【正文】 A B C D 標(biāo)記 45 *創(chuàng)造力是（）及優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)等復(fù)雜多因素綜合優(yōu)化構(gòu)成，與后天的環(huán)境和教育有很大關(guān)系，是可以通過(guò)不斷地培養(yǎng)來(lái)提高的。 A B C D 標(biāo)記 38 *一個(gè)人的人格是在（）等因素的交互作用下形成的。 A B C D 標(biāo)記 30 美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家戴維斯先生在1980年提出的由4個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成的創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)模式（）?！边@個(gè)定義對(duì)學(xué)術(shù)界所產(chǎn)生的影響一直延續(xù)至今。 A B C D 標(biāo)記 15 （）是指一個(gè)人和多人交叉往來(lái)的能力。 A B C D 標(biāo)記 9 *所謂“悅納自己”屬于積極的（）的范疇，就是開(kāi)心地接納自己的所有一切，包括自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，寬容地對(duì)待自己，而不是老抓住自己的缺點(diǎn)來(lái)分析自己。 A B C D 標(biāo)記3*創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新的思想，創(chuàng)造新鮮事物以及發(fā)現(xiàn)新觀點(diǎn)的能力，它是一種基于概念及精神上的()精神現(xiàn)象。 45在發(fā)展個(gè)性來(lái)提升創(chuàng)造力方面，要注意以下幾個(gè)誤區(qū)（）。 37人的性格具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，大體包括（）。 30性格并非一朝一夕形成，是多方面因素綜合影響的結(jié)果，影響性格形成的三大因素前面已有所涉及，這里主要闡述后天環(huán)境因素的影響，它們包括：（）。 “吾嘗終日而思索，不如須臾之所學(xué)也。 15（）是我們學(xué)習(xí)才能和實(shí)際知識(shí)的源泉。 7黨把增強(qiáng)（）作為調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)。正確50情商是評(píng)價(jià)一個(gè)人智力水平的基本準(zhǔn)則之一。43我們生活在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這種以知識(shí)為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)，是（）為核心的。 35主體的心理素質(zhì)一般發(fā)揮著（）的功能 36思維能力素質(zhì)一般包括（）。一般來(lái)說(shuō)，組織工作有以下哪些原則（）。 20我們普遍認(rèn)為，一個(gè)具有創(chuàng)新思維的人應(yīng)符合以下標(biāo)準(zhǔn)（）。 13人員要想通過(guò)自我管理，調(diào)動(dòng)情商來(lái)激發(fā)自己的潛力，應(yīng)當(dāng)注意以下（）要素。 5人的潛能的構(gòu)成除了以上三個(gè)基本因素之外，還與以下幾個(gè)能力息息相關(guān)，這個(gè)能力是：（）。正確47只有良好的心理素質(zhì)，才可能有完善的潛力素質(zhì)的整體系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。 40情商和智商都與（）有關(guān)。 33人的潛力素質(zhì)既包含（）素質(zhì)，是共性與個(gè)性的統(tǒng)一。 23人的潛力系統(tǒng)諸素質(zhì)結(jié)構(gòu)中，（）和文化性是互動(dòng)且互補(bǔ)的，它們相互同化，相互改變，相互適應(yīng)。 15思維能力素質(zhì)一般包括思維觀察力、（）、思維發(fā)散力、思維分析綜合力等。5知識(shí)經(jīng)濟(jì)從根本上看是（）6專業(yè)技術(shù)人員是指掌握某一特殊領(lǐng)域的知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法，并以其掌握的專門知識(shí)、理論或操作技術(shù)手法從事某種專門性工作或職業(yè)，依照法律或合同、協(xié)議獲得（）的人。