20xx新蘇教版語文二年級下冊第15課“黑板”跑了課堂實錄-免費閱讀
【正文】 請你們也把考字放進田字格里。 他會喊些什么呢 生：我可以演算這個題目了 生：我想找黑板就找到了 師：他還是一心想著數學題，我們都知道這個是馬車的后壁，可是安培為什么不知道呢？ 出示句子 安培高興地走過去，從口袋里掏出粉筆再黑板上 地演算起來。 師：這豎著的黑板是為安培準備的嗎？他為什么要去找這一塊豎著的黑板呢？請大家默讀第三自然段，找一找答案。 師：請大家看大屏幕，我給這 5 個句子涂上了三種顏色，每一種顏色的句子分別在講什么，請大家想一想。 師：你找到了這一句，還有嗎？ 生：算著算著，這塊 “ 黑板 ” 跑了起來，慢慢地向前移動。 個別讀 齊讀 師：我這里還有一個句子，你能把這個句子讀好嗎？ 出示句子： 可是黑板還在向前移動安培不由自主地跟著黑板走，繼續(xù)聚精會神地演算著 師：這個句子里，有個詞語形容安培特別專心，你發(fā)現了嗎？ 生：不由自主 師：這是形 容安培不自覺得跟著馬車走了。 師：現在誰來讀讀第二行 指名讀 師：清楚又響亮，最后一排最難了，誰有勇氣來挑戰(zhàn)？ 指名讀 師：能把這三個詞語念得擲地有聲嗎？ 指名讀 師：其中有一個詞演算你知道是怎么樣算嗎？ 生：在黑板上一邊算一邊畫 師：張老師找到了有這個詞的句子，讀一讀再想想什么是演算？ 出示：安培高興地走過去，從口袋里掏出粉筆，在 “ 黑板 ” 上演算起來 生自由讀句子，指名交流 師：演算就是要找 一個地方把一步一步寫下來，現在你知道了嗎？我們要把攔路虎一個一個消滅，我指一個大家讀三次。再給自然段標上序號。我啊，也給你們帶了一個好朋友，你看（出示安培的圖片）一起來喊他的名字 生：安培 師：安培到底是誰？又一個怎么樣的人呢？請你認真讀讀這句話你就知道了。 第一句：我們是好朋友！學生鼓掌。（板書課題）誰能
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1