20xx最新蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)二單元千克和克教案-免費(fèi)閱讀
【正文】 介紹體重秤 磅秤三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高：1． 說(shuō)說(shuō)下面物品有多重：2． 計(jì)量下面的物品用哪個(gè)單位合適？圈一圈。每一小組還有這幾樣物品：這樣的一袋綠豆、這樣的一袋大米、1包雞精、這樣的一袋水果或者是一筒面。（學(xué)具：小正方體2個(gè)，回形針2枚；1元硬幣1個(gè)；橡皮1塊）（2）全班交流并小結(jié)：小朋友各有各的說(shuō)法，其實(shí)，1克的物體太輕了，靠我們的感覺(jué)很難判斷準(zhǔn)確，想一想，如果要判斷準(zhǔn)確，可以用哪一種秤來(lái)稱呢？（天平一般用來(lái)稱比較輕的物體的質(zhì)量，常用“克”作單位。克還可以用字母（g）表示，千克可以用字母（kg）表示。2．會(huì)認(rèn)讀秤上的質(zhì)量，在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。說(shuō)一說(shuō)在我們的生活中哪些物體的質(zhì)量是1克。在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中享受成功的喜悅。有兩杯水，第一杯水重240克，第二杯水比它重200克，第二杯水重多少克？?jī)杀灿卸嗌倏?？?分）答：第二杯水重（）克。（8分）862+78=184－98=170+60=520－80=遞等式計(jì)算。A、克B、米C、千克 1千克沙子的重量（）1000克棉花的重量。8000克○9千克4千克○4000克3千克○2990克1千克○1010克 5只面包共重300克，一只面包重（）克。（）。1）一個(gè)雞蛋重20千克。：1千克=1000克 教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件等。估一估65個(gè)雞蛋約重多少千克。5=（）千克 3）說(shuō)說(shuō)還有什么情況？ 4）解答正確答案。8千克=（）克 400克+600克=（）千克 9000克=（）千克 1700克900克=（）克二、新課 。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)重量的估測(cè)能力，對(duì)生活中常見(jiàn)的事物能估測(cè)出大致的結(jié)果。三、課堂練習(xí)：。1千克蘋(píng)果有多少個(gè)？能把書(shū)中的蘋(píng)果數(shù)一數(shù)嗎？你們想自己稱一稱嗎？（3）分組活動(dòng)。來(lái)稱量物體質(zhì)量。引出“=”說(shuō)明：也就是說(shuō) 1000克=1千克（補(bǔ)充“=”注意讀法），還可以說(shuō)1000個(gè)1克是1千克。舉例：你能說(shuō)出大約重1克的物品嗎？（回形針、瓜子、開(kāi)心果、紐扣、藥片等等）估一估一個(gè)雞蛋的質(zhì)量，開(kāi)始學(xué)生可能胡亂猜，不用加以肯定或否定，讓最接近的說(shuō)說(shuō)你是怎樣猜的，后讓其它的學(xué)生再按照他的方法掂一掂，此時(shí)準(zhǔn)確率比原先應(yīng)該高許多）介紹估重高手，想不想再來(lái)估一次，估估我們的數(shù)學(xué)書(shū)（高了低了）下面請(qǐng)你把自己帶來(lái)的物品讓你的同桌掂一掂，不要看說(shuō)明，你也像老師一樣說(shuō)多了，少了，猜到接近就可以了，最后告訴到底是幾克。學(xué)前準(zhǔn)備：調(diào)查日常生活中常見(jiàn)的各種物品的質(zhì)量。從天平的兩側(cè)各拿去相等重量的水果(1個(gè)蘋(píng)果和1個(gè)菠蘿)，發(fā)現(xiàn)2個(gè)菠蘿的重量等于6個(gè)蘋(píng)果的重量，由此推出1個(gè)菠蘿的重量是1個(gè)蘋(píng)果重量的3倍。(4)組織交流匯報(bào)。綜合訓(xùn)練 活動(dòng)：“稱一杯水的重量”（1）觀察“想想做做”第6題圖，說(shuō)一說(shuō)“杯里的水有多少克？（2）說(shuō)一說(shuō)：如果要稱出一杯水有多重，該如何稱的？（3）全班交流： 作業(yè)設(shè)計(jì)： 填空（）大約重1克（）大約重1千克 3千克=（）克 5000克=（）千克7千克500克=（）克 23千克15千克=（）千克四、全課總結(jié)用“千克”和“克”說(shuō)一句話或講一個(gè)小故事。