學(xué)習(xí)師德師風(fēng)心得體會：知足、感恩、奉獻(xiàn)(已改無錯字)
2024-11-14 18 本頁面
【正文】 成良好的行為習(xí)慣，有錯就改，改了就是好孩子，每當(dāng)看到孩子們有一點(diǎn)進(jìn)步，她都會及時給鼓勵。在她從教以來，對待學(xué)生從不偏不重。尤其是對待一些問題生、特殊生，她會多一份愛給他們，哪怕是一個手勢、一個眼神，讓孩子感受到老師的關(guān)愛。對待學(xué)生嚴(yán)中有慈、慈中有愛。讓每個孩子都能在健康、快樂的環(huán)境中成長。各位家長大家好首先要感謝各位對科學(xué)課的支持。開設(shè)這門課已是第二個學(xué)期了，從預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、到實(shí)驗(yàn)，都離不開家長們的積極配合和大力支持。在此表示衷心的感謝。更離不開班主任王老師的精心管理和教育。本科學(xué)共五單元，“土壤與生命”、“植物的一生”、“固體和液體”、“關(guān)于天氣”、“觀察與測量”，所有課程都與生活緊密聯(lián)系，有些實(shí)驗(yàn)需要在家長的配合下完成，望家長積極配合。對于科學(xué)課來講，看到比聽到的要印象深，自己動手比看到的印象更深。因此有些實(shí)驗(yàn)要認(rèn)真去完成。只有讓孩子們親自動手做了、觀察力、思考能力才會提高。但是光靠一星期兩節(jié)課的時間是絕對不可能完成所有的實(shí)驗(yàn)，活動時間又不能不參加，所以學(xué)校就沒有空余時間。那么，上學(xué)期期末考試成績不理想，原因是多方面的，一是孩子們初次接觸科學(xué)課，內(nèi)容多、涉及的知識面廣，有歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等知識，那么，怎樣才能提高孩子們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣呢？我希望各位家長能夠重視這門課程，單靠我們老師講怎么重要，力度肯定是不夠，他們畢竟是孩提時代，那么家長的重視程度是非常必要地。最后，我向各位家長提幾點(diǎn)幫助孩子學(xué)好科學(xué)的課前預(yù)習(xí)，有能做的實(shí)驗(yàn)，家長一配合孩子做一下，讓孩子親自動手、親自觀察實(shí)驗(yàn)的變化情況。讓孩子在學(xué)中玩，玩中學(xué)。從本學(xué)期開始，學(xué)完一課要求家長將書中重點(diǎn)、買的白皮書背會，家長親自檢查并簽字，要寫清楚孩子的姓名、背的第幾課。當(dāng)孩子在家中好奇地或者發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象問；“為什么”時，家長要正確引導(dǎo)并轉(zhuǎn)換為“怎樣做”“怎樣探究”的問題。有空的時候多聯(lián)系。留心孩子的一舉一動，多了解孩子的發(fā)展，我相信在我們大家的共同努力下。孩子們的學(xué)習(xí)一定會更好。第四篇：《知足、感恩、奉獻(xiàn)》知足、感恩、奉獻(xiàn)有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè)；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，播撒著未來的希望。三尺講臺，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！既然我們選擇了這份職業(yè)，那就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)！作為一名教師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè)；知足于學(xué)生的愛戴和家長的信任；知足于清新而富有生機(jī)的校園氛圍；知足于人生的平淡。人應(yīng)該學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是快樂，幸福的。我們應(yīng)該享受這份快樂，珍惜這份幸福。用感恩的心快樂的去工作、去奉獻(xiàn)。作為一名教師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我提供了工作的平臺；感謝領(lǐng)導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)心和幫助；感謝同事，給了我兄弟姐妹般的溫暖，更要感謝學(xué)生，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。依然清晰的記得四年前作為體育老師的我走上講臺，拿起英語教材時的尷尬。這時，是孩子們給我繼續(xù)走下去的力量，正是他們的鼓勵，讓我想起一句話“做不太像老師的老師，上不太像上課的課”，所以，從此以后，我的英語課堂，就不再是“英語課”，因?yàn)槲乙彩菍W(xué)生，我要和孩子們共同
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