X 48科技是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新意識(shí)是企業(yè)管理的一個(gè)小環(huán)節(jié)X。? 38中國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)研究院的“JLZTH” 模式ABD ? 39奧帕模式中不關(guān)健的是（CD）。30個(gè)性關(guān)于自身認(rèn)知過(guò)程和結(jié)果的知識(shí)是元認(rèn)識(shí)，具體地說(shuō)，它包括（BC）幾個(gè)方面。23長(zhǎng)期處在企業(yè)基層第一線，經(jīng)驗(yàn)豐富是智慧的源泉。? 15黨把增強(qiáng)（C）作為企業(yè)的戰(zhàn)略基點(diǎn)和調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的中心環(huán)節(jié)。 6創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)機(jī)制是（C）。X 潛力激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)試卷十1思想特別是（A）是能力的核心。* * * * 43疏導(dǎo)矛盾的原則（ABCD）。* * * * 35管理心理學(xué)在發(fā)展過(guò)程中，產(chǎn)生了（AD）等有關(guān)激勵(lì)的理論。* * * * 27心理學(xué)家大多采用五大因素來(lái)分析性格，其中那幾個(gè)正確（BCD）。* * * * 19要開(kāi)發(fā)個(gè)人能力,首先要增強(qiáng)和提高人的（A）?！?是（B）阿瑞提提出的?！?* * * * 5企業(yè)管理屬于（C）范疇。錯(cuò)誤4人沒(méi)有精神文化的企業(yè)是沒(méi)有前途的企業(yè)，一個(gè)沒(méi)有信念的企業(yè)是沒(méi)有希望的企業(yè)。3創(chuàng)造力認(rèn)知的研究將注意力的焦點(diǎn)放在操作創(chuàng)造力的（AC）。 競(jìng)爭(zhēng)性文化價(jià)值模型的核心概念以4C簡(jiǎn)稱分為：（BC）。2（B）是一個(gè)人獨(dú)特的處事態(tài)度和行為方式，是一個(gè)人區(qū)別于別人最主要的標(biāo)志。1（D）是企業(yè)保持蓬勃的升級(jí)和競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)也可以增強(qiáng)管理的透明度，實(shí)現(xiàn)企業(yè)決策民主化、權(quán)威化。如果時(shí)間是一條河，那么人則是這條河的（A）了。創(chuàng)新是有止境的，創(chuàng)新思維的方法是無(wú)止境的。4管理心理學(xué)是（AB）的交叉和結(jié)合。3從學(xué)術(shù)的角度看，積極心理學(xué)被定義為“研究有助于發(fā)揮（BCD）的最佳狀態(tài)或功能的條件和過(guò)程的一門科學(xué)”。2影響性格發(fā)展的外在環(huán)境（ABC）。2英國(guó)人類學(xué)家（A）在《原始文化》一書里的把“文化”定義為：“文化，或文明，就其廣泛的民族學(xué)意義來(lái)說(shuō)，是包括全部的知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風(fēng)俗以及作為社會(huì)成員的人所掌握和接受的任何其他的才能和習(xí)慣的復(fù)合體。1情商更多的是一種（B）能力，是對(duì)自身的利益、集體的利益和社會(huì)的利益的認(rèn)識(shí)能力。（A）指從已知信息中產(chǎn)生大量變化的、獨(dú)特的新信息的一種沿不同方向、從多方面、在不同范圍、不因循傳統(tǒng)和常規(guī)的思維方式。國(guó)際上有一種公認(rèn)的企業(yè)法則，叫“馬特萊法則”，又稱（A）。”這里所說(shuō)的飛躍，是指（AB）。3身體有缺陷的人成功的主要因素在于他們的（ABD）。 319世紀(jì)70年代，當(dāng)時(shí)著名的打字機(jī)制造商肖爾斯公司聽(tīng)到很多用戶的抱怨：打字員打字速度太快的話，按鍵就會(huì)撞在一起。2專業(yè)技術(shù)人員是（ACD）的一部分，是社會(huì)大生產(chǎn)的產(chǎn)物，也是先進(jìn)生產(chǎn)力的代表者。1一般人的平均智商定為（A）。1思維的間接性特征是大多數(shù)人類的（A）的基礎(chǔ)。創(chuàng)造力如果是一條河，那么創(chuàng)新意識(shí)則是這條河的（A）了。正確4創(chuàng)新的思維方法就是創(chuàng)新思維的來(lái)源，只有擁有正確的培養(yǎng)創(chuàng)新思維的方法才能達(dá)到創(chuàng)新思維植入大腦中，最終達(dá)到需要的創(chuàng)新結(jié)果。