明德小學(xué)幫扶工作總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 九、加強(qiáng)教師德育理論學(xué)習(xí)。(6)、加強(qiáng)行為規(guī)范教育,積極推行學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育活動(dòng)。通過班主任會(huì)既解決了實(shí)際問題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。使學(xué)?；拘纬伞耙詫W(xué)生管理學(xué)生”的新模式。提倡講文明、講禮貌，保持良好的儀容儀表。每學(xué)期開始，我們就與各班簽定安全責(zé)任狀，擬定好安全責(zé)任制度，明確安全職責(zé)，學(xué)校還成立了以校長(zhǎng)為首的安全教育領(lǐng)導(dǎo)班子，承包到班，形成了堅(jiān)固的安全班子。學(xué)生思想覺悟有明顯提高。八、存在的問題：學(xué)生的行為習(xí)慣不好。教務(wù)處開展教研活動(dòng)4次，語文教研組10次，數(shù)學(xué)教研組10次。在教學(xué)副校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以班級(jí)為主體，以工作計(jì)劃為指導(dǎo)，從班級(jí)具體情況出發(fā)，作了大量的工作，對(duì)差生、思想后進(jìn)生的工作耐心、細(xì)致，和學(xué)生談話、交流，了解學(xué)生思想狀況，關(guān)心幫助每一位學(xué)生。三、作業(yè)的批閱情況。最可喜之處，備課中課改意識(shí)濃，大部分教師寫出了教后反思。教務(wù)處建全并落實(shí)了學(xué)校的各種教育教學(xué)管理制度，通過全面扎實(shí)的教育管理來追求教學(xué)效益。全校掀起了讀書、練字活動(dòng)，著眼于學(xué)生的可持續(xù)性發(fā)展。（二）為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù)其實(shí)為學(xué)校服務(wù)、為教師服務(wù)的真正落腳點(diǎn)歸根到底是為了學(xué)生，為此，我們甘愿傾心做好服務(wù)工作。一方面提高后進(jìn)學(xué)生的成績(jī)，首先幫助其樹立學(xué)習(xí)信心，其次有針對(duì)性地補(bǔ)上知識(shí)缺陷，真正提高補(bǔ)差效率；另一方面加強(qiáng)培優(yōu)工作，拓展優(yōu)等生的知識(shí)面，使他們的特長(zhǎng)更特。（3）積極開展學(xué)科教研活動(dòng)。校干、教學(xué)能手經(jīng)常深入課堂聽課。通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校工作有序、高效地向前發(fā)展，我們作出了努力，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作作簡(jiǎn)要總結(jié)。班主任每?jī)芍芡羰貎和募议L(zhǎng)通一次電話，匯報(bào)兒童的進(jìn)步，增強(qiáng)家長(zhǎng)和留守兒童的自信心。為了改善農(nóng)村生活環(huán)境，提高人民生活質(zhì)量，保障人民身體健康，應(yīng)加大對(duì)村民的宣傳力度，并要有專人清理主要街道的生活垃圾。第一篇：明德小學(xué)幫扶工作總結(jié)幫扶工作總結(jié)阿榮旗明德小學(xué) 2012年11月幫扶工作總結(jié)2012年，明德小學(xué)堅(jiān)持以黨中央的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的要求和“整合資源、集中幫扶”的原則，全面落實(shí)旗委、旗政府定點(diǎn)扶貧工作的要求，深入基層摸實(shí)情，結(jié)合實(shí)際定措施，真情幫扶促發(fā)展，圓滿完成了扶貧幫困工作任務(wù)。2012年，我校在定點(diǎn)幫扶工作中取得了可喜的成效，但距旗委、旗政府的要求還有一定的差距，與兄弟單位相比還有一些不足，在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，構(gòu)建和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。我校有13教師，每個(gè)教師包6到9個(gè)留守兒童，經(jīng)常了解，關(guān)照留守兒童的思想、生活、心理狀況，對(duì)癥下藥，正確引導(dǎo)，這項(xiàng)工作做得好的教師，將給予表彰。一、增強(qiáng)改革意識(shí)本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教研室關(guān)于課堂教學(xué)改革的重要指示，以“二五五”課堂教學(xué)模式和“六推六讓”教學(xué)策略為課改理念，成立了以校長(zhǎng)楊全忠為組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實(shí)開展課改活動(dòng)。加強(qiáng)各年級(jí)的管理以往原本由教學(xué)工作組織進(jìn)行的某些活動(dòng)現(xiàn)下放各年級(jí)內(nèi)自行開展，如集體備課；拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更豐富了教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。每人一學(xué)期聽課30節(jié)以上，教師之間相互聽課，每人一學(xué)期聽課15節(jié)以上。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動(dòng)累計(jì)十余次。三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教學(xué)工作作為學(xué)校的重要職能部門，始終確立一種服務(wù)意識(shí)，為學(xué)校教育服務(wù)，為教師、學(xué)生服務(wù)，真正起到教學(xué)工作服務(wù)、指導(dǎo)、研究、管理的功能。1．加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。為了尊重學(xué)生，了解學(xué)生，我們進(jìn)行了問卷調(diào)查。通過自學(xué)、討論、各層培訓(xùn)等形式理解掌握新理念，教學(xué)中切實(shí)實(shí)施新教法，提高了教師的教學(xué)水平，教務(wù)處積極提高了教育管理與服務(wù)水平，進(jìn)一步提高了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，并貫徹了全面發(fā)展的原則。教研組查教案3次，且有記錄與反饋，全體教師基本上能超額完成備案任務(wù)。教務(wù)處按照主管部門的作業(yè)書寫及批閱要求。本學(xué)期，教務(wù)處經(jīng)常組織開展班主任工作會(huì)議，交流了班主任工作，本學(xué)期各班無不安全事故發(fā)生，班主任與家長(zhǎng)緊密配合，確保了學(xué)生的安全。教師能積極進(jìn)行業(yè)務(wù)自修，勤記業(yè)務(wù)筆記。主要表現(xiàn)在聽講、書寫
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1