【正文】 通過詩人內(nèi)在體驗(yàn)的流程來構(gòu)成詩的節(jié)奏，脈絡(luò)肌理十分細(xì)密，這正是宋詩的一種特色?！渡酵は娜铡繁憩F(xiàn)了作者悠閑的心情，《夏意》則是在作者被削籍為民，隱居不仕的時(shí)候所作，詩中表達(dá)的寧靜，反映了作者的淡泊從容，也反襯了其內(nèi)心的痛苦。長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。這莊嚴(yán)的(宣告),這雄偉的（聲音），經(jīng)過無線電的（電波），傳到(長(zhǎng)城內(nèi)外)傳到(大江南北)，使全中國人民的心一齊(歡躍)起來。寫“水”的兩句是（金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒）。用小標(biāo)題概括課文的主要內(nèi)容：接受任務(wù)——（誘敵上山）——（引上絕路）——頂峰殲敵——跳下懸崖。戰(zhàn)士們也（昂首挺胸），相繼從懸崖往下跳。圓明園中，有（金碧輝煌）的殿堂，也有（玲瓏剔透）的亭臺(tái)樓閣；有象征（熱鬧街市）的“買賣街”，也有象征著（田園風(fēng)光）的山鄉(xiāng)村野。卜勞恩）。父親經(jīng)常對(duì)兒子說的一句話是(不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起),這是父親對(duì)兒子的(承諾)，也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉。我（謹(jǐn)慎）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股（刮倒）。“冊(cè)”就像竹簡(jiǎn)的形狀，因此它是（象形）字，此外還有幾種造字方法，如（指事）、（會(huì)意）、形聲。２、“一個(gè)字，兩張口，下面還有一條狗”打一字：（哭），猜謎語的方法是（組合法）。對(duì)聯(lián)形式，（漢字獨(dú)創(chuàng)）。第五單元一、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！墩渲轼B》的作者是著名作家（馮驥才）,課文的中心句是（信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界）?！夺烎~的啟示》給“我”的啟示是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的（是）與（非）的問題，（實(shí)踐）起來卻很難。第四單元一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（《四時(shí)之風(fēng)》）四時(shí)之風(fēng)春風(fēng)能解凍，和煦催耕種。鯨是哺乳動(dòng)物的原因是：鯨用（肺）呼吸，鯨是（胎）生，幼鯨靠吃母鯨的奶長(zhǎng)大。（張九齡）浮云終日行，游子久不至?！睹坊ɑ辍返淖髡呤牵惢坨！恫创现蕖纷髡呤牵ㄋ未┑模ㄍ醢彩Ｋ麄兙拖襁@梅花一樣。復(fù)恐（匆匆說不盡），行人臨發(fā)（又開封）。（杜甫）書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！缎∶缗c大樹的對(duì)話》文體是（訪談錄），“大樹”是指（季羨林）老爺爺。做完這些，我會(huì)把從書中學(xué)到的東西（列個(gè)單子）。我（踮起）腳尖，從大人的腋下（擠）過去。描寫冬天的古詩 江雪（唐）柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅?？诘侥暇┮仓桓糁鴰鬃?。長(zhǎng)相思（清）納蘭性德山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。有趣的對(duì)聯(lián)：地滿紅花紅滿地天連碧水碧連天（回聯(lián)）一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（數(shù)字聯(lián)）翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風(fēng)風(fēng)雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯(lián)）樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（頂針聯(lián)）歇后語：劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義——生死之交 孔明借東風(fēng)——巧用天時(shí) 關(guān)公赴會(huì)——單刀直入 徐庶進(jìn)曹營——一言不發(fā) 梁山伯的軍師——無（吳）用 孫猴子的臉——說變就變 拓展：竹籃打水——一場(chǎng)空 劉備借荊州——有借無還周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打一個(gè)愿挨 泥菩薩過江——自身難保 名人名言：你若要喜愛你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。