企業(yè)文化建設(shè)是指企業(yè)文化相關(guān)的理念的（BCD）等過(guò)程，是基于策劃學(xué)、傳播學(xué)的，是一種理念的策劃和傳播，是一種泛文化。3如我們所知，建構(gòu)廣泛而精巧的概念結(jié)構(gòu)是人類大腦運(yùn)作的基本能力。 2決定潛力發(fā)揮的因素主要有如下幾個(gè)方面（ABCD）。 人們?cè)谏鐣?huì)交往中，彼此都互相以肯定或否定的方式去評(píng)價(jià)對(duì)方的傾向與行為動(dòng)機(jī)，心理學(xué)家把這種情況稱為（C）。1創(chuàng)新思維的靈魂是（A）。在感性認(rèn)知基礎(chǔ)上，借助于抽象概括，將對(duì)具體事物的感性的表象上升為意象，將記憶中的形象的表象作為思維材料，以聯(lián)想和想象的形式對(duì)其進(jìn)行再現(xiàn)、分解和組合，創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程與方法，就是所謂的（A）。錯(cuò)誤4創(chuàng)意是個(gè)人層次的創(chuàng)造力產(chǎn)出，而創(chuàng)新則是組織層面所實(shí)行發(fā)展的。另外也告訴我們，要覺(jué)察創(chuàng)造力，則要將注意力的焦點(diǎn)放在操作創(chuàng)造力的（AB）。 34人的創(chuàng)新意識(shí)有（BC）。2如我們所知，建構(gòu)廣泛而精巧的概念結(jié)構(gòu)是人類大腦運(yùn)作的基本能力。1除了（D）的影響，創(chuàng)造力同時(shí)需觀照內(nèi)在認(rèn)知或是思考的歷程。1所有兒童都有好奇心，他們到成年階段能不能把這種好奇心保持下來(lái)，在很大程度上取決于（A）是鼓勵(lì)還是抑制這種好奇心。 大腦中的（D）主要是處理言語(yǔ)，進(jìn)行抽象邏輯思維、集中思維、分析思維的中樞。正確47專業(yè)技術(shù)人員不屬于管理階級(jí)的一部分。? ? ? ? A B C D 標(biāo)記 取消標(biāo)記b47從學(xué)術(shù)的角度看，積極心理學(xué)被定義為“研究有助于發(fā)揮（）的最佳狀態(tài)或功能的條件、過(guò)程和結(jié)果的一門科學(xué)”。? ? ? ? 記 取消標(biāo)記b47情緒是一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)的統(tǒng)稱，是多種（）綜合產(chǎn)生的心理狀態(tài)。? ? ? ? 25創(chuàng)新意識(shí)是人們對(duì)創(chuàng)新與創(chuàng)新的價(jià)值性、重要性的一種認(rèn)識(shí)水平、認(rèn)識(shí)程度以及由此形成的對(duì)待創(chuàng)新的態(tài)度，并以這種態(tài)度來(lái)規(guī)范和調(diào)整自己的活動(dòng)方向的一種穩(wěn)定的（）。? ? ? ? 17b47（）的實(shí)質(zhì)是通過(guò)科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐，創(chuàng)造新的過(guò)程和成果并轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，以促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、文化和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。? ? ? ? 9b47（）是心態(tài)的反應(yīng),心態(tài)是內(nèi)心儲(chǔ)憶和生理狀態(tài)的結(jié)果。錯(cuò)誤第二篇：2015年濟(jì)寧專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育潛力激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)(含答案)6月27號(hào)晚34套及答案 1b47思維是（）的前提。4（ABCD）是創(chuàng)新的重要內(nèi)容，培訓(xùn)是創(chuàng)新的有效方式，實(shí)踐是加強(qiáng)創(chuàng)新思維的重要，過(guò)程，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)是推動(dòng)創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的兩大手段。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理點(diǎn)。其模型中的四個(gè)象限，都代表著一種組織型態(tài)的導(dǎo)向，原文中以4C簡(jiǎn)稱分為：競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向、（ABC）。