【摘要】你們聽說過有種鳥叫“黑臉琵鷺”嗎?被這個(gè)奇怪的名字吸引了吧?仔細(xì)讀課文,讓我們一起去了解了解吧。我叫黑臉琵鷺21初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)“唯”等10個(gè)生字,會(huì)寫“左”等14個(gè)字,掌握由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內(nèi)容。(重點(diǎn))點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀,邊聽邊畫出課
2024-11-17 02:16
【摘要】英英學(xué)古詩第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:初步感知課文,學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語。教學(xué)目標(biāo):初讀課文,學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞。教學(xué)準(zhǔn)備:投影片。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們,誰能背一首古詩給大家聽聽。今天我們要學(xué)習(xí)的課文的一個(gè)小學(xué)生把在校學(xué)習(xí)的一首古詩
2024-12-05 03:39
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇教版二年級(jí)語文《英英學(xué)古詩》同步練習(xí) 一、看拼音,寫詞語。 shǒuxiān yīngguó shīgē lǎoshī ānjìng yìs...
2025-04-14 02:54
【摘要】不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?這兩句詩告訴我們:在人生的道路上,要想獲得成功,就必須付出努力和辛苦??捎羞@樣一只小獅子,他不想學(xué)本領(lǐng),而是想依靠爸爸媽媽的地位和本事生活,他這樣想對(duì)嗎?他能成為一只真正的小獅子嗎?讓我們一起走進(jìn)課文,去了解這只小獅子的故事吧。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)小獅子215個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn)
2024-12-13 10:10
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋天到1體會(huì)詩歌的音韻美,練習(xí)對(duì)對(duì)子。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫到了秋天的哪些景物。二畫:從課文原文中用下劃線畫出描寫秋
2024-12-13 16:05
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)1“了”;積累“得意洋洋、垂頭喪氣等詞語。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說梅花鹿和金絲猴比賽做什么事。二畫
2024-12-12 17:06
【摘要】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)小獅子2懂得要從小學(xué)習(xí)本領(lǐng)、學(xué)會(huì)自立的道理。(難點(diǎn))通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。一讀:讀課文,說一說課文寫了小獅子的什么事。二找:從課文原文中找出大樹的話、獅子
【摘要】第一篇:3英英學(xué)古詩第二課時(shí) 灌云實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文二年級(jí)教案 3、英英學(xué)古詩 第二課時(shí)上課時(shí)間:2012年9月29日 總課時(shí)數(shù):19教學(xué)過程: 一、學(xué)習(xí)《靜夜思》: 1.板書課題,解釋題意?!?..
2025-10-15 19:24
【摘要】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過怎樣的方式來比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)114個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫書寫指導(dǎo)“令”撇要
【摘要】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點(diǎn)名了所要描寫的對(duì)象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)風(fēng)12個(gè)生字;會(huì)寫3個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀詩歌。波我會(huì)寫書寫指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
2024-12-12 17:05
【摘要】“有個(gè)好朋友,天天跟我走,有時(shí)走在前,有時(shí)走在后。我和它說話,它卻不開口?!蹦阒肋@個(gè)謎語的謎底嗎?對(duì),就是影子。只要有光照在人的身上,就會(huì)出現(xiàn)人的影子,這是一種光學(xué)現(xiàn)象,本文以“我的影子”為題,交代了描寫的主要對(duì)象。助讀資料字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)我的影子211個(gè)生字;會(huì)寫8個(gè)生字(重點(diǎn)),積累“散步、揮揮手、蹦蹦跳跳”等詞
【摘要】第一篇:蘇教國標(biāo)版二年級(jí)語文上冊(cè)《英英學(xué)古詩》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教國標(biāo)版二年級(jí)語文上冊(cè)《英英學(xué)古詩》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一,教學(xué)目標(biāo):,能夠背誦《靜夜思》.,體會(huì)作者思念,,教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):結(jié)合...
2024-11-19 02:54
【摘要】英英學(xué)古詩教學(xué)目標(biāo):,理解生字組成的詞語。、流利地朗讀課文,背誦《靜夜思》。。。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字,正確、流利的朗讀課文,背誦《靜夜思》。教學(xué)難點(diǎn):背誦《靜夜思》,并理解這首詩的詩意。教具準(zhǔn)備:投影片、生字卡、小黑板教學(xué)時(shí)間:三課時(shí)教師
【摘要】英英學(xué)古詩簡案一、看圖導(dǎo)入揭示課題1、(課件出示課文插圖1)小朋友們看看圖,說說圖上的人是誰?她們?cè)诟墒裁矗?、認(rèn)讀生字:英、詩3、揭示課題3、英英學(xué)古詩(生齊讀)過渡:今天就讓我們和英英一起也來學(xué)習(xí)這首古詩吧!二、初讀指導(dǎo)1、請(qǐng)大家打開語文書,小組內(nèi)自讀課文,讀準(zhǔn)字音,讀通句子。2、
【摘要】(蘇教版)二年級(jí)語文教案英英學(xué)古詩教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,理解生字組成的詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦《靜夜思》。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩興趣。4.認(rèn)識(shí)對(duì)話的書面表達(dá)形式。教學(xué)重難點(diǎn):識(shí)字、寫字;背誦古詩、朗讀課文。教具學(xué)具準(zhǔn)備:投影、生字卡。主要板書安排:英英學(xué)古