人教版品德與生活一年級下冊家人的愛1-免費閱讀
【正文】 再現(xiàn)學生的真實生活時，如何關注學生的真實體驗，保護孩子的自尊心，是非常重要的問題，也是教育取得實效性的一個重要因素。在這一過程中，學生首先受到了一定的自我教育。為了使教學更加貼近學生的生活，教師課前對本班學生的家長進行了采訪，當學生在課堂上聽到父母不顧自己生病而精心 照顧自己、連續(xù)幾年始終如一為自己煎藥等感人的事例時，孩子從中體驗到父母對自己的愛與為自己成長付出的辛勞，真正打動了孩子的心。） 評 析 北京市西城區(qū)教育研修學院 安子琴 《家人的愛》是小學《品德與生活》一年級下冊的教學內(nèi)容，本課設置的目的是讓學生通過家庭中的點滴事例，感受到家人深厚的愛。 （結(jié)合學生討論，教師引導學生聽聽家長的錄音、給學生讀讀家長的來信，聽聽當時家長的想法，引導學生理解嚴格要求也是家人對我們的愛。 （隱去孩子的名字。） 師：這是我們班同學的家長講述的故事，家長為什么這么做呢 ?看了之后，你們感受到什么 ? 生 （抽泣地） ：我媽媽太好了，太辛苦了，我以后一定好好的，不氣她了。 生 2：我過生日時，我們?nèi)胰硕紒砹耍麄冞€買了一個大蛋糕和許多的生日禮物。 課前準備 1．學生收集自己平時和家人在一起的照片或錄像，回憶與家人度過的快樂時光。 《家人的愛》教學設計 教學目標 1．通過回憶與家人在一起時的快樂時光，感受和家人在一起的生活是快樂的。 2．老師課前調(diào)查學生對自己家人的要求是否理解。 （在學生發(fā)言的過程中，教師針對學生講述的不同事情，引導學生在快樂時光中感受家人給予自己的愛：如在一起出去游玩時，感受到家人的照顧與愛護；如在全家為孩子過生日的時候，感受到全家的希望與愛 …… ） 師：同學們講述這么多快樂的事情，看這深情的目光、會心的微笑都寫在這一張張的照片里，和家人在一起多快樂呀！讓我們在這一幅幅溫馨的畫面中，再來感受這濃濃的親情吧！ （播放課件：每個學生和家人在一起度過快樂時光的照片，配著《我們 的生活多么快樂》的歌曲，照片依次播放。 生：媽媽爸爸可真愛我們。） 內(nèi)容 1：天很冷，一個小
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