、一切創(chuàng)造都離不開(kāi)形象思維與邏輯思維的（D）。1創(chuàng)造活動(dòng)總是自我導(dǎo)向的，因此控制創(chuàng)造過(guò)程的策略必然來(lái)自（C）。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究管理心理學(xué)，能夠增進(jìn)我們對(duì)人類本性和行為的了解，認(rèn)識(shí)到運(yùn)用（A）管理來(lái)滿足員工的社會(huì)、心理和精神需求的重要性。單選題 共25題，共50分 9夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)（A），是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。以（B）為特點(diǎn)的企業(yè)文化缺乏共同的價(jià)值觀念，企業(yè)的價(jià)值目標(biāo)和個(gè)人的價(jià)值目標(biāo)是不完全一致的。1情商更多的是一種（B）能力，是對(duì)自身的利益、集體的利益和社會(huì)的利益的認(rèn)識(shí)能力。2性格是人格的重要組成部分，是一個(gè)人的長(zhǎng)期表現(xiàn)出來(lái)的精神狀態(tài)，具有（B）的特點(diǎn)。另外也告訴我們，要覺(jué)察創(chuàng)造力，則要將注意力的焦點(diǎn)放在操作創(chuàng)造力的（AB）。3領(lǐng)域則是由相關(guān)聯(lián)知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，是創(chuàng)新的參照來(lái)源，個(gè)體必須藉由在個(gè)體所處的領(lǐng)域中，進(jìn)行已有的概念或文化符碼的操作，及對(duì)原有知識(shí)訊息的（ABC）。具體地說(shuō)，它包括（ABC）幾個(gè)方面。錯(cuò)誤4文化的區(qū)別及統(tǒng)合的程度，區(qū)分越細(xì)的知識(shí)越專業(yè)也越容易有新發(fā)展，文化越差異，領(lǐng)域的改變影響層面巨大，因此在創(chuàng)新上容易遇上阻力。? ? ? ? 6b47（）是唯一不遵守收益遞減規(guī)律的生產(chǎn)工具。? ? ? ? 14b47（）就是指新思想產(chǎn)生、深化、交流并應(yīng)用在生產(chǎn)生活中去，以促使企業(yè)獲得發(fā)展、國(guó)家經(jīng)濟(jì)活力得到增強(qiáng)、社會(huì)取得進(jìn)步。? ? ? ? b47培育有（）的企業(yè)精神是加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的核心，培育具有鮮明個(gè)性和豐富內(nèi)涵的企業(yè)精神，最大限度地激發(fā)職工內(nèi)在潛力，是企業(yè)文化的首要任務(wù)和主要內(nèi)容。? ? ? ? b47影響性格發(fā)展的外在環(huán)境（）。? ? ? ? A B C D 標(biāo)記 取消標(biāo)記b47優(yōu)秀的文化是企業(yè)良好的靈魂，它會(huì)用很深的情感緊緊聯(lián)系著員工，能夠運(yùn)用文化的力量有效地調(diào)動(dòng)員工的熱情；在這樣的企業(yè)中，員工們自己也會(huì)深深地認(rèn)同企業(yè)的（），從而發(fā)自內(nèi)心的想要干得出色。? ? ? ? A B C D 標(biāo)記 取消標(biāo)記b47創(chuàng)新的核心思維鏈（）。 好奇心是人和動(dòng)物共有的一種反射，巴甫洛夫稱之為（C）。他發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)失敗的承受力與選擇某種難度的（A）相關(guān)。1大量發(fā)現(xiàn)、發(fā)明的創(chuàng)造事實(shí)表明，創(chuàng)造成果的產(chǎn)生通常是由于采納和使用了某些思維方式直接導(dǎo)致，而采納和使用這些思維方式顯然是創(chuàng)造主體（C）的結(jié)果。2真正成功的創(chuàng)造力結(jié)果除了要能經(jīng)得起時(shí)間的發(fā)展及考驗(yàn)階段，還要考慮創(chuàng)造力產(chǎn)品在社會(huì)上是否能實(shí)際應(yīng)用的（A），以確認(rèn)是否真正合于社會(huì)需求。3創(chuàng)造力的標(biāo)淮通常同時(shí)包括兩項(xiàng)：第一、就該領(lǐng)域而言，此產(chǎn)物是新穎獨(dú)特或前所未見(jiàn)的；第二、就該領(lǐng)域而言，此產(chǎn)物是（ABCD）的。他認(rèn)為“創(chuàng)造力”必須同時(shí)考量叁個(gè)因素：（ABC）。 