有關(guān)思鄉(xiāng)的詩句：悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。主編教育部師范司組織編寫的中學(xué)教師進(jìn)修教材《中學(xué)語文教學(xué)研究》，參與主編浙江師范大學(xué)版《初中語文課本》（實(shí)驗(yàn)本），《新語文讀本》小學(xué)卷、初中卷、高中卷。歡迎各位同行朋友批評(píng)、指教！[ 一石激起千層浪，王教授的演說即刻引發(fā)了聽者對(duì)語文究竟是什么的諸多思考和爭(zhēng)議，大家都希望聽到和諧一致的聲音，正如新課程需要新規(guī)范一樣，新思潮的涌入需要及時(shí)清理和疏通。要領(lǐng)悟古代詩歌的美，就要跨過“平仄”這道坎?！备臑椤霸~既是表達(dá)思想，同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)思想。一次，我到金華某縣初中聽課講座，講座前十分鐘休息，我思想斗爭(zhēng)激烈，要不要講真話？抽了煙，思想斗爭(zhēng)后，終于說了真話：這堂課零分。我就指導(dǎo)他：我們的立足點(diǎn)是要澄清自己的觀點(diǎn)。蘇聯(lián)維果茨基提出：“詞不是表達(dá)思想，而是實(shí)現(xiàn)思想。我們的任務(wù)就是教會(huì)學(xué)生3500個(gè)常用字，一方面他們學(xué)習(xí)漢文字的理解和運(yùn)用，同時(shí)受到人類真善美的感染，這一任務(wù)是艱巨而光榮的。我們自己這碗飯已經(jīng)夠吃了。1993年，我總結(jié)出我國當(dāng)代語文教學(xué)先后經(jīng)歷了三大思潮，即思想性——工具性——人文性，并撰寫了專著《語文教改的第三次浪潮》，就此掀起了以人文性為主的第三次浪潮，我成為了語文人文浪潮的始作俑者。建國以來，今天的中國最強(qiáng)盛，綜合國力迅速增強(qiáng)，但是正如胡錦濤總書記所講的要有“憂患意識(shí)”，于是，我要說“中國的教育到了最危險(xiǎn)的時(shí)候”，高等教育、基礎(chǔ)教育、初等教育問題大得多，多得多喲，而小學(xué)最有活力，貢獻(xiàn)最大，初中、高中應(yīng)試教育更嚴(yán)重，以分為本，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的、教師的、學(xué)校的、教育局領(lǐng)導(dǎo)的命根。北斗不會(huì)換的，永遠(yuǎn)是那北斗，而且永遠(yuǎn)在北方，只是因季節(jié)的變化而變換斗柄（第五至七星為斗柄，又稱斗勺）所指的方向。這里舉些例子：解放前，中蘇兩國政府曾簽署合作協(xié)議。[ 王教授的觀點(diǎn)無疑是：漢語素養(yǎng)主要是“文”的素養(yǎng)，從《走進(jìn)語文教學(xué)之門》P166中能夠找到更有說服力的比較：“與音聲相比，書寫無疑是一種更高的文化。前一陣流行“語文姓語”的說法，我也認(rèn)為是錯(cuò)誤的，在實(shí)踐中是有害的。語言文字，即口語和書面語，語文教育就是讓學(xué)生學(xué)習(xí)口語和書面語的理解和運(yùn)用，別的少管，少教。《錢江晚報(bào)》曾有一文報(bào)道記者拜訪某一名人后代，看到其房舍破爛又小，于是就寫“看來居住條件差強(qiáng)人意”，其實(shí)“差強(qiáng)人意”的意思是大體上還能讓人滿意啦?！痹俨殚啞墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿），實(shí)驗(yàn)稿指出“語文課程應(yīng)培育學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國語文、豐富語言積累，培養(yǎng)語感，發(fā)展思維??”發(fā)現(xiàn)，課標(biāo)連使用一次“語言文字”的勇氣都沒了。我可以嚴(yán)格而負(fù)責(zé)地說：課程標(biāo)準(zhǔn)并沒有真正解決問題，反而把語文是什么的問題搞糊涂了。語文是什么？這就是語文。（曹操 諸葛亮）9《紅樓夢(mèng)》共120回。8“女媧煉石已荒唐，又向荒唐演大荒。上元，即元宵，正月十五。