【摘要】鳳仙花教學設計思想：觀察一種植物，認識其主要器官，是這一課的重要內(nèi)容，在提高觀察能力的同時，還要注意引導學生提出愛護花草樹木的建議，加強環(huán)保意識，使學生從小就養(yǎng)成愛護花草樹木的好習慣。教學目標：一、科學探究目標1．能用感官和簡單工具認識植物。2．能模仿別人的計劃制定本組的計劃。3．學會用圖畫或文字描述并記錄所觀察的植物。
2024-12-11 13:30
【摘要】紙飛翼一、活動目標：方法控制條件進行實驗。二、活動過程：，教師指到要細，不要在制作上花費過多時間。飛翼在空中停留時間的實驗，記錄并計算平均值。。，記錄結(jié)果并計算平均值。：（1）每次只能改變紙飛翼的一個條件。（2）每次實驗時，下降的起始高度都應一樣。（3）每次實驗時，即使方法都
2024-12-12 23:40
【摘要】第一篇：冀教版小學三年級科學教案 冀教版小學3-6年級科學實驗目錄 三年級上冊分組實驗 1．記下現(xiàn)在的我2．吹乒乓球3．觀察蚯蚓4．觀察鳳仙花 5．研究土壤6．觀察水7．改變物體的沉浮8．小水...
2024-11-15 02:12
【摘要】《科學是……》教學設計教學目標：1、在“觀察折疊小人”活動中能夠有所發(fā)現(xiàn)，提出問題。能夠從琴納和牛痘的故事中受到啟發(fā)，知道科學就是提出問題并想辦法尋求問題解答的過程。2、知道科學是什么。知道生活中處處有科學。3、對科學課的學習產(chǎn)生興趣。想知道，愛提問。教學準備：插圖、琴納和牛痘的故事。教學活動建議：本課是學生接觸科學的第一課，對“科學”這一概念不能夠深
2025-08-05 01:54
【摘要】1學情分析本年級共有學生15人，其中女生存5人，男生10人?？茖W成績合格的有10人。本年級優(yōu)等生和較差的人數(shù)所占比例較少，中等生所占人數(shù)較多，成績差距不大。但由于新課程改革的實施，教學方法有很大變動，由于受硬件設施的限制，好多教學活動都沒實施。所以導致課堂氛圍壓抑沉悶。在本學期我將盡力培養(yǎng)學生們學習科學的興趣，使課堂教學不再呆
2025-08-20 11:03
【摘要】寶善街小學“補給+靈動”科任學科教案設計科學教案三年級上冊三年級上冊全冊教材分析一、教學內(nèi)容。單元教學內(nèi)容課時數(shù)?1綜述1、親歷科學2、認識自己6課時2動物和植物3、尋找動物和植物4、蚯蚓5、鳳仙花9課時3土
2025-04-16 23:34
【摘要】第一篇：蘇教版科學三年級上冊科學教案 蘇教版三年級上冊科學教案 第一單元我們都是科學家 第一單元教學目標：科學探究： 知道科學探究是為了解決與科學有關的問題而開展的一系列活動。提出問題之“能提...
2024-11-09 22:43
【摘要】尋找動物和植物教學目標。，并進行記錄。，還能關注別人看到了什么？重點、難點用感官綜合認識同一種物體的特點。課前準備記錄表，放大鏡教學過程教學環(huán)節(jié)師生活動及教學要求學情假設及應對策略二次備課情境引探
【摘要】尋找動物和植物教學設計思想：本課從學生尋找身邊的動植物人手，通過認識常見動植物的活動，訓練學生學習利用各種感官認識事物的方法。利用各種感官認識事物是本課的重點和難點，所以教師教學的重點應放在如何引導學生掌握科學觀察的方法上。另外，充分利用學校周圍的動植物資源，為學生提供尋找觀察動植物的機會，讓學生到大自然中去尋找、去觀察、去體驗。教學目標：一、科
【摘要】第一篇：三年級上冊科學教案 三年級科學教案 （2011-2012學年度第一學期） 學校：天生炕分場學校教師：王映杰 二O一一年八月二十四日 第一單元植物 單元教學設想：初步認識真正的觀察應...
2024-11-09 12:57
【摘要】第一篇：青島版三年級上冊科學教案 青島版三年級上冊科學教案 第一單元單元備課主題第一單元：科學在我們身邊主備人單元目標 1、在游戲中樂于提出提出問題，喜歡大膽想象；能關心身邊的科學，關注新事物；...
2024-11-09 23:29
【摘要】第一篇：冀教版小學科學三年級上冊教案 本冊教學總目標 1、能夠用感覺器官借助工具感知事物功能與性質(zhì)；能夠根據(jù)事物的性質(zhì)與功能對事物進行分類；能夠用圖形輔以文字的形式記錄感知結(jié)果；能夠?qū)τ^察到的現(xiàn)象...
2025-10-08 21:39
【摘要】三年級上冊科學教案精選 蚯蚓的房前屋后 教學要點： 玩泥巴并觀察三類土壤的不同，針對沙和石頭提出問題和選擇問題進行觀察研究。 教學目標： 1、了解常見的土壤的分類，自主探究沙...
2024-12-03 22:02
【摘要】教案學校科目科學班級三年級冊次三年級上冊教師教學進度計劃表周別日期內(nèi)??????&#
2025-08-05 15:59
【摘要】第1單元：走進科學1、校園尋“寶”教學目的：（一）科學探究目標：模仿科學家一樣地去尋“寶”能尋到合適的探究材料。（二）情感態(tài)度與價值觀目標：讓學生體驗探究過程的快樂，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習科學的興趣。（三）科學知識目標：通過閱讀學習和實際體驗，讓學生對科學探究和科學學習有初步了解教學重點：引領學生學習達爾文的探究方法來開展自己的尋寶活動教學難點：讓學生體
2025-04-17 06:01
鄂ICP備17016276號-1