【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測燈籠果17,背誦課文。(重點(diǎn))。、生動(dòng)。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:《燈籠果》一文表達(dá)了作者怎樣的思想感情??串珠問題:
2024-12-12 17:10
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測鄉(xiāng)下孩子3,背誦課文。(重點(diǎn))、感受鄉(xiāng)下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活,培養(yǎng)熱愛農(nóng)村廣闊天地的思想感情。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:鄉(xiāng)下孩
2024-12-11 05:35
【摘要】“夕陽紅,像火把,慢慢靠近西山娃,想在臉上燙個(gè)疤。西山娃,不害怕,把它當(dāng)只大蘋果,張嘴一口就吞下?!蔽魃酵薜淖彀蜁?huì)被燙傷嗎?為什么?這首兒歌描寫的是什么?我們一起來讀一讀描寫夕陽的課文吧。夕陽真美4初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測。、流利、有感情地朗讀課文,感受夕陽西下時(shí)的瑰麗景色。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽朗讀
【摘要】“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端?!蹦阒肋@首詩是誰寫的嗎?讓我們走進(jìn)課文再去讀讀這位大詩人的其他詩吧。英英學(xué)古詩2初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測10個(gè)生字,認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語。、流利地朗讀課文,能背誦古詩《靜夜思》。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫
【摘要】本文記敘了丁丁在護(hù)士的幫助下,從怕打針變得不怕打針的故事。讀書的過程中,要一邊讀一邊識(shí)記生字,找到“丁丁是個(gè)勇敢的孩子的原因。通過互讀、自由讀、表演度等多種方式讀出人物的語氣和語調(diào)。丁丁打針初讀感知字詞精講結(jié)構(gòu)主旨品讀釋疑當(dāng)堂檢測“針、大”等8個(gè)生字,會(huì)寫“夫、疼”等8個(gè)生字。掌握多音字“大”。7個(gè)新部首的大概意思
2024-12-12 17:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測孔繁森15,背誦課文。(重點(diǎn)),無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì),從小確立全心全意為人民服務(wù)的思想。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:課文寫了孔繁森的什
2024-11-17 02:16
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測我叫黑臉琵鷺21,背誦課文。(重點(diǎn)),培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)大自然、愛護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:課文講了黑臉琵鷺哪些方面的知識(shí)?
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測美麗的丹頂鶴20,背誦課文。(重點(diǎn)),初步樹立保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:丹頂鶴的美表現(xiàn)在哪些方面??串珠問題:
【摘要】李丹和同學(xué)約定好了去敬老院為爺爺奶奶們表演節(jié)目,可爸爸要帶她去看盼了好久的馬戲,李丹會(huì)怎么做呢?我們帶著問題一起來讀讀故事吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測我必須去112個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))剛書寫指導(dǎo)左邊框稍窄,里面的撇和點(diǎn)
2024-11-17 13:47
【摘要】你知道怎樣稱一頭大象的重量嗎?古時(shí)候,七歲的曹沖通過認(rèn)真觀察,開動(dòng)腦筋,想出了一個(gè)巧妙的稱象辦法。你想知道他是如何稱的嗎?快打開課本讀一讀吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測稱象110個(gè)生字,會(huì)寫6個(gè)生字,認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文。,了解課文內(nèi)容。(重點(diǎn))稱書寫指導(dǎo)
2024-12-13 15:48
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測兒子們4。(重點(diǎn)),懂得怎么做才是真正愛媽媽。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:兒子們的不同表現(xiàn)讓你懂得了什么??串珠問題::三個(gè)
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測不懂就問1、流利、有感情地朗讀課文。(重點(diǎn))、探究的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)不懂就問的好習(xí)慣。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:從孫中山“不懂就問”中
2024-12-12 16:33
【摘要】水是生命之源,它滋潤萬物,給大地帶來勃勃生機(jī)。然而,水也有發(fā)怒的時(shí)候,當(dāng)波濤滾滾而來的時(shí)候,水就變成了一頭咆哮的野獸,所到之處一片汪洋,這就是洪水。洪水帶給人民無限的恐懼和不幸。于是,勤勞智慧的人民與洪水展開了較量,開始了治理洪水的過程。今天,我們來學(xué)一篇關(guān)于治水的傳說。大禹治水14初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測10個(gè)生字,理
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測狼和小羊10,背誦課文。(重點(diǎn))、感悟,讓學(xué)生懂得像狼一樣的壞人總找借口做壞事,他們是不講道理的。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:學(xué)了這篇課文,
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測英英學(xué)古詩2,背誦課文。(重點(diǎn)),理解詩句意思,體會(huì)作者思念,熱愛故鄉(xiāng)的感情。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。?核心問題:文中的古詩表達(dá)了詩人什么樣的感情?