1“而立之年”是指 A30歲 B40歲 C50歲1《神鞭》的作者是 A馮驥才 B張抗抗 C王宏偉1奸臣秦檜陷害抗金英雄岳飛的罪名是“莫須有”。(3)、我最()（）步了。木，目耳（）（）光（）頭（）耳 樹（）（1）媽媽讓我吃()耳。雪花從天上飄落下來正確使用“嗎、呢、吧”以及“？” 如： 你去北京嗎？ 你去上學(xué)嗎？ 我的書包呢？ 我的尺子呢？ 他是你的朋友吧？ 她是你的老師吧？ 15 偏旁部首及代表字 氵三點(diǎn)水（江 河 沙 流 漂）讠言字旁（語 認(rèn) 識(shí) 說 話 讀 課 誰 訴）亻單人旁（休 體 何 做 作 住 仔 什 他）口 口字旁（唱 聽 葉 呢 啊 嗎 吧 響 嘴 哪）辶 走之底（過 遠(yuǎn)近還 送）扌提手旁（打 把 拉 扣）忄豎心旁（快 慢 恨）冫兩點(diǎn)水（次 冷 準(zhǔn)）犭反犬旁（豬 狗 貓）鳥 鳥字旁（鴨 雞 鵝)竹字頭(笑 筆 笛)目 目字旁（眼 睛 盯）足 足字旁(跳 跑）月 月字旁（肚 朋 腿）人 人字頭（會(huì) 合 全）門 門字框（閃 問 聞）宀 寶蓋頭（寶 家 寧）土 提土旁（地 場(chǎng) 城）風(fēng)字框（風(fēng) 鳳）王 王字旁（球 玩）八 八字頭（谷 分 公）火 火字旁（炒 燒）口 方框（國 園 圓）女 女字旁（好 媽 奶）心 心字底（想 思 念）饣 食字旁（飽 飯 饅）16 詞語搭配看 水果 仔細(xì)地 笑 冷 遠(yuǎn) 多 丑 送 皮球 高興地 說 高 借 答 淺 拍 報(bào)紙 快樂地 看近熱 深 快 穿 花生 開心地 跑 還 后 美 問 種 衣服 飛快地 玩 前 低 慢 少 17 同音字練習(xí)公 ,工（）園（）人（）正 手（）（）開（1）我家有只大（）雞。我們愛北京。天氣越來越冷。彎彎的月亮像鐮刀。田里有一片禾苗。什么地方有什么江上有一座大橋。東東畫畫。o（睡覺）數(shù) shǔ(數(shù)星星)sh249。（歡樂）yu232。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。春去花還在，人來鳥不驚。五星紅旗是我國的國旗。閃閃的星星像眼睛。（4）課后和語文園地里的語文常識(shí)及題型要理解并牢記，從而舉一反三會(huì)應(yīng)用。2．三拼音節(jié)：聲母+介母+韻母。n)二、標(biāo)調(diào)規(guī)則：1．按照六個(gè)單韻母（a o e i u 252。e er（復(fù)韻母9個(gè)）an en in un 252。（2）能背誦《聲母表》。（2）分清b和d、p和q.（3）特別注意f、t、j三個(gè)字母小彎的方向。）yue(y——252。如：yu 2．小252。第二部分：生字組詞 知識(shí)要點(diǎn)（1）要求會(huì)背的課文包括語文園地里的兒歌一定要熟練背會(huì)，做到一字不差。藍(lán)藍(lán)的天空像大海。小草從土里鉆出來。條 一條條 一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的小河 棵一棵棵一棵棵高大的樹木片一片片一片片金黃的樹葉 個(gè)一個(gè)個(gè)一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果朵一朵朵一朵朵美麗的鮮花 只一只只一只只可愛的小鳥串一串串一串串美麗的泡泡 6 反義詞東—西 反—正 上—下大—小 多—少出—入 左—右 有—無 來—去遠(yuǎn)—近黑—白 晚—早 高—低 笑—哭 天—地長(zhǎng)—短 開—關(guān) 南—北 男—女 古—今 好—壞 是—非 來—去 是—否 粗—細(xì) 苦—甜 老─少 熟——生 歪——正 私——公誠實(shí)——虛偽 冷淡——熱情 黑暗——光明 失敗——成功 安全——危險(xiǎn) 虛心——驕傲 7日積月累 詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。風(fēng)解落三秋葉，能開二月花。前人栽樹，后人乘涼。ng（空地）得 de（唱得好）d233。i（因?yàn)椋? 詞語①AABB形式的詞語： 大大小小 多多少少 上上下下 開開心心 紅紅火火 漂漂亮亮 高高興興 許許多多 日日夜夜 仔仔細(xì)細(xì) 干干凈凈 仔仔細(xì)細(xì) 來來往往 進(jìn)進(jìn)出出 開開心心 明明白白 認(rèn)認(rèn)真真 左左右右 口口聲聲 大大方方 風(fēng)風(fēng)火火 來來回回 男男女女 風(fēng)風(fēng)雨雨 千千萬萬 山山水水 ②ABAB形式詞語： 火紅火紅 高興高興 碧綠碧綠 烏黑烏黑 雪白雪白 開心開心 打掃打掃 活動(dòng)活動(dòng) 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)練習(xí)練習(xí)③ABCC形式詞語： 白發(fā)蒼蒼 秋風(fēng)習(xí)習(xí)北風(fēng)呼呼 得意洋洋 金光閃閃 ④ABB形式詞語： 綠油油 紅彤彤 黃澄澄 胖乎乎 黑洞洞 甜絲絲 光禿禿 亮晶晶 笑嘻嘻 興沖沖 懶洋洋 慢吞吞 靜悄悄 白花花 氣沖沖 干巴巴 水靈靈 水汪汪 笑哈哈 ?