書屋使我成長(zhǎng)-免費(fèi)閱讀
【正文】 記憶最深的是《魯濱遜漂流記》，看完此書之后，我的心久久不能平靜，被書中主人公堅(jiān)忍不拔的精神深深所折服，讓我明白一個(gè)人深處絕境時(shí)，能救自己的，也只有自己。索亞歷險(xiǎn)記》，與小湯姆一起感受當(dāng)海盜的滋味，高爾基的《童年》讓我覺得我童年的一幕幕景象都重演了。讀完我便明白了公開課前我需要做好哪些準(zhǔn)備工作，感謝《中國(guó)教師報(bào)》的幫助。在教學(xué)中，知道哪些教學(xué)內(nèi)容是有學(xué)科教育價(jià)值，讓我有敏銳的觀察力和深入的思考力，在課堂上牢牢抓住恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)，借助適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)工具，以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。第四篇：讀你使我成長(zhǎng)阜陽市太和縣大新鎮(zhèn)中心學(xué)校 張玉璽 ***讀你使我成長(zhǎng)—我與《中國(guó)教師報(bào)》的故事2000年，我剛從師范學(xué)校畢業(yè)，被分配到一所鄉(xiāng)村中學(xué)任教。教師也與學(xué)生一同讀書，加大對(duì)學(xué)生的了解。而且這對(duì)理解課文中“我”和老先生的心理活動(dòng)起到了一定的作用。讀書一直伴隨著我成長(zhǎng)，不論是書香飄溢的大學(xué)校園，還是繁忙的工作崗位，在我人生的不同階段，書都以同樣的執(zhí)著陪伴著我，教我謙遜，催我奮進(jìn)，成為我人生旅途中的良師益友。說“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”并不為過，說“書是人類進(jìn)步的階梯”也行。身為教師，需要不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)，培養(yǎng)處理問題的能力，完善自己。農(nóng)村書屋所在地：安徽省蕪湖縣六郎鎮(zhèn)政和村，指導(dǎo)教師：許永華。那里雖然不像城市中的書店那樣繁華，可樸素里卻帶著幾分和諧，顯出一派獨(dú)特的景象。別看書屋非常樸素，面積可不小，室內(nèi)寬敞、明亮，在靠近窗戶的地方，就有幾張桌子和沙發(fā)，你可以在那里寫字、看書，也可以在那里休息一下?！朵撹F是怎樣煉成的》 譯林出版社）第二篇：讀書使我成長(zhǎng)讀書使我成長(zhǎng)（三）我的讀書情結(jié)也許是與生俱來的，在小學(xué)期間，爭(zhēng)著搶著看《西游記》《三國(guó)演義》《岳飛傳》等一些小人書，因?yàn)闀俸⒆佣?，甚至在玩耍的時(shí)候，還看高年級(jí)的語文書，想想幼時(shí)的讀書生活是那么甜美，回味無窮。只有自己充實(shí)了，才能給予學(xué)生更多。書本身不存在對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵是我們以什么樣的心態(tài)去讀書，又以什么樣的方法從中汲取營(yíng)養(yǎng)，指導(dǎo)行動(dòng)。在我走進(jìn)xx小學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)說了一句意味深長(zhǎng)的話：“教師要想成長(zhǎng)，只能靠讀書。課堂中“意外”會(huì)很多，生成的東西也會(huì)很多，讀書的妙處就在于使平靜的課堂變得活躍，并在不經(jīng)意間點(diǎn)燃學(xué)生思維和靈感的火花。5月份在全班對(duì)《魯賓遜漂流記》閱讀時(shí)，我對(duì)全班同學(xué)提出了一個(gè)要求：先對(duì)你讀過的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的復(fù)述，使聽眾明白你講述的是哪些內(nèi)容，再對(duì)這部分內(nèi)容發(fā)表你的看法，幾句話就可以。經(jīng)驗(yàn)不足，在教學(xué)上有很多疑惑。除此之外，它還給廣大一線教師提供了共同生活和教學(xué)的平臺(tái)，教師教學(xué)感悟，散文隨筆反映了教師最真實(shí)的生活，1工作和教學(xué)實(shí)際，感情真摯，貼近我們的生活，它讓我了解了一線教師的酸甜苦辣，讓我去品味，去深思，每一次閱讀都是對(duì)自己心靈的一次洗禮。自從有了你——《中國(guó)教師報(bào)》，我明白了自主學(xué)習(xí)不等于自己學(xué)習(xí)，在學(xué)生自主學(xué)習(xí)的過程中，作為老師必須對(duì)其
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1