)查報告，提出活動建議。把消防安全教育與科技創(chuàng)新緊密結(jié)合，培養(yǎng)學生運用創(chuàng)新的方法，科學有效地解決生活中的實際問題的思維習慣和能力，發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)學生的動手能力。通過各種教育活動，讓學生們了解生活中離不開火，火不僅為我們帶來了光明，也促進了人類的進步和發(fā)展。同時，學校還制定了“五不”行為安全規(guī)范，即進出教室不擁擠，上下樓道不爭先，操場集合不搶道，相互游戲不舞棒，尖銳器械不玩耍。甲：真棒！“盜警電話”？乙：（話筒指向同學）“110”甲：急救電話？乙：（話筒指向同學）“120”甲：交通事故？（七）第六幕乙：平安是大門，甲：要想幸福來，乙：生命貴如金。甲：一旦我們發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒了怎么辦？哪位同學能說說。甲：小小的一次疏忽，乙：也許會使你痛苦萬分。甲：有了安全，乙：才有校園歌聲笑聲、朗朗書聲。本次活動使學生掌握了更多的法律常識和自我保護知識，教育學生學會“自學、自理、自護、自強、自律”。小結(jié)：通過本節(jié)課的學習，我相信各位家長已經(jīng)認識了公共安全意識的重要性，并且已經(jīng)掌握了如何才能培養(yǎng)好孩子的公共安全意識，安全意識的培養(yǎng)要長流水，不斷線，常學常新，使我們的孩子不斷提高自救自護能力，健康茁壯地成長！作業(yè)：請各位家長以在生活中如何培養(yǎng)孩子公共安全意識的親身經(jīng)歷為主題寫一篇經(jīng)驗介紹。參加社區(qū)活動、大型集會、外出旅游，要教育孩子遵守公共道德和集會紀律，熟悉安全通道，發(fā)生事故時知道如何逃生。這兩方面的因素就是造成中小學生突發(fā)事件導致死亡的最直接的原因，因此，培養(yǎng)孩子的公共安全意識，提高孩子的自救自護能力是一項重要的家庭教育內(nèi)容。煤氣、電器用具不讓孩子動手，甚至刀具都很少讓孩子使用，使孩子的生存能力得不到鍛煉、提高。處在青春期的孩子精力充沛，活潑好動，喜歡與同伴打打鬧鬧。教育部公布的2006年全國中小學安全事故總體形勢分析報告之處，全國各地上報的各類安全事故中，事故災(zāi)難（溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌、意外事故）占59%；社會安全事故（斗毆、校園傷害、自殺、住宅火災(zāi)）占31%；自然災(zāi)害（洪水、地震、暴雨、塌方）占10%。據(jù)了解，該三輪車主是西山人，違章載客導致車禍。【教學難點】如何增強孩子的公共安全意識，提高自救自護的能力。要學會求助如發(fā)現(xiàn)可疑人尾隨，應(yīng)設(shè)法甩掉“尾巴”，并盡快向家長、老師或警方求助；如遇到敲詐勒索等不法侵害，要及時告知老師和家長；外出時一定要告訴自己的去向，不要讓家長、老師、朋友擔心；外出遇到危難時，應(yīng)立即設(shè)法撥打電話報警求助。還要結(jié)合家庭的特點，在家庭中做好安全教育。四是忙于工作和事業(yè)，或只顧自己的休閑娛樂，對孩子的安全教育不管不問，甚至缺少必要的監(jiān)管。像案例中的那個沉著應(yīng)對歹徒的小娟，確實是孩子學習的榜樣。比如，溺水事故，經(jīng)常是孩子到禁止游泳的江河湖泊去“野泳”造成的；再如，我們常常發(fā)現(xiàn)，不少孩子不遵守交通規(guī)則，騎著自行車在馬路上嬉笑追逐，橫沖直撞，甚至邊騎車邊戴著耳機聽音樂，對汽車的鳴笛或身邊的往來車輛全然不顧。今天，我們就學習一下如何增強中小學生的公共安全意識，提高自救自護的能力。