三年級(jí)英語期末試卷分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 說明學(xué)生對(duì)課本中的對(duì)話讀得還不是很熟練，基本的語感還沒有形成，對(duì)基本句型也沒有理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用。第四題：答題情況很好。三、存在的問題：通過這次考試，可以看出：（1）學(xué)生們掌握知識(shí)還不扎實(shí)，更不能靈活運(yùn)用。第四題請(qǐng)為圖片選擇正確的句子，把字母標(biāo)號(hào)寫在對(duì)應(yīng)聽括號(hào)內(nèi)?？偟恼f來，試題出得比較成功。加強(qiáng)答題習(xí)慣的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真審題，審好題，然后再答題的好習(xí)慣。這些單詞學(xué)生很熟練，學(xué)生做得相當(dāng)不錯(cuò)，幾乎沒有丟分。四題：判斷題，看圖判斷句子的對(duì)錯(cuò)。試卷從教材教學(xué)要求和學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，著重考查學(xué)生認(rèn)知、理解、運(yùn)用語言以及閱讀的能力，題型靈活多樣，符合新課標(biāo)的要求。還有一部分同學(xué)沒有認(rèn)真審題，導(dǎo)致失分嚴(yán)重，以后要讓學(xué)生先讀題后做題，培養(yǎng)他們認(rèn)真做題的好習(xí)慣。大部分學(xué)生們聽力部分做得不夠好，極少數(shù)學(xué)生得滿分，原因是對(duì)單詞不熟悉或發(fā)音不準(zhǔn)，重點(diǎn)句子掌握不好，判斷失誤。，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。在以后的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。錯(cuò)誤率低。圈出句子中出現(xiàn)的單詞，很多同學(xué)單詞相似音區(qū)分不清。從這個(gè)情況看來，總體情況不錯(cuò)，他們都已經(jīng)有所進(jìn)步。第六題根據(jù)所給情景，選擇最佳答案。第二題是詞匯題，看圖補(bǔ)全單詞，考查學(xué)生對(duì)單詞的掌握。第一篇：三年級(jí)英語期末試卷分析三年級(jí)英語期末試卷分析XXXX一、整體來看本次考試主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握情況，分兩大部分：聽力和筆試，答題以客觀題選擇為主，難度適中，基本能反映出學(xué)生英語掌握的真實(shí)水平。單詞記憶好的學(xué)生得分率高，反之，得分低。選擇合適的英語句子。四、試后反思考試已經(jīng)過去，但留給我的思考卻很多。第二題，連線。第二題，選出不同類的一項(xiàng)。第五題，選擇。拓寬學(xué)生知識(shí)面。筆試部分分為五個(gè)大題，第一題為寫出字母的左鄰右舍，有一小部分同學(xué)因書寫不規(guī)范或書寫錯(cuò)誤出錯(cuò)；第二題為將單詞補(bǔ)充完整，大部分學(xué)生全對(duì)，極個(gè)別同學(xué)因?yàn)閱卧~掌握不牢出錯(cuò)。卷面分：個(gè)同學(xué)因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范或有拉劃現(xiàn)象失分，今后要教育孩子們養(yǎng)成干凈書寫的習(xí)慣。二、成績(jī)分析三年級(jí)共有學(xué)生9人，參加考試人數(shù)9人，平均27分，及格人數(shù)9人，及格率為100%，優(yōu)秀人數(shù)8人,，優(yōu)秀率為85%，最高分為29分，最低分為25分。由于學(xué)生學(xué)的知識(shí)比較死板不靈活?？傮w來看，學(xué)生答英語試題的中不認(rèn)真審題造成丟分嚴(yán)重；還有抄單詞對(duì)于學(xué)生有些難，造成失分嚴(yán)重；學(xué)生學(xué)得不夠扎實(shí)，不夠靈活，
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