【正文】 D．“現(xiàn)在看看《陶庵夢(mèng)憶》，覺(jué)得那時(shí)的賽會(huì)，真是豪奢極了……他記扮《水滸傳》中人物云：‘……于是分頭四出……尋青面，尋歪頭，尋赤須……”’這段文字出自魯迅散文《五猖會(huì)》，引文中的“赤須”是梁山好漢楊志。本題考查的是《格列佛游記》，解答此題要對(duì)名著的人物、情節(jié)等都要有清晰的記憶。完成下題。它在內(nèi)容上分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，其中“雅”又分為“大雅”和“小雅”，是統(tǒng)治階級(jí)宗廟祭祀的舞曲歌辭?！拘☆}2】此題考查對(duì)詩(shī)歌寫(xiě)法的理解，要綜合全詩(shī)來(lái)分析。B．《雨說(shuō)》中的“雨”的形象及種種的情景都具有象征性。朝奏夕貶。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春?！拘☆}1】詩(shī)中的“迷”字用得極妙，請(qǐng)加以賞析。C．魯迅先生的《從百草園到三味書(shū)屋》《故鄉(xiāng)》《藤野先生》都是膾炙人口的散文名篇，值得我們反復(fù)閱讀。，完成下面題目（4分）春興（唐）武元衡楊柳陰陰細(xì)雨晴，殘花落盡見(jiàn)流鶯。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。上面的對(duì)話摘自某著名小說(shuō)中的一段經(jīng)典對(duì)白，對(duì)話中的“我”是指（填人名），從中可以看出“我” 的性格特征?！?“你是個(gè)獨(dú)立自主的人？你是個(gè)有錢(qián)人了？”“我對(duì)你說(shuō)過(guò)，我不但有錢(qián)，先生，還是個(gè)獨(dú)立自主的人。（2分）天理昭昭不可誣，莫將奸惡作良圖?！拘☆}1】了解常用的比喻、擬人等常用修辭手法的特點(diǎn)，并明確其修辭手法在選文中的表達(dá)作用。（1分）【小題1】作者運(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，化靜為動(dòng)，（1分）生動(dòng)形象地描繪了在茫茫大雪的覆蓋下，“山”、“原”活潑奔放的氣勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)的活力，（1分）同時(shí)也抒發(fā)了詩(shī)人昂揚(yáng)奮發(fā)的情懷和遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。考點(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的掌握情況。最好的辦法就是將這些篇目做一個(gè)系統(tǒng)的梳理，可按朝代和國(guó)籍編序，列出每一篇目的出處、作者、文章內(nèi)容要點(diǎn)以及相關(guān)的資料等?！拘☆}2】試題分析：描繪頷聯(lián)所展現(xiàn)的畫(huà)面。報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。橋回行欲斷，堤遠(yuǎn)意相隨。（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。（6）這次考試是你人生路上需要翻越的一座山峰?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)名著內(nèi)容。其活動(dòng)之一就是圍繞上面這一小說(shuō)主人公的名言召開(kāi)一個(gè)題為“生命的價(jià)值”的小型研討會(huì)。鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧?！拘☆}2】賞析句子，要從內(nèi)容、寫(xiě)作方法、語(yǔ)言風(fēng)格等方面進(jìn)行分析評(píng)析，要點(diǎn)析其中生動(dòng)的字詞，說(shuō)明其精妙的作用。D．全詩(shī)寫(xiě)出作者雖懷報(bào)國(guó)壯志而白發(fā)催人的悲憤。記取江湖泊船處，臥聞新雁落寒汀②?？梢酝ㄟ^(guò)反復(fù)誦讀體會(huì)詩(shī)人的情感，從而豐富心靈，陶冶性情。解答時(shí)就要緊扣“情”或“景”，仔細(xì)體味詩(shī)中的意象，借助聯(lián)想和想象把握詩(shī)歌所抒發(fā)的情感。（4分）東 坡（宋）蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。注釋:①本詩(shī)是詩(shī)人從故鄉(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂(lè)鄉(xiāng)縣時(shí)所作?！拘☆}3】請(qǐng)舉出古今中外愛(ài)情悲、喜劇的喜?。ɑ蛐≌f(shuō)）各5部。讓生活中的每一天都成為愛(ài)的紀(jì)念日，讓每個(gè)人都為之而歌唱。馬和驢：人本該互相幫助，否則伙伴倒地身亡，擔(dān)子就會(huì)加在自己身上。（6分）【小題1】《老人與?！肥?寫(xiě)的一篇中篇小說(shuō)，它記敘的是一位老年古巴漁夫，古巴老漁夫 在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)的情況下，終于獨(dú)自釣上了一條，但這魚(yú)實(shí)在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚(yú)的襲擊，最后。濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。還有話劇《茶館》、《龍須溝》等。所以B項(xiàng)有誤?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。答題時(shí)，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求，不可泛泛而談；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考；三是推敲用語(yǔ)，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、規(guī)范?！