很B很B形式詞語：很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水很綠很綠的樹 很高很高的大山 很甜很甜的西瓜很紅很紅的蘋果 很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路 很綠很綠的禾苗很彎很彎的小路 很大很大的太陽 很美很美的花 很甜很甜的杏子 很青很青的小草 很大很大的冬瓜 10 筆順規(guī)則、結(jié)構(gòu)及關(guān)系舉例 ① 從上到下：二、三、公、魚、羊、白② 先橫后豎：十、木、王、開、井、下、干、土、士、③ 上下結(jié)構(gòu)：花、星、色、塵、只、早、草 ④ 左右結(jié)構(gòu)：明、葉、把、地、清、林、⑤ 跟樹木有關(guān)的：樹、林、桃、橋、棵 ⑥ 跟花草有關(guān)的：花、草、蓮、蘋⑦ 先中間后兩邊：水、小、少、山、辦、永、木、出 ⑧ 先外面后里面：間、問、同、內(nèi)、向、聞、國、圓、園、四 ⑨ 先里面后外面：邊、遠(yuǎn)、進(jìn)、近、匹 11 要認(rèn)識(shí)的漢字筆畫名稱橫（一）、豎（丨）、撇（丿）、捺（）、點(diǎn)（丶）、橫折（﹁）、橫鉤（乛）、豎折（﹂）、豎提（）、豎彎（）、豎鉤（亅）、彎鉤（）、臥鉤（）、撇折（ㄥ）、橫撇（）、橫折鉤（）、豎彎鉤（乚）、橫折彎鉤（）、橫斜鉤（?）、豎折折鉤（ㄅ）。爸爸看報(bào)紙。天上有一片白云。公路上有許多車。人越來越多。北京是我國的首都。亮亮從屋里跑出去。做，坐，座，作工（）（）業(yè)（）下（）位（）事 讓（）（1）我家門前有一（）橋?！苯穑?，巾，進(jìn)，近毛（）（）天 遠(yuǎn)（）（）入 黃（）紙（）(1)、媽媽給我買了一條（）黃色的頭()。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽紅。（天蓬元帥 嫦娥）70、樂府和樂府詩有什么區(qū)別？樂府是古代掌握音樂的官署，樂府搜集演唱的詩歌叫做樂府詩7《西游記》主要寫哪四人西行取經(jīng)孫悟空、豬八戒、沙僧 唐僧7“黃河一去不復(fù)返，白云千載空悠悠”是誰的名句？ A王之渙 B孟浩然 C崔顥7《紅樓夢(mèng)》中“未見其人，先文其聲”的是指誰？王熙鳳7有“精神勝利法”的阿Q是誰筆下的人物？ A夏衍 B巴金 C魯迅7“竹外桃花三兩枝”下一句是？春江水暖鴨先知7“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”出自誰的詩句？ A王之渙 B劉禹錫 C高適7《三國演義》塑造了一個(gè)過五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形象，這個(gè)英雄是 關(guān)羽。8“小李杜”是指？李商隱、杜牧8歇后語“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”是從哪部作品中演繹出來的？《三國演義》8《水滸傳》中外號(hào)為“鼓上蚤” 時(shí)遷8“女媧煉石補(bǔ)天時(shí)剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡”，以上的情節(jié)出自我國古典文學(xué)名著《紅樓夢(mèng)》。詩句中的描寫的人物是誰——諸葛亮12“讀書破萬卷，下筆如有神”這句經(jīng)典詩句是誰寫的？（杜甫）12《三國演義》中的“鳳雛”是指誰龐統(tǒng)12下列哪一個(gè)不是《水滸傳》的故事？A《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》 B《林教頭風(fēng)雪山神廟》 C《灌園叟晚逢仙女》12古代關(guān)于“第一”的兩種說法：桂冠、鰲頭、榜首、問鼎、奪魁12《三國演義》中舌戰(zhàn)群儒的人物是諸葛亮12主張“人性本惡”的是誰荀子12科舉考試殿試第三名被稱為 A解元 B 探花 C 榜眼1《雙城記》的作者及國籍英國的狄更斯13嚴(yán)監(jiān)生是中國古代那部作品中有名的吝嗇鬼形象 A《老殘游記 C《聊齋》 C《儒林外史》13“話說天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”出自四大名著中的哪一部？《三國演義》13號(hào)為“香山居士”的詩人是誰？（白居易）13武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個(gè)字？殺人者，打虎武松也13