【正文】 高中已經(jīng)過(guò)去了一半，高考是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。多與老師溝通，了解孩子在學(xué)校的綜合表現(xiàn)，向老師反映孩子假期的表現(xiàn)，學(xué)習(xí)情況、言論、想法。所以只強(qiáng)調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長(zhǎng)，一定是教育知識(shí)空白的家長(zhǎng)。，幫助同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。要讓自己的心胸再寬廣些，這樣可以多看別人的優(yōu)點(diǎn)，多檢討自己的缺點(diǎn)。積極性差。：（1）大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一，學(xué)習(xí)不夠塌實(shí)，存在著普遍的浮躁心理，眼高手低，聽(tīng)老師講都會(huì)，自己做就什么都不會(huì)。車麗娟、姜雨岑、于惠嘉、孫逸凡、陳燕、于凱華、姜春宇、朱虹禹、康玲瑤、姚華靜、武佳寧、張麗艷、呂金明等同學(xué)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，在本次考試當(dāng)中取得了比較優(yōu)異的成績(jī)。第五篇：高二八班主任家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿高二八班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)，你們好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝。第四類，具有嚴(yán)重惰性的孩子。再次，耐心教導(dǎo)：即耐心教育與疏導(dǎo)，通過(guò)講道理，使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”并不那么好，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見(jiàn)”，克服自己的毛病，逐步走向成長(zhǎng)之路。做到責(zé)任在心中。6經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。孩子的前途，不要給他安排，讓他自己去奮斗！我常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)說(shuō)：“等我的孩子初中畢業(yè)，就給他找個(gè)工作”。4近憂必須遠(yuǎn)慮的問(wèn)題許多家長(zhǎng)，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到學(xué)校求老師，或者埋怨學(xué)校的教育不負(fù)責(zé)。遵守交通規(guī)則。所以咱們一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。在學(xué)校里老師經(jīng)常教育學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)講、積極思維，在家除了完成回家作業(yè)還應(yīng)該復(fù)習(xí)書(shū)本。也有的家長(zhǎng)說(shuō)，小學(xué)都管累了，中學(xué)該省點(diǎn)心了，這種想法是極其錯(cuò)誤的，因?yàn)槌踔猩澩鏁r(shí)期，自覺(jué)性又差。所以平時(shí)的教育要講究藝術(shù)，看到他的進(jìn)步要適時(shí)表?yè)P(yáng)，看到他的缺點(diǎn)要旁敲側(cè)擊地教育，切忌嘮叨，老生常談幾句重復(fù)的話，這樣會(huì)讓他們反感。何況初中生的自覺(jué)性還沒(méi)有形成。（3）少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律，早自習(xí)晨讀英語(yǔ)、中午午睡，自控能力尤其差。這次會(huì)議有三項(xiàng)議程：一是家長(zhǎng)代表發(fā)言二是我結(jié)合班級(jí)的一些情況向大家做一些匯報(bào)三是和各位家長(zhǎng)做個(gè)小范圍的交流。星期天到校時(shí)間下午18：00，周六放學(xué)時(shí)間下午15:10，周六放學(xué)后除個(gè)別住宿學(xué)生，其他學(xué)生一律回家。對(duì)于孩子取得的每一點(diǎn)成績(jī)我們都要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)他做的不好的事情也要幫助他分析問(wèn)題，找出不足，耐心的說(shuō)服教育，避免對(duì)孩子的自尊心的損傷。大多數(shù)學(xué)生都能按照老師的要求嚴(yán)格約束自己，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，行為習(xí)慣較好，學(xué)習(xí)上也取得了很大 的進(jìn)步。對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)教育，起到了教育本人，警示他人的效果。讓我們共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)問(wèn)題，為孩子們將來(lái)成為有用的人才而共同努力！此次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“高考取勝?gòu)默F(xiàn)在開(kāi)始”。你們的傾心關(guān)注，便會(huì)是孩子們學(xué)習(xí)上強(qiáng)大持續(xù)不斷的動(dòng)力，老師和家長(zhǎng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng)造奇跡!讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)。（三）放假及自習(xí)期間安全問(wèn)題家長(zhǎng)要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。住宿可能會(huì)苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(zhǎng)，我們的孩子終究會(huì)飛出父母的庇護(hù)，獨(dú)自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習(xí)中去。