20xx粵教版高中物理必修一11認識運動-免費閱讀
【正文】 其三要素是：原點、正方向和單位長度。于是，對實際物體運動的 描述就轉(zhuǎn)化為對質(zhì)點運動的描述。 （二）質(zhì)點 知道了物體運動的相對 性之后，我們再來研究物體相對于參考系的運動情況。 思考： 1．敦煌曲子詞中有這樣的詩句：“滿眼風(fēng)波多閃爍，看山恰似走來迎，仔細 看山山不動，是船行。 四、教學(xué)過程 （一）引入 1．觀看一段反映物體運動的動畫，然后思考問題。 （ 2）理解參考系的選取在物理中的作用，會根據(jù)實際情況選定參考系。 二、重點、難點 重點：質(zhì)點概念的理解，如何選取參考系。 雖然說物體的運動是永恒的，但在描述某一物體的位置隨時間的變化，卻又總是相對于其它物體而言的，這便是運動的相對性。再如，初中有這一問題，有一隊伍正在勻速前進，通訊員從隊尾勻速行至隊首，再從隊首行至隊尾，求時間。 學(xué)生：因此，研究地球公轉(zhuǎn)時，由于地球的大小而引起的地球各個部分的差異很小，可以忽略不計，也就是說 可以忽略地球的大小，把它視為一個點。 4．質(zhì)點是一種科學(xué)抽象，是一種理想化的模型。 267176。 2．一個物體能否被看作質(zhì)點，取決于所研 究問題的性質(zhì)，即使是同一個物體，在研究的問題不同時，有的情況下可以看作質(zhì)點，而有的情況可能不可以看作質(zhì)點。 分析：當我們討論地球的公轉(zhuǎn)時怎么看待地球？有什么巧妙的方法。 3．描述一個物體的運動時，參考系： _________ A．可以任意選取 B．是一定的 4．選擇不同的參考系來觀察同一個物體的運動時，其結(jié)果： _______ A．一定不同 B．可能不同 C．一定相同 由于運動描述的相對性，凡是提到運動，都應(yīng)該弄清楚它
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