20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第九單元回顧整理——總復(fù)習(xí)單元分析-免費(fèi)閱讀
【正文】 3．多采用獨(dú)立思考、合作交流的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)。 4．重視回顧學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本思想方法。 總復(fù)習(xí)的回顧整理部分將本冊(cè)內(nèi)容按數(shù)與代 數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率等領(lǐng)域分別呈現(xiàn)。第二部分是綜合練習(xí)，教材設(shè)計(jì)了涵蓋全冊(cè)各單元知識(shí)的練習(xí)題，便于學(xué)生鞏固應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。 2．經(jīng)歷回顧和整理的過程，掌握整理知識(shí)的方法，提高歸納、概括、整理知識(shí)的能力和綜合解決問題的能力。另一方面，精妙的板塊組合，有效的方法引領(lǐng)，也是教材編寫的亮點(diǎn)。在學(xué)生說出了部分單元的名字、重要的知識(shí)點(diǎn)、有代表性的思想方法或解題經(jīng)驗(yàn)之后，面對(duì)這些內(nèi)容，他們必然會(huì)感到多、亂、雜，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行整理成為發(fā)自內(nèi)心的需求，復(fù)習(xí)的重心由此轉(zhuǎn)入整理的環(huán)節(jié)。 學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng) 中學(xué)到的知識(shí)大多是零散的，學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的知識(shí)往往以點(diǎn)狀的形式存在。 2．引導(dǎo)學(xué)生按知識(shí)板塊進(jìn)行分類整理。 。 （二）總復(fù)習(xí)學(xué)與教建議 1．結(jié)合
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