比一比哪些物品比1克重？哪些物品比1克輕？3.“說(shuō)一說(shuō)”生活中還有哪些物品大約重1克，哪些物比1克輕？生活中在哪些地方要用到“克”這個(gè)單位？舉例說(shuō)明。(1)介紹小型電子秤的使用方法。（3）（）千克可以用符號(hào)kg表示，它又叫做（）四、總結(jié)延伸這節(jié)課你學(xué)到了什么？有什么收獲和體會(huì)？談話：千克在生活中的應(yīng)用是廣泛的，希望同學(xué)們課后到商店去看一看，記一記，哪些物品重1千克，星期天和媽媽一起到菜場(chǎng)去買(mǎi)菜，看一看媽媽買(mǎi)了哪些菜，各重幾千克，試試你能幫媽媽拎起幾千克重的物品。出示商品實(shí)物照片，觀察后交流從圖中獲得的數(shù)學(xué)信息。（板書(shū)：kg）秤面上一大格就表示1千克，指針指著數(shù)字1，也就是說(shuō)這袋紅棗重1千克。根據(jù)剛才說(shuō)出的數(shù)據(jù)提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，口答解題。培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力。再讓學(xué)生分別用手掂一掂，初步感知“克”。三、實(shí)際運(yùn)用“克” 基礎(chǔ)訓(xùn)練 (1)觀察包裝袋，說(shuō)說(shuō)下面物品有多重。1千克=()克 4千克=()克 3000克=()千克 5000克=()千克 2千克○160克 550克○1千克 3千克○2500克 10千克○8000克二、完成練習(xí)五中的習(xí)題。(2)小組交流討論。，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。教師出示天平（同時(shí)投影出示模型）在實(shí)驗(yàn)室用的多，一般稱較輕的物體質(zhì)量，介紹天平的組成、用法。教師簡(jiǎn)介盤(pán)秤的用法，然后讓學(xué)生將兩袋鹽放入塑料袋，用盤(pán)秤稱出質(zhì)量為1千克。，在實(shí)際生活中是非常有用的。如果想知道同學(xué)們帶來(lái)的水果蔬菜的質(zhì)量，可以用什么方法？要稱我們就要用到什么？下面就讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的稱。魚(yú)有幾條？。思考題：麗麗、紅紅、小芳三人稱體重，每次兩人一起稱，一共稱了三次情況如下：稱重人 麗和紅 紅和芳 麗和芳 體重 54 56 50 你知道她們的體重各是多少嗎？四、全課總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備天平、實(shí)物等。20247。二、練習(xí)。板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：第四課時(shí) 克和千克教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的練習(xí)，讓學(xué)生繼續(xù)加深對(duì)克、千克的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感受質(zhì)量單位與生活的密切聯(lián)系，熟練掌握克和千克的關(guān)系，并能準(zhǔn)確地選擇合適的重量單位。2）在（）里填上合適的單位。（）6）60克的石頭比60克的木頭重。三、小結(jié)：通過(guò)這節(jié)練習(xí)課的練習(xí)，你們覺(jué)得自己在哪方面有了提高？哪種題還存在問(wèn)題？板書(shū)設(shè)計(jì)：教學(xué)反思：第三篇：三年級(jí)數(shù)學(xué)千克和克單元練習(xí)億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載三年級(jí)數(shù)學(xué)千克和克單元練習(xí)姓名：三年級(jí)（）班學(xué)號(hào) ：成績(jī)：（字體端正２分，卷面干凈１分）一、填空。億庫(kù)教育網(wǎng) 百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載８、圈出下面物品正確的重量。4＝40247。爸爸買(mǎi)回3000克豆油，吃掉1000克后，又買(mǎi)回2000克菜油，還有油多少千克？（4分）答：還有油（）千克。使學(xué)生知道用秤稱物體的
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