三、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法，學(xué)習(xí)狀態(tài)很好，但個(gè)別學(xué)生偏科嚴(yán)重，要讓孩子盡可能的在高一時(shí)迎頭趕上。近一個(gè)月重點(diǎn)是高中學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)與好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè)的成長(zhǎng)，穩(wěn)步的提升，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝今天各位家長(zhǎng)的到來(lái)。五、假期學(xué)生安排假期作業(yè)情況匯報(bào)家長(zhǎng)，希望家長(zhǎng)能夠督促及時(shí)完成。希望各位家長(zhǎng)們能談?wù)剬?duì)我們班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議，以便我能不斷改進(jìn)今后的工作。家庭應(yīng)是孩子學(xué)習(xí)和生活的平靜港灣，家長(zhǎng)應(yīng)給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松愉悅的家庭環(huán)境，使孩子能有一個(gè)健康的心理。有些孩子比較復(fù)雜，對(duì)老師的話表面是很聽(tīng)的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài)。所以父母和老師，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強(qiáng)，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴，總認(rèn)為自己不是孩子了。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)也要注意叮囑孩子照顧好自己的身體。不要怕孩子覺(jué)著你嘮叨，怕的是多年后孩子埋怨你對(duì)他的松懈。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。盡量不在孩子面前做一些對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的事情，如在孩子學(xué)習(xí)時(shí)看電視，在孩子面前打撲克、打麻將，在孩子面前說(shuō)臟話等。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。我自己也沒(méi)讀多少書(shū)，什么都不懂，我那孩子就交給你們老師了。督促學(xué)生建立錯(cuò)題集，當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，當(dāng)堂改正，不拖拉，不滯留，將問(wèn)題解決在發(fā)現(xiàn)之處，從而保證知識(shí)點(diǎn)的連接，為建立學(xué)科知識(shí)體系做保障。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)合作，是一個(gè)成功人士必須具備的素質(zhì)，這一點(diǎn)同樣也應(yīng)該體現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程中。（花費(fèi)太多，凈買副食品，方便面，不吃餐廳營(yíng)養(yǎng)配餐，每月盡量不要超過(guò)300元）學(xué)生考勤。有些同學(xué)帶手機(jī)上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績(jī)大幅下滑。（混畢業(yè)證，這是不可能的）學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，不會(huì)自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動(dòng)地接受你，老師一放手，自己根本不知學(xué)什么。平時(shí)老師們的空余時(shí)間、精力都放在幫助后進(jìn)生上，做到課上多提問(wèn)他們，多耐心輔導(dǎo)，課后常做他們的思想工作，找他們談心，常常鼓勵(lì)他們。今天邀請(qǐng)大家來(lái)，主要目的就是向各位家找匯報(bào)這一學(xué)期學(xué)校及班級(jí)的工作；分析班級(jí)存在的一些情況，匯報(bào)學(xué)生的在校表現(xiàn)及學(xué)生期末考試成績(jī)；研究下學(xué)期學(xué)生文理分科的問(wèn)題。為的是通過(guò)我們?nèi)降墓餐Γ姑课粚W(xué)生都能取得進(jìn)步。很多學(xué)生基本明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)上有了動(dòng)力，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步。部分學(xué)生認(rèn)為上高中，離高考還有很長(zhǎng)時(shí)間，有放松的心理；還有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明，以為落下點(diǎn)知識(shí)沒(méi)關(guān)系，等到考試時(shí)再去努力，根本就不趕趟了。（會(huì)造成學(xué)生攀比心理，而且影響學(xué)習(xí)，建議家長(zhǎng)沒(méi)收。一部分學(xué)生組織紀(jì)律性差，有事有病不請(qǐng)假，個(gè)別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。在課堂上，我們將學(xué)生分成有效的學(xué)習(xí)小組，有疑難問(wèn)題，首先由后進(jìn)學(xué)生質(zhì)疑，先進(jìn)學(xué)生回答，實(shí)現(xiàn)兵教兵，由學(xué)生自主提問(wèn)自主討論自主解決疑難問(wèn)題，這樣不僅教會(huì)學(xué)生探究新知，更在活躍的學(xué)習(xí)氛圍中解決了學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，從而完成對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。