熬阃?，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”是作者自指，抒發(fā)了作者作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的偉大抱負(fù)和博大胸襟。這首詞的下闋分為兩部分，一是作者對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)，二是表現(xiàn)了詞人堅(jiān)定的自信和偉大的抱負(fù)?！拘☆}5】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容的分析能力?！拘☆}3】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)詞作者感情的理解與掌握?！拘☆}9】作者自指，抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)。C．江山／如此／多嬌，引無(wú)數(shù)英雄／競(jìng)折腰?！拘☆}1】“沁園春”是這首詞的___________，“雪”是__________。北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。這句詩(shī)讓“明月傳情”可以看出運(yùn)用了擬人的修辭手法，來(lái)表達(dá)對(duì)友人的關(guān)切之情。C．首句寫(xiě)景兼點(diǎn)時(shí)令，突出了楊花的美麗和子規(guī)啼叫的悅耳，使人賞心悅目。傍晚，生長(zhǎng)在王朝帝陵中的樹(shù)木，已是一片冷落凄清。此句意為強(qiáng)盛的明朝最終也如六朝一般覆滅。從字面上看，寫(xiě)出了守邊將士們深夜仍無(wú)法入睡，因思鄉(xiāng)憂國(guó)而潸然淚下的情形。【小題2】名句恒久遠(yuǎn)，千古永流傳?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。B項(xiàng)“走向勝利”屬于動(dòng)補(bǔ)短語(yǔ)?！边@句話中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤。托卡列夫，你說(shuō)得對(duì)，他們真是無(wú)價(jià)之寶。（4分）【小題2】說(shuō)說(shuō)詩(shī)人偏愛(ài)菊的原因（3分）【答案】 【小題1】(4分)滿院盛開(kāi) 入迷、流連忘返【小題1】(3分)菊花歷盡風(fēng)霜而后凋的品格（用“此花開(kāi)盡更無(wú)花”回答亦可）【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī)【解析】【小題1】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和把握，注意品味詩(shī)中流露出的情感。她微笑的時(shí)候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅(jiān)固的雪白的牙齒，雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個(gè)面孔仍然顯得年輕、明朗。羅蘭的代表作之一。C．詩(shī)歌《有的人》每一節(jié)都運(yùn)用對(duì)比手法，每一節(jié)都是先反后正，使正反面人物對(duì)立得更為鮮明，從而達(dá)到突出主題的作用。D．尾聯(lián)委婉地表明了自己以死明志的決心，充分體現(xiàn)了詩(shī)人的民族氣節(jié)。能力層級(jí)為識(shí)記A。出題思想：考察文學(xué)常識(shí)的識(shí)記，方法：要求學(xué)生對(duì)名言警句識(shí)記清楚，不能混淆?！军c(diǎn)睛】賞析詩(shī)句要從句式、表達(dá)技巧、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨等方面著手。渲染了無(wú)限悲涼感傷的氣氛?！拘☆}2】試題分析：首先得了解詩(shī)歌的寫(xiě)作手法有哪些，古詩(shī)中的寫(xiě)作手法都常見(jiàn)就是借景抒情和托物言志，此外還在引用典故、烘托和反襯、比喻、擬人等，了解這些根據(jù)詩(shī)句內(nèi)容判斷。②殘照：夕陽(yáng)?！敬鸢浮緼【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：這是一道考查文學(xué)常識(shí)的題目，每一位中學(xué)生都應(yīng)該掌握一些古今中外著名作家的基本情況，這就需要同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)時(shí)注意積累背誦。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。千古興亡多少事？悠悠?？键c(diǎn)：評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度?！拘☆}1】第二句中的“驚”字表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？ 【小題2】三、四兩句用了什么修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。【答案】 【小題1】孫悟空【小題2】保爾 柯察金【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】 【小題1】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)名著《西游記》中的重要人物的了解，并分析出人物性格特點(diǎn)，要求學(xué)生在閱讀的過(guò)程中分析主要人物的性格，識(shí)記其相關(guān)的故事情節(jié)。