小學(xué)班主任安全教育工作心得體會31班-免費(fèi)閱讀
【正文】 班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。四、塑造自身形象，贏得學(xué)生信賴。因此，我在班級中建立競爭機(jī)制，創(chuàng)造競爭氣氛。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。同時也能時時督促班干部把事情做好。因此，我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設(shè)置多種崗位，讓每個學(xué)生都有機(jī)會上崗“施政”，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。那么我是如何努力來營造一個溫馨的班級的呢？“偏愛”后進(jìn)生在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入。明確每位學(xué)生在班級中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會到自身的價值和尊嚴(yán)。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。班主任要充分利用好“時間”這個客觀條件，當(dāng)教育學(xué)生的“時機(jī)”未到時，要善于等待；當(dāng)“時機(jī)”來臨時，要立即抓?。划?dāng)“時機(jī)”已過，應(yīng)善于迂回并創(chuàng)設(shè)、捕捉另外的“時機(jī)”。當(dāng)然班主任 也要寬以待人 , 處理好與家長的關(guān)系 , 尤其是在學(xué)生面前更要表現(xiàn)出這 一點(diǎn)。班主任要多設(shè)計班級 , 通過什么樣的管理 , 達(dá)到什么樣的結(jié)果 , 管理中立下的規(guī)矩絕不輕易修改。班主任的工作是千頭萬緒的，它面對的是幾十顆純真、無瑕的心 靈，面對的是幾十個復(fù)雜多變的內(nèi)心世界。勤走。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)，而從各方面獲悉，學(xué)校的安全問題頻頻亮紅燈。班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個勤班主任，對于班級工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時間，勤到班級走走，多去關(guān)心班級工作，這樣即使有什么安全問題也會因大化小，小而無的。每次請假后，我都讓學(xué)生回到家然后叫家長打個電話來證實(shí)。冰心說：“有了愛便有了一切”。抓好班級安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。勤走。私下找他聊聊天。”有學(xué)生家長對我說：“世界上 最嘮叨的人就是班主任。第一篇：小學(xué)班主任安全教育工作心得體會31班小學(xué)班主任安全教育工作心得體會學(xué)校：復(fù)興小學(xué)班級：三（1）教師：袁生銀職稱：小教一級多年當(dāng)任小學(xué)班主任工作的我，有喜有悲，有成功也有很多不足，尤其是對于學(xué)生的安 全教育總是感慨萬千，總有講不完的話，現(xiàn)在想和大家一起交流一下。” 這句話，精辟地概述了班主任工作的精要。一段時間后，該生明顯好轉(zhuǎn)。勤思。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。三、做好班級安全教育工作還要靠班主任的勤勤問。安全教育不是一朝一夕的事情，比起班級里的任何事情都要重要的多。一、要有愛愛就是愛學(xué)生，愛班主任工作。勤思。班主任如何才能深入學(xué)生，了解學(xué)生，及時掌握學(xué)生思想和生活的情況呢？我覺得班主任要擺正 自己的身份，隨機(jī)應(yīng)變，針對學(xué)生的心理特征，有的放矢，對癥下藥。到什么時間做什么事情 , 什么事情由什 么人來做 , 從方法到要求都要明確下來 , 特別要重視那些別人看來很小 的事 , 逐步實(shí)現(xiàn)班級管理的自動化。班主任工作是一門藝術(shù) , 是一門琢磨不完 , 研究不透的學(xué)問?？鬃诱f：機(jī)不可失，時不再來。三、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具
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