【正文】 ，我相信在我們大家的共同努力下。生活在這個(gè)集體里，我感覺無(wú)比的快樂，無(wú)比的幸福。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。剛開始我以為會(huì)收到孩子們質(zhì)疑的眼光，認(rèn)為這個(gè)老師沒有能力，教不了他們，但事實(shí)上我收到的卻是孩子們百分之百的信任，我們共同學(xué)習(xí)共同成長(zhǎng)。讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)。在課堂上，遇到一些情況，她都會(huì)耐心開導(dǎo)、教育學(xué)生，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有錯(cuò)就改，改了就是好孩子，每當(dāng)看到孩子們有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會(huì)及時(shí)給鼓勵(lì)。作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛的孩子時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么？是民族的發(fā)展，國(guó)家的富強(qiáng)？還是家長(zhǎng)的期望?孩子的未來(lái)？此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢？作為教師的我，怎樣才能體會(huì)這份愛，表達(dá)這份情呢？如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。有了工作本身就是快樂的，幸福的。給我快樂，促使我對(duì)生活更深層的熱愛。 課 件作為一名教師，會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長(zhǎng)，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學(xué)生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義”。常言道，播種善良，收獲友愛；播種希望，收獲未來(lái)。心懷感恩，就能回報(bào)社會(huì)，報(bào)答自然。曲折的經(jīng)歷才使她得到這第二次登上講臺(tái)的機(jī)會(huì)，她倍加珍惜，也手足無(wú)措。本科學(xué)共五單元，“土壤與生命”、“植物的一生”、“固體和液體”、“關(guān)于天氣”、“觀察與測(cè)量”，所有課程都與生活緊密聯(lián)系，有些實(shí)驗(yàn)需要在家長(zhǎng)的配合下完成，望家長(zhǎng)積極配合。有了工作本身就是快樂，幸福的。10年的辛勤耕耘，10年的默默守望，使我深深地喜愛著教師這個(gè)職業(yè)。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺(tái)；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無(wú)窮的工作熱情。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻(xiàn)。因此有些實(shí)驗(yàn)要認(rèn)真去完成。為什么？因?yàn)樗裏釔圻@失而獲得的講臺(tái)，熱愛天真可愛的孩子，喜歡他們喊她一聲老師好。我感謝黨和政府，又一次給我提供了重新登上講臺(tái)的工作機(jī)會(huì)；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)了我無(wú)窮的工作熱情。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為神奇；一顆感恩的心，化冰峰為春暖。因此，針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)中存在的、人民群眾反映比較強(qiáng)烈的熱點(diǎn)或突出問題，開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)是極有必要的，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)也是全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實(shí)施新課程改革的必然要求。我既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔！作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于孩子的愛戴和家長(zhǎng)的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡，平淡的人生也可點(diǎn)綴紛繁作！作為一名教師我也擁有一顆感恩的心。作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。有一種職業(yè)最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動(dòng)聽，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。知足是我快樂的源泉，感恩是我快樂的延續(xù)。每到學(xué)期末，老師們都會(huì)給學(xué)生