代表作長(zhǎng)篇小說(shuō)《巴黎圣母院》等。（4分）秋夜 朱淑真夜久無(wú)眠秋氣清，燭花頻剪欲三更。③淵明誰(shuí)送酒：陶淵明隱居田園，貧無(wú)酒錢(qián)，有親友送酒上門(mén)，這里的意思是，詩(shī)人的境遇不如陶淵明。根據(jù)“林沖上梁山、林沖誤闖白虎堂、林沖到了野豬林”來(lái)分析蘊(yùn)含其中的歇后語(yǔ)。恐怕火盆內(nèi)有火炭延燒起來(lái)，搬開(kāi)破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。他們是怎么玩耍的?(2分)【答案】【小題1】英國(guó) 江奈生點(diǎn)評(píng)：鑒賞詩(shī)歌，主要鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧和表達(dá)情感等方面。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。②“沉舟”“病樹(shù)”二詞描寫(xiě)形象生動(dòng)，深刻地反映了事物的變化發(fā)展規(guī)律，并被賦予新義：新事物必將取代舊事物。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。【小題2】試題分析：從表現(xiàn)手法的角度分析。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。C．《故鄉(xiāng)》選自魯迅的小說(shuō)集《吶喊》，我們學(xué)過(guò)的《藤野先生》也選自《吶喊》。D．《駱駝祥子》中，祥子最大的夢(mèng)想就是擁有一輛屬于自己的車(chē)，但他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。（1）詩(shī)的第一句表明了作者對(duì)澗邊幽草怎樣的情感？最能體現(xiàn)這一情感的是哪個(gè)字？（2分）（2）后兩句歷來(lái)為人稱(chēng)道，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析好在哪里。要求學(xué)生能夠用自己的語(yǔ)言翻譯本句話，然后分析水急飛轉(zhuǎn)流動(dòng)襯托出小舟的閑適寧?kù)o之景，表達(dá)了詩(shī)人尋求寧?kù)o、自甘寂寞的恬淡心境?！拘☆}1】對(duì)本詩(shī)內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)是（）A．詩(shī)題中的“酬”字，點(diǎn)出了劉禹錫對(duì)白居易在揚(yáng)州熱情招待的感謝之意?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】 【小題1】試題分析：因?yàn)檫@首詩(shī)是課內(nèi)的，因此學(xué)生們學(xué)的應(yīng)該比較扎實(shí)，錯(cuò)誤很快就能選出來(lái)。（）A．“山舞銀蛇，原馳蠟象”屬于動(dòng)態(tài)描寫(xiě)，前者奔騰壯烈，后者舒展柔美，以化動(dòng)為靜的浪漫想象，突出了山勢(shì)和丘陵的綿延起伏，奔放活潑的氣勢(shì)，也表現(xiàn)了詩(shī)人情感的躍動(dòng)。其中包括修辭、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法等要素。斯威夫特 【小題1】糞便偵察法、字母破譯法【小題1】在格列佛的手掌上跳舞；在格列佛的頭發(fā)里捉迷藏。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。，完成下面題目?！拘☆}1】“遠(yuǎn)岫穿云翠，畬田得雨肥”寫(xiě)出了景物的什么特點(diǎn)？（2分）【小題2】聯(lián)系首聯(lián)和頷聯(lián)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人怎樣表現(xiàn)自己的境遇和情懷？（3分）【答案】【小題1】“穿云翠”是生動(dòng)而美麗的景象。鋪床涼滿梧桐月，月在梧桐缺處明。D．《背影》作者朱自清，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，現(xiàn)代散文家、詩(shī)人、教授?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)?！敬鸢浮俊拘☆}1】表達(dá)了詩(shī)人終于見(jiàn)到春色的驚訝、欣喜之情。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。不盡長(zhǎng)江滾滾流。【小題2】結(jié)合所學(xué)所知本詩(shī)的背景，抓住最后一句“天下英雄誰(shuí)敵手？曹、劉。A范仲淹是北宋的政治家、思想家、軍事家和文學(xué)家?！拘☆}1】詩(shī)歌一、二句通過(guò)描繪田家________、________等景物，盡現(xiàn)田園清朗的意境，抒發(fā)了作者_(dá)______的心情。然后閱讀詩(shī)歌三、四句，理解其內(nèi)容，根據(jù)其內(nèi)容分析作答。（融情入景，寫(xiě)出了飄零之感和離別之恨。所以面對(duì)這種題型，我們一定要從句式、表達(dá)技巧、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主旨等方面，聯(lián)系詩(shī)歌背景進(jìn)行分析。注意分別寫(xiě)出來(lái)。（文天祥）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星?！敬鸢浮緿【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》詩(shī) 【解析】試題分析：D（尾聯(lián)直抒胸臆。D．《社戲》、《孔乙己》分別選自魯迅的散文集《朝花夕拾》、小說(shuō)集《吶喊》。