小學班主任安全教育工作心得體會31班-免費閱讀
【正文】 班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。四、塑造自身形象，贏得學生信賴。因此，我在班級中建立競爭機制，創(chuàng)造競爭氣氛。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。同時也能時時督促班干部把事情做好。因此，我想方設法構建學生自我管理體制，為學生設置多種崗位，讓每個學生都有機會上崗“施政”，有服務同學、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會。優(yōu)生不單純是學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？“偏愛”后進生在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們以更多的關注，更多的投入。明確每位學生在班級中的位置和責任，使學生體會到自身的價值和尊嚴。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件，當教育學生的“時機”未到時，要善于等待；當“時機”來臨時，要立即抓住；當“時機”已過，應善于迂回并創(chuàng)設、捕捉另外的“時機”。當然班主任 也要寬以待人 , 處理好與家長的關系 , 尤其是在學生面前更要表現(xiàn)出這 一點。班主任要多設計班級 , 通過什么樣的管理 , 達到什么樣的結果 , 管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改。班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心 靈，面對的是幾十個復雜多變的內(nèi)心世界。勤走。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，因此，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務，而從各方面獲悉，學校的安全問題頻頻亮紅燈。班主任千萬懶不得，應該做個勤班主任，對于班級工作應該多花一點時間，勤到班級走走，多去關心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。每次請假后，我都讓學生回到家然后叫家長打個電話來證實。冰心說：“有了愛便有了一切”。抓好班級安全教育，是學校安全工作的基礎。勤走。私下找他聊聊天?！庇袑W生家長對我說：“世界上 最嘮叨的人就是班主任。第一篇：小學班主任安全教育工作心得體會31班小學班主任安全教育工作心得體會學校：復興小學班級：三（1）教師：袁生銀職稱：小教一級多年當任小學班主任工作的我，有喜有悲，有成功也有很多不足，尤其是對于學生的安 全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)在想和大家一起交流一下?！?這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。一段時間后，該生明顯好轉。勤思。正像校長是學校安全工作第一責任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責任人，“學生安全不保，談何教育”，因此，確保學生安全健康成長是班主任工作的第一任務。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認為愛學生是根本。三、做好班級安全教育工作還要靠班主任的勤勤問。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。一、要有愛愛就是愛學生，愛班主任工作。勤思。班主任如何才能深入學生，了解學生，及時掌握學生思想和生活的情況呢？我覺得班主任要擺正 自己的身份，隨機應變，針對學生的心理特征，有的放矢，對癥下藥。到什么時間做什么事情 , 什么事情由什 么人來做 , 從方法到要求都要明確下來 , 特別要重視那些別人看來很小 的事 , 逐步實現(xiàn)班級管理的自動化。班主任工作是一門藝術 , 是一門琢磨不完 , 研究不透的學問?？鬃诱f：機不可失，時不再來。三、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具
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