湘教版美術(shù)三下生日快樂搜索及反思-免費閱讀
【正文】 七、 教師個人介紹 省份： 山東省 學(xué)校： 濰坊青州市云門山街道辦事處宋閣小學(xué) 姓名： 戴玉祿 職稱： 一級教師 電話： 15864401363 電子郵件： 通訊地址： 濰坊青州市云門山街道辦事處宋閣小學(xué) 請?zhí)峁?100 字左右個人介紹，個 人介紹將會同案例在百度教育頻道進行展示。 反思這節(jié)教學(xué)設(shè)計，我對學(xué)習(xí)者進行了分析，找準適合這個年齡段的教學(xué)方法，利用多媒體教學(xué)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的過生日情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生都愿意投入到學(xué)習(xí)中去。 1看來這么多，說了這么多，你一定也想趕快動手來創(chuàng)作了吧？請大家看今天的作業(yè)要求：按自己的想法，大膽地表現(xiàn)生日中開心的場景。 如果讓你以“生日快樂”為主題來畫一幅畫，你會畫誰過生日時的情景呢？畫面中還會有誰來參加？ 圍繞“生日”我們可以畫哪些動作呢？請你上臺來表演一下。se=amp。rn=1amp。 老師這兒有一個大大的、漂亮的生日禮盒，里面裝滿了禮物，你可以在其中任意挑選一樣送給家人或朋友，猜猜看，里面會裝著什么？ 看到大家這么興奮，這么開心，老師已經(jīng)從你的眼睛里看到了過生日時的快樂和幸福。 接下來分組抽取一張小作業(yè)紙，把上面規(guī)定的人物動作在紙的另一面畫出來，動態(tài)表達準確、形象生動者為佳，用這種帶有游戲性的方式來指導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)人物的不同動態(tài)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教 學(xué) 目 標 *學(xué)習(xí)人物畫的表現(xiàn)方法。 三、 教材分析 本課生日快樂學(xué)習(xí)內(nèi)容為命題方式的記憶想像畫，由于有低年級階段繪畫學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，“生日快樂”更重視相對條件設(shè)置和限制表現(xiàn)范圍的方向上繪畫表現(xiàn)能力的培養(yǎng)，生日快樂 因此突出了主題的表現(xiàn)意義，有助于兒童在繪畫學(xué)習(xí)中發(fā)展內(nèi)在的情感和提高表達的水平。 生日快樂是兒童年年經(jīng)歷著的，自己、家人和朋友過生日時的自豪、幸福、快樂等諸多感受，成為兒童最為甜蜜
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