因此，我希望大家平時多了解學習一些安全知識，多參加一些安全技能實踐活動，為自己多儲備一些安全的能量，為自己的生命多提高一些安全的保險系數(shù)。據(jù)統(tǒng)計，傷亡于火災(zāi)的不少人、其中，大多是死于慌亂和無知。我校為加強學生的安全意識，經(jīng)常通過廣播、板報、宣傳畫等形式，讓同學們了解在我們生活中存在的安全問題。每位家長、老師都希望我們高高興興上學來，安安全全回家去，交通安全是影響我們安全的重要因素，那么，我們是否具有安全意識呢？上學、放學是一天中道路交通最擁擠的時候，在路上行走時，不要互相打鬧、追逐，要學會謙讓，不與機動車爭道搶行。由此可見，在學校認真學習安全知識很重要。親愛的同學們！為了我們每一個人的健康成長；為了我們每一個家庭的幸福和睦。首先，我們了解一下中小學生安全事故頻發(fā)的原因。過馬路是任意闖紅燈，甚至和機動車搶道。家教方面的缺位一是家長過多的呵護，孩子總也長不大。不管是以上哪類型的家長，都是不稱職的家長。我們應(yīng)從以下幾個方面做起，培養(yǎng)孩子的公共安全意識，提高自救自護的能力。迷路時，應(yīng)及時找警察幫助，或打電話給自己最信賴的人，不要向其他陌生人求助?！菊n時分配】 1課時【教學過程】各位家長朋友們，大家好：我們的家中都有一個聰明、健康的孩子，他們是我們每個家庭的希望，也是我們每一位家長都愿意為之辛勞一生也無怨言的甜蜜負荷，他們的健康成長是我們最大的祈盼，但是不少家長呵護多于培養(yǎng)訓練，忽視了對孩子的公共安全意識的培養(yǎng)，常常釀成無法挽回的悲劇，請看這些案例。案例四：2003年9月12日晚上19：00左右，文正學院2000級學生朱某在宿舍里洗完澡，將換下來的衣服交給宿舍管理人員后出宿舍，19：45在出學校大門的路上碰到同學，還給借同學的100元錢，然后出了學校的大門。從整體上看，各類安全事故中，%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，%，造成的學生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。在樓道里、樓梯間追逐，他們常會發(fā)生跌傷、碰撞甚至墜樓事件。這樣嬌生慣養(yǎng)的孩子，真正遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害，怎能自救？遇到壞人行騙誘惑，缺乏判斷力，故而容易上當受騙。大多數(shù)家長，對此還不熟悉，我們還需要認真學習掌握。安全教育要重視通過具體的事例進行生動活潑的教育善于利用新聞媒體材料，對孩子進行教育。板書設(shè)計：增強公共安全意識，提高自救防范能力中小學生安全事故頻發(fā)的原因？《中小學生公共安全教育指導綱要》的教育內(nèi)容。二、教育目標：（一）知識與技能：創(chuàng)設(shè)情景，讓學生在活動中掌握安全自護常識，進一步增強學生的安全意識和自救自護能力。甲：有了安全，乙：才有社區(qū)舒適寧靜、一片溫馨。甲：小小的一次失誤，乙：也許會令你悔恨終生……合：啊，警惕，安全沒有節(jié)假日，甲：防火、防汛、防盜、防地震……乙：四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，下面請看地震發(fā)生后如何自救互救的教育錄像。乙：要是發(fā)現(xiàn)家人或別人煤氣中毒了你知道應(yīng)該怎樣做嗎？（課件出示）家庭中如發(fā)生煤氣中毒，主要采?。海?）同時立即打開門窗，移病人于通風良好、空氣新鮮的地方，注意保暖。甲：碰到歹徒要機靈，乙：巧妙周旋抓惡棍。甲：安全是鑰