【正文】 總結(jié)階段（7月11日7月20日）（1）了解幫扶對象的幫扶成果?；顒娱_展情況將納入領(lǐng)導班子、領(lǐng)導干部年終考核的重要內(nèi)容，對工作成績突出、群眾反映好的給予表彰，對工作敷衍、群眾反映不好的通報批評，問題突出的要作出相應處理，確?；顒尤〉脤嵭АｎI(lǐng)導干部下基層要輕車簡從，機關(guān)干部要認真執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定，不得給基層和群眾增加負擔。要在工作中突出實踐性，因地制宜，積極探索，細化幫扶措施，創(chuàng)造性地開展活動。在社區(qū)，拓展深化“文明社區(qū)、和諧 家園”活動，不斷提高社區(qū)“三有一化”建設水平。服務群眾，開展幫扶促發(fā)展。堅持問政于民，了解黨的大政方針知曉情況和縣委、縣政府各項決策部署及惠民富民政策貫徹落實情況，認真聽取基層干部群眾的意見建議，了解群眾所思所憂所盼。二、活動范圍參與人員。開展結(jié)對幫扶，采取“一幫一”、“多幫一”等方式幫助解決實際困難。（4）個教師對本學期“三問三解三建三促”實踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結(jié)，形成書面材料上報學校。通過問計于民，對涉及教育發(fā)展戰(zhàn)略、重要政策重大項目和涉及群眾切身利益的重要決策，深入開展調(diào)查研究，廣泛咨詢各方意見，自覺接受群眾監(jiān)督提高決策質(zhì)量和工作執(zhí)行力。堅持以辦人民滿意教育為目標，圍繞制約學校改革發(fā)展和學生、群眾最迫切需要解決的突出問題，動員全校教師主動進村、進戶、進班級、進課堂，全面了解和掌握學生、群眾的意愿，聽取意見建議。關(guān)心社會，永葆政治本色。要經(jīng)常對照黨員的標準，檢查自己的言行，自覺地維護組織的團結(jié)。三、今后努力的方向加強理論學習，注重學習效果。積極開展多層次的學習活動，不斷提升自己的思想境界、黨性修養(yǎng)、群眾意識和工作水平，更好地服務底廟經(jīng)濟社會發(fā)展。扎實開展“三問三解三建三促”主題活動，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的持續(xù)和拓展，也是“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的深化和延伸。關(guān)于“三問三解三建三促”活動的開展情況，我校將納入教師年終績效考核。六、方法措施廣泛走訪群眾聽取家長、和學生意見，召開座談會和民意調(diào)查的形勢，切實感受群眾冷暖，確定幫扶對象。四、領(lǐng)導小組組 長：xx（黨支部書記）副組長：xx（德育副校長）成 員：xx（T）、xx、xx、xx、xx、xx全體教師參與學習和活動開展。開展“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動，著力改善辦學條件，完成學校校園文化建設工作和操場硬化工程；著力加強隊伍建設，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，加強師資培訓，推進對口交流，促進教育公平均衡發(fā)展?，F(xiàn)就本次活動制定如下實施方案：一、指導思想認真貫徹落科學發(fā)展觀，夯實“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)?！叭狻?，即：解民憂、解民怨、解民困?！叭佟?，即：促作風、促發(fā)展、促和諧。（2）對幫扶的情況和效果進行交流匯總并予以評價。各位教師要及時了解班級、學生、及家長情況。密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。開展這項活動，是強化學習，提升思想境界的現(xiàn)實需要。沒有系統(tǒng)、深入的研讀，對中、省、市、縣、鎮(zhèn)的有關(guān)會議精神實質(zhì)、內(nèi)涵缺乏深入的思考與感悟，更未能同化到心靈形成自己的新知。勤于思考，認真研究，將“三問三解三建三促”活動的核心落實到工作的全過程，創(chuàng)造性地開展工作。圍繞“從嚴”，嚴格遵紀守法和道德規(guī)范，嚴格遵守各項廉政法規(guī)制度，以規(guī)章制度來約束自己，始終保持清醒頭腦，增強自我約束能力，真正做到思想作風過硬，堂堂正正做人，清清白白為民，實實在在干事，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持艱苦奮斗的革命本色和積極向上的人生追求，推動兩個文明建設。現(xiàn)就本次活動制定如下實施方案：一、指導思想認真貫徹落科學發(fā)展觀，夯實“十二五”教育發(fā)展基礎(chǔ)規(guī)劃，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)。開展“教育公平我先行”為主旨的“教育均衡發(fā)展”活動，著力改善辦學條件，完成學校校園文化建設工作和操場硬化工程；著力加強隊伍建設，優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)，加強師資培訓，推進對口交流，促進教育公平均衡發(fā)展。四、領(lǐng)導小組組 長：閆德成（黨支部書記）副組長：閆建民（德育副校長）成 員：李剛（T）、程軍平、徐淑娟、胡建平、邊 濤、張 智 全體教師參與學習和活動開展。六、方法措施廣泛走訪群眾聽取家長、和學生意見，召開座談會和民意調(diào)查的形勢，切實感受群眾冷暖，確定幫扶對象。關(guān)于“三問三解三建三促”活動的開展情況，我校將納入教師年終績效考核。全縣各級機關(guān)、事業(yè)單位（包括駐鎮(zhèn)站所）干部參與，分級分類開展，結(jié)合各自職能特點，有針對 性地解決突出問題，為群眾多辦實事、多辦好事。積極主動解民憂，整合各類服務資源，幫助解決群眾就業(yè)、醫(yī)療、教育、住房、社保、食品安全等方面反映強烈的問題。以“基層組織建設年”為主線，以“三問三解”活動為總抓手，不斷深化“千名干部進百村、包萬戶助農(nóng)增收”和“為民服務、先鋒行動”主題實踐活動，引導廣大黨員干部增強為民服務意識，擴寬為民服務渠道，強化為民服務舉措，不斷在密切黨群干群關(guān)系、加快項目建設、擴大招商引