【正文】 敲詐勒索等不法侵害，要及時告知老師和家長；外出時一定要告訴自己的去向，不要讓家長、老師、朋友擔(dān)心；外出遇到危難時，應(yīng)立即設(shè)法撥打電話報警求助。還要結(jié)合家庭的特點，在家庭中做好安全教育。四是忙于工作和事業(yè)，或只顧自己的休閑娛樂，對孩子的安全教育不管不問，甚至缺少必要的監(jiān)管。像案例中的那個沉著應(yīng)對歹徒的小娟，確實是孩子學(xué)習(xí)的榜樣。比如，溺水事故，經(jīng)常是孩子到禁止游泳的江河湖泊去“野泳”造成的；再如，我們常常發(fā)現(xiàn)，不少孩子不遵守交通規(guī)則，騎著自行車在馬路上嬉笑追逐，橫沖直撞，甚至邊騎車邊戴著耳機聽音樂，對汽車的鳴笛或身邊的往來車輛全然不顧。今天，我們就學(xué)習(xí)一下如何增強中小學(xué)生的公共安全意識，提高自救自護的能力。案例三：2003年3月28日，在蘇某高校學(xué)生27人自發(fā)集體去西山游玩，在返回時7人租乘的1輛三輪車因緊急避讓貨車而翻車，造成一同學(xué)后腦頂骨、額骨骨折，頭皮外傷，左眼皮破裂（3CM），左手背皮破裂（8CM）；另一同學(xué)臉右側(cè)破皮約10CM。如何培養(yǎng)孩子的公共安全意識，提高自救自護的能力？教學(xué)后記：第三篇：家庭教育《增強公共安全意識,提高自救自護能力》教案《增強公共安全意識，提高自救防范能力》教案【教學(xué)目標】（一）知識與技能家長要了解中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因家長要了解中小學(xué)生安全教育的內(nèi)容家長要掌握如何增強孩子公共安全意識，提高自救自護能力（二）過程與方法通過交流、展示圖片、案例分析等方式，掌握培養(yǎng)中小學(xué)生公共安全意識的方法?？梢岳脠蠹?、雜志、廣播、電視提供的內(nèi)容生動、形象的材料對孩子進行安全常識教育，還可以結(jié)合孩子的興趣，與孩子一起觀看安全教育節(jié)目，一起學(xué)習(xí)安全知識。面對中小學(xué)生公共安全事件頻發(fā)的形勢，教育部組織莊家學(xué)者，在總結(jié)多年經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，于2007年2月頒布了《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》，對中小學(xué)生的安全教育內(nèi)容提出了指導(dǎo)意見。二是家長認為孩子的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，和學(xué)習(xí)無關(guān)的事最好先不要想，也不要去做，忽略了孩子的安全教育。他們做事魯莽，容易沖動，比較叛逆，對老師和家長的勸告常常聽不進去，甚至非要“對著干”，越不讓干的事，越要去干，等到事故發(fā)生，追悔莫及。其中，交通事故導(dǎo)致的受傷人數(shù)最多，%?！窘虒W(xué)難點】如何增強孩子的公共安全意識，提高自救自護的能力。相比較來說，強烈的意識是很容易形成的，因為我們已經(jīng)看到太多的悲劇，但防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力的培養(yǎng)卻不是那么容易的。在學(xué)校，我們應(yīng)注意不要把火柴、火機等物品帶入校園；在學(xué)校不吸煙；在老師指導(dǎo)下嚴格按照要求進行涉及易燃化學(xué)藥品的實驗；愛護消防設(shè)施等。第一篇：增強安全意識、學(xué)會自護自救增強安全意識、學(xué)會自護自救尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是——《增強安全意識、學(xué)會自護自救》隨著我們年齡的增長，活動領(lǐng)域越來越寬，安全教育已引起社會各界的重視。人們的生活離不開火，但如果使用不當或管理不好，就會發(fā)生火災(zāi)，它嚴重威脅了人們的生活，給人民財產(chǎn)和國家建設(shè)發(fā)展，造成巨大損失。珍愛生命的關(guān)鍵點是重視安全，重視安全的根本點是既要有強烈的意識，還必須具有防范和處置各種自然災(zāi)害和突發(fā)事件的能力?！