學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會：知足、感恩、奉獻-免費閱讀
【正文】 之所以選擇，我會熱愛，之所以熱愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻。雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但是絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。依然清晰的記得四年前作為體育老師的我走上講臺，拿起英語教材時的尷尬。第四篇：《知足、感恩、奉獻》知足、感恩、奉獻有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。那么，上學(xué)期期末考試成績不理想，原因是多方面的，一是孩子們初次接觸科學(xué)課，內(nèi)容多、涉及的知識面廣，有歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等知識，那么，怎樣才能提高孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣呢？我希望各位家長能夠重視這門課程，單靠我們老師講怎么重要，力度肯定是不夠，他們畢竟是孩提時代，那么家長的重視程度是非常必要地。開設(shè)這門課已是第二個學(xué)期了，從預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、到實驗，都離不開家長們的積極配合和大力支持。每到學(xué)期末，老師們都會給學(xué)生印試卷，這也是她更加忙碌的時候，除了正常的工作，她會擠時間給老師們印試卷，有時一站就是一天，甚至下班了還在工作。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。世界的主宰―――人，更要充滿感恩之情。有一種職業(yè)最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻，無私的奉獻，播撒著未來的希望。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。用感恩的心快樂的去工作去奉獻。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗。我既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于孩子的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁作！作為一名教師我也擁有一顆感恩的心。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。因此，針對師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強烈的熱點或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動是極有必要的，加強師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革的必然要求。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔！作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點綴紛繁！人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。親愛的朋友們，請和我一樣懷著知足，感恩的心快樂地工作吧！作為一名教師，當(dāng)你站在講臺上面對天真可愛的面龐時，當(dāng)你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么？是民族的發(fā)展，國家的富強？還是家長的期望?孩子的未來？此時此刻，你是否想到自己肩負的責(zé)任和使命呢？作為教師的你，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢？如果讓我回答，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。即使多舛的命運給你帶來苦難，帶來絕望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。我感謝黨和政府，又一次給我提供了重
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