這些習(xí)慣，會(huì)讓學(xué)生真正的樂(lè)學(xué)、好學(xué)，在成功中追求快樂(lè)，在快樂(lè)中追求成功！第二，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)我通過(guò)主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，針對(duì)不同學(xué)習(xí)狀況的學(xué)生，提供不同的學(xué)習(xí)方法。”其實(shí)這種說(shuō)法是不對(duì)的。心理學(xué)家講：如果孩子生活在批評(píng)中，便學(xué)會(huì)譴責(zé)；生活在敵視中，便學(xué)會(huì)好斗；生活在鼓勵(lì)中，便學(xué)會(huì)自信；生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會(huì)喜歡別人；生活在友誼中，會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)美好的世界。，積極配合學(xué)校做好工作。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假期作業(yè)要引導(dǎo)他們不折不扣地完成，使學(xué)生養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。，多與孩子交流溝通。他們有了自己的主見(jiàn)，聽(tīng)不進(jìn)老師和家長(zhǎng)的勸告。做孩子的知心朋友，多與孩子交流溝通，了解他在學(xué)校的表現(xiàn)和思想動(dòng)態(tài)。6．家長(zhǎng)要培養(yǎng)學(xué)生的自理自立能力，要讓學(xué)生能自己管理自己。7．賞識(shí)自己的孩子。）（家長(zhǎng)與教師交流）四、高考、招生及文理分科事宜的匯報(bào)今年我校高考成績(jī)喜人，本科入段百分之二十點(diǎn)二，這是我校參加高考以來(lái)最好的成 績(jī)，在市內(nèi)普通高中居全市榜首。此處還要注意安全外出旅游的安全，做到七防，讓孩子過(guò)一個(gè)完美的假期。因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給學(xué)生鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容，但只要自己的家長(zhǎng)在其中，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福，您對(duì)孩子的重視就是他們?nèi)≈槐M用之不竭的力量源泉。二、具體措施：作息時(shí)間方面：嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)提前10分鐘方略（早中晚提前10分鐘進(jìn)班學(xué)習(xí)），周日晚提前一小時(shí)上自習(xí)，這個(gè)我每天都親自看著，杜絕拖拖拉拉，讓孩子先在時(shí)間方面適應(yīng)高中的快節(jié)奏生活。時(shí)間上也側(cè)重一些，否則以后會(huì)更吃力。三、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面4(一)保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活所需，要讓學(xué)生能自己管理自己，該帶的東西一律由學(xué)生自己帶齊，開(kāi)學(xué)后不要總給學(xué)生送東西。家長(zhǎng)們一定要掌握孩子假期的行蹤，每周的周日是學(xué)校管理的真空期，孩子有的不良習(xí)慣就是在這時(shí)形成的，另外也要注意交通安全，回家的孩子一定要控制好孩子在路上的時(shí)間，讓孩子這一天的所作所為都在您的掌握之中（介紹高效學(xué)習(xí)系統(tǒng)）。為了孩子一生的幸福，請(qǐng)你們家長(zhǎng)和我們老師和孩子們團(tuán)結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在實(shí)驗(yàn)二中這個(gè)新起點(diǎn)帶著希望上路，放飛他們的夢(mèng)想!我們?cè)谶@里鄭重承諾：我們絕不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!最后，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!謝謝大家!高一八班第三篇：高一八班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿一、致歡迎辭尊敬的各位家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！在這美好日子里，我們懷著一個(gè)共同的目標(biāo)——為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們相聚一堂。二、介紹參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師三、領(lǐng)導(dǎo)講話四、班主任總結(jié)發(fā)言（一）班級(jí)情況介紹：高一（6）班是高一年級(jí)普通班，共有學(xué)生62人，其中男生人，女生27人，走讀生26人，住校生36人，來(lái)自全縣十多個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。十一月份學(xué)校組織的體操比賽中我親臨比賽現(xiàn)場(chǎng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和學(xué)生的榮譽(yù)感。班級(jí)總成績(jī)也有突飛猛進(jìn)。孩子考試拿回成績(jī)單，偶爾出現(xiàn)成績(jī)不理想的時(shí)候，我們都是先幫他分析考試失利的原因，告訴他不要因?yàn)榭荚囀Юa(chǎn)生畏懼感，勉勵(lì)今后加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)下次取得好成績(jī)，維護(hù)孩子自尊心，培養(yǎng)孩子的自信心，從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)熱情。假期學(xué)生玩耍的安全——不攀崖爬樹(shù)，不到河里游泳等。一、班級(jí)情況介紹經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的接觸，絕大部分同