窘虒W(xué)重點】增強孩子的公共安全意識，提高自救自護的能力。從整體上看，各類安全事故中，%發(fā)生在校外，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發(fā)%，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。在樓道里、樓梯間追逐，他們常會發(fā)生跌傷、碰撞甚至墜樓事件。這樣嬌生慣養(yǎng)的孩子，真正遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)災(zāi)害，怎能自救？遇到壞人行騙誘惑，缺乏判斷力，故而容易上當受騙。大多數(shù)家長，對此還不熟悉，我們還需要認真學(xué)習(xí)掌握。安全教育要重視通過具體的事例進行生動活潑的教育善于利用新聞媒體材料，對孩子進行教育。板書設(shè)計：增強公共安全意識，提高自救自護能力中小學(xué)生安全事故頻發(fā)的原因？《中小學(xué)生公共安全教育指導(dǎo)綱要》的教育內(nèi)容。案例二2002年3月初某個星期天的傍晚，大雨滂沱，天氣昏暗，東南大學(xué)一大三女生送走男朋友后，在通過馬路返回宿舍時，由于沒有觀察來往的車輛，而是邊走路邊發(fā)手機短信息，被一輛急速行駛的出租車撞出 10米，因腦干嚴重損壞，搶救無效死亡。這些案例觸目驚心，但是這些慘劇的發(fā)生是完全有可能避免的，只要各位家長朋友們認清公共安全意識的重要性，培養(yǎng)孩子自救自護的能力，這些年幼的小生命也許都可以幸免于難。我們從兩個方面加以分析：孩子方面存在的問題從溺水和交通事故的發(fā)生率居高不下的情況看，說明孩子的安全意識比較薄弱。對于一些騙局和意外情況難以對付，或是誤入陷阱，或是缺乏臨險救助的常識，從而造成不應(yīng)有的損失。比如，自己過馬路時闖紅燈，游“野泳”，給孩子以負面的影響。在此，希望各位家長朋友們積極配合學(xué)校，對孩子進行安全教育。不要輕易接受他人的食品、飲料等，防止發(fā)生意外；不要告訴陌生人自己的家庭住址，家門鑰匙不給陌生人；不要單獨在偏僻、昏暗的地方行走，特別是晚間要設(shè)法繞開行人稀少的偏僻路段；不要搭乘非法運營的“黑車”，盡量乘坐公交車和正規(guī)營運的出租車；肚子在家時，不要給陌生人開門。當前最迫切的安全教育是讓學(xué)生有自然災(zāi)害防范意識和自救技能。四、班會過程：（一）引入：主持人甲：自學(xué)、自強，奮發(fā)向上，我們能做到。（三）第二幕乙：安全在你腳下，生命在你手中，實線，虛線，斑馬線，都是生命安全線！甲：比比誰最棒！乙：請同學(xué)們猜謎語：（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障（人行橫道線）甲：你真棒！誰再猜一猜：（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。在戶外，不亂跑，趴地上，危險物，要避開。甲：以上幾種方法，有時不一定都會用上，我們一定要知道這是遇到煤氣中毒情況時必須要做的。乙：家里還有牽掛人，甲：上網(wǎng)聊天費時間，乙：別把“偶像”當親人……甲：家和學(xué)校是港灣，乙：我們期盼陽光明麗、風(fēng)平浪靜。大大小小的火災(zāi)頻頻發(fā)生，給家庭、社會帶來了巨大的經(jīng)濟損失。二、活動目的：通過調(diào)查與收集資料，了解全國和我縣近幾年的火災(zāi)災(zāi)害情況，能根據(jù)調(diào)查結(jié)果，寫出完整的調(diào)查報告，并能進行對比分析研究。活動前注意培養(yǎng)一批骨干分子，在活動中可以幫助教師組織活動，成為老師的得力助手。討論研究了各小組活動計劃。第三階段 2016年5月18日——5月25日為匯報階段 根據(jù)匯報總結(jié)寫出倡議書。在全班開展消防安全知識競賽。學(xué)生親身經(jīng)歷了一個完整的調(diào)查研究的過程。同時，我們建議在全校范圍開展消防安全教育活動，讓更多的同學(xué)了解消防安全知識，提高大家火災(zāi)自救自護 的能力，以便在沒有成人幫助的時候我們也能從容的自