4企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展到一定階段，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人將其在企業(yè)創(chuàng)業(yè)階段關(guān)于經(jīng)營(yíng)理念、基本假設(shè)等達(dá)成的共識(shí)用于對(duì)組織管理過(guò)程中包括（ABC）在內(nèi)等的非結(jié)構(gòu)性因素的一種整合，并使之成為一個(gè)組織或企業(yè)獨(dú)具個(gè)性化的管理模式，以文化的力量推動(dòng)著組織和企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展。單選題 共25題，共50分 9夢(mèng)幻中之所以能帶來(lái)（A），是顯意識(shí)與潛意識(shí)交互作用的結(jié)果。通過(guò)學(xué)習(xí)和研究管理心理學(xué)，能夠增進(jìn)我們對(duì)人類本性和行為的了解，認(rèn)識(shí)到運(yùn)用（A）管理來(lái)滿足員工的社會(huì)、心理和精神需求的重要性。1創(chuàng)造活動(dòng)總是自我導(dǎo)向的，因此控制創(chuàng)造過(guò)程的策略必然來(lái)自（C）。、一切創(chuàng)造都離不開(kāi)形象思維與邏輯思維的（D）。其模型中的四個(gè)象限，都代表著一種組織型態(tài)的導(dǎo)向，原文中以4C簡(jiǎn)稱分為：競(jìng)爭(zhēng)導(dǎo)向、（ABC）。不同的遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨(dú)特的心理點(diǎn)。4（ABCD）是創(chuàng)新的重要內(nèi)容，培訓(xùn)是創(chuàng)新的有效方式，實(shí)踐是加強(qiáng)創(chuàng)新思維的重要，過(guò)程，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)是推動(dòng)創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)的兩大手段。錯(cuò)誤潛力激活與創(chuàng)造力開(kāi)發(fā)試卷四單選題 共25題，共50分專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力直接來(lái)源于（B）。適應(yīng)并滿足知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，是人才開(kāi)發(fā)的（B）。1“二八法則”，又稱“馬特萊法則”，國(guó)際上有一種公認(rèn)的（A）。2創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種（B）過(guò)程。3創(chuàng)新是指以現(xiàn)有的思維模式提出有別于常規(guī)或常人思路的見(jiàn)解為導(dǎo)向，利用現(xiàn)有的知識(shí)和物質(zhì)，在特定的環(huán)境中，本著理想化需要或?yàn)闈M足社會(huì)需求而改進(jìn)或創(chuàng)造新的（ABC）路徑、環(huán)境，并能獲得一定有益效果的行為。3在某種意義上來(lái)說(shuō)，只要（A）和（C）得法，每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)任何技能；只要找對(duì)方法，人的大腦的創(chuàng)造潛力都是無(wú)限的。4思維的超越性表現(xiàn)在（ABCD）等方面。錯(cuò)誤 ，以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為支柱的經(jīng)濟(jì)。善于交流，喜歡與人為伍。”“吾嘗終日而思索，不如須臾之所學(xué)也。1企業(yè)道德與法律規(guī)范和制度規(guī)范不同，不具有那樣的強(qiáng)制性和約束力，但具有積極的示范效應(yīng)和強(qiáng)烈的感染力，當(dāng)被人們認(rèn)可和接受后具有（A）的力量。 多選題共20題，共40分2奧帕模式中最關(guān)健的是（AB）。3靈感的特點(diǎn)和直覺(jué)一樣具有（ABC）。4企業(yè)文化的本質(zhì)是（ABCD），以達(dá)到激發(fā)員工自覺(jué)行動(dòng)的目的。曹操是一個(gè)情商極高的人，他沒(méi)有簡(jiǎn)單粗暴的命令士兵們必須往前沖，反而是用心理暗示的方法，讓士兵們口內(nèi)生津，勇往直前。能洞察別人的情感和問(wèn)題的人是（A）。1行動(dòng)力它是一種基于事件上的（A）現(xiàn)象。1個(gè)人和多人交叉往來(lái)的能力是指（A）。2企業(yè)文化是用于對(duì)組織管理過(guò)程中包括（AB）在內(nèi)等