【正文】 資等工作實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)。縣級部門要按照《關(guān)于在全縣開展“千名干部進百村、包萬戶助農(nóng)增收”活動的安排意見》（麟發(fā)?2011?22號）的有關(guān)要求，組織干部深入聯(lián)系包抓的村（社區(qū)）和農(nóng)戶，深入學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)等所屬企事業(yè)單位，積極開展“三問三解”活動。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要增強開展“三問三解”活動的自覺性和主動性，要帶頭深入群眾，認真做好建立聯(lián)系點、結(jié)對幫扶等工作，以實際行動做“三問三解”的帶頭人。要到群眾最需要、困難最大、矛盾最多的地方去，摸清群眾所思所想所盼，找準干部群眾反映最強烈最突出的問題，研究解決問題的思路、辦法和措施，以實際行動為基層群眾辦實事、辦好事。實施階段（3月297月10日）（1）在幫扶點尋找?guī)头鰧ο?。合理確定聯(lián)系點，科學(xué)安排時間，突出實踐性，因地制宜、積極探索，細化幫扶困難群眾具體措施，創(chuàng)造性開展活動。附：《**縣開展“三問三解”情況統(tǒng)計表》中共**縣委辦公室2012年3月日主題詞：創(chuàng)先爭優(yōu)“三問三解”實施意見通知抄送：市委創(chuàng)先辦中共**縣委辦公室2012年3月 日印發(fā)共印份第五篇：關(guān)于開展“三問三解三建三促”活動的實施方案隴水政黨字（2012）11 號中共隴縣水政監(jiān)察大隊支部委員會關(guān)于開展“三問三解三建三促”活動的實施方案局黨組：為了全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進一步加強廣大干部職工思想作風(fēng)，深入群眾最關(guān)心最現(xiàn)實的利益問題，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，提高服務(wù)人民群眾的本領(lǐng)，根據(jù)局黨組安排，我隊制訂了“三問三解三建三促”方案。深入基層一線。對當前無力解決或暫時解決不了的問題，要給基層群眾做好耐心細致的解釋工作。四、方式方法縣級領(lǐng)導(dǎo)班子成員結(jié)合黨建、扶貧等已有聯(lián)系點，以鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、企業(yè)單位為重點開展“三問三解”活動。倡導(dǎo)文明新風(fēng)，宣傳社會主義核心價值體系，開展豐富多彩的群眾性文體活動，建設(shè)健康向上的精神家園。聯(lián)系基層，開展“三解”辦實事。全縣農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)療衛(wèi)生以及社會組織等基層單位群眾，重點是困難較大、意見較大、問題突出的群體。根據(jù)需要不斷調(diào)整、優(yōu)化幫扶方案，同時至少聯(lián)系一戶貧困學(xué)生家庭，聯(lián)系23名留守或困難兒童進行幫扶。（3）對“三問三解三建三促”實踐活動進行總結(jié)。教育全體教師要深入群眾，全方位服務(wù)于群眾，認真做好知民情、解民憂、暖民心的各項工作，以干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變促進黨群干群關(guān)系融洽依靠群眾的智慧和力量，破解教育發(fā)展中的制約因素。圍繞社會熱點難題和群眾反映最突出的問題，著眼學(xué)校，破解學(xué)校發(fā)展中存在的難題，破解師生反映最突出的問題，改善師生生活中存在的難題。努力做好“三問三解三建三促”工作，在未來的的日子里，我將不斷嚴格要求自己，不斷提高自我，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，創(chuàng)辦人民滿意的教育不懈努力。圍繞“創(chuàng)新”，凡事以“解民憂、解民怨、解民困”警示自己。增強創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力。真正要做到體察民情解民憂，推進民生解民困，貼近民生解民怨，努力達到工作零失誤，差錯零容忍，服務(wù)零空白。群眾工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)性工作。開展“三問三解三建三促”活動以來，我認真學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)政府和教育組安排及兩會精神，通過學(xué)習(xí)，我的思想觀念得到進一步轉(zhuǎn)變；通過學(xué)習(xí)，為人民服務(wù)的理念得到進一步增強；通過學(xué)習(xí)，服務(wù)社會、服務(wù)“和諧教育”的思路進一步明晰。開展結(jié)對幫扶，采取“一幫一”、“多幫一”等方式幫助解決實際困難。（4）個教師對本學(xué)期“三問三解三建三促”實踐活動的個人經(jīng)驗、活動總結(jié)，形成書面材料上報學(xué)校。通過問計于民，對涉及教育發(fā)展戰(zhàn)略、重要政策重大項目和涉及群眾切身利益的重要決策，深入開展調(diào)查研究，廣泛咨詢各方意見，自覺接受群眾監(jiān)督提高決策質(zhì)量和工作執(zhí)行力。堅持以辦人民滿意教育為目標，圍繞制約學(xué)校改革發(fā)展和學(xué)生、群眾最迫切需要解決的突出問題，動員全校教師主動進村、進戶、進班級、進課堂，全面了解和掌握學(xué)生、群眾的意愿，聽取意見建議。二、主要任務(wù)“三問”，即：問政于民、問需于民、問計于民。建立服務(wù)群眾機制，通過問需于民，扎實開展“創(chuàng)先爭優(yōu)、為民服務(wù)”、黨員志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶等活動，在各項教育惠民政策中為群眾提供高效、便捷的服務(wù)，凝聚民心，激發(fā)動力。（3）全面開展“三問三解三建三促”活動。實行蹲點包抓學(xué)校黨政負責(zé)人將結(jié)合實際情況開展蹲點包抓，教師要做到有民情日記和臺賬，群眾有干部聯(lián)系卡等。教育事業(yè)是民生事業(yè)，積極開展“三問三解三建三促”活動是非常有必要的，對于全面貫徹落實兩會精神，加快推進教育持續(xù)健康快速發(fā)展具有十分重要的促進作用。開展“三問三解三建三促”活動一個重要的內(nèi)容就是“解民憂、解民困、解民怨”，做好群眾工作。突出實踐是“三問三解三建三促”活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P(guān)鍵所在。切實提高自己的理論水平，用科學(xué)理論武裝自己的頭腦，與時俱進，跟上時代前進的步伐，以實現(xiàn)自己的人生價值。不斷自勉，緊緊圍繞“創(chuàng)新”、“