作品敘述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和 ① 的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和 ② 的精神。(選自高爾基《童年》)①這里的“她”是___________。注意把握關(guān)鍵詞語(yǔ)。鋼鐵就是這樣煉成的！”_______看著這些挖土的人，眼神里現(xiàn)出了欽佩、愛(ài)護(hù)和自豪的神情。B．“走向勝利、今天星期三、深?lèi)和醇?、文化素養(yǎng)”這四個(gè)短語(yǔ)分別是動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、并列短語(yǔ)和偏正短語(yǔ)。考點(diǎn)：理解語(yǔ)文語(yǔ)法常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記A。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)千古傳誦的名句“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的理解。揣摩情感可知，抒發(fā)了守邊將士們思鄉(xiāng)憂國(guó)之情及功業(yè)未立，不肯無(wú)功而返的感慨。⑴對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（____）A．詩(shī)人將景物描寫(xiě)與史實(shí)敘述結(jié)合，表達(dá)了對(duì)前朝政權(quán)最終覆滅的慨嘆?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)》課文內(nèi)容理解【解析】試題分析：(1)C項(xiàng)“山色、江聲、陵樹(shù)、芳草，選景鮮麗，表達(dá)詩(shī)人對(duì)前朝繁華的無(wú)限向往”理解不正確。D．詩(shī)歌想像奇特，氣概超逸，筆勢(shì)靈動(dòng)，體現(xiàn)了李白詩(shī)歌的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。（10分）。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。【小題2】“風(fēng)騷”原指《 》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《 》。D．江山／如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄／競(jìng)折腰?！拘☆}10】略(觀點(diǎn)明確，言之成理即可。此類(lèi)題目的答題方法如下：先要通讀全詞，從全詞中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞，如果沒(méi)有找到，就分析詞中的畫(huà)面，看這畫(huà)面中是否蘊(yùn)含著作者的感情，當(dāng)然還要注意聯(lián)系作者的寫(xiě)作背景和個(gè)人經(jīng)歷。仔細(xì)閱讀這首詞，上片寫(xiě)景，由“望”字統(tǒng)領(lǐng)下文“長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。一個(gè)“惜”字包含復(fù)雜的情感；肯定杰出帝王具有雄才大略，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展的巨大影響；批評(píng)他們的不擅文治；暗示后來(lái)居上的氣概，以及超越歷代英雄人物的自信?！拘☆}10】這是一道主觀題，考查學(xué)生對(duì)作者觀點(diǎn)的評(píng)析能力。第三篇：初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《外國(guó)文學(xué)》專(zhuān)題測(cè)試【50】(含答案考點(diǎn)及解析)初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)《文學(xué)常識(shí)及鑒賞》《外國(guó)文學(xué)》專(zhuān)題測(cè)試【50】(含答案考點(diǎn)及解析)班級(jí):___________ 姓名：___________ 分?jǐn)?shù)：___________ （6分）(1)下列表述錯(cuò)誤的一句是（）（2分）A．魯迅的散文集《朝花夕拾》，收錄了《阿長(zhǎng)與》《從百草園到三味書(shū)屋》《藤野先生》等十篇回憶性散文。能力層級(jí)為識(shí)記A?？键c(diǎn)：識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代常用規(guī)范漢字?！敬鸢浮緾【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞》作家作品 【解析】試題分析：蒲松齡的是清代小說(shuō)家。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段要反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗(yàn)。羌管悠悠霜滿地?！拘☆}2】寫(xiě)出《伊索寓言》中給你印象最深的一個(gè)故事，說(shuō)說(shuō)它的寓意。狐貍和狗：騙子的伎倆總會(huì)被人識(shí)破的?，F(xiàn)在，我們要用自己學(xué)到的知識(shí)來(lái)寫(xiě)下愛(ài)的頌歌。例如：《威尼斯商人》（喜?。?、《梁山伯與祝英臺(tái)》（悲?。┫矂。?悲?。骸敬鸢浮?【小題1】略 【小題1】略 【小題1】略【考點(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》基礎(chǔ)知識(shí)及語(yǔ)言表達(dá)》詞語(yǔ) 【解析】此類(lèi)型的題目要求學(xué)生在平時(shí)多積累關(guān)于愛(ài)的詞語(yǔ)、詩(shī)詞名句、古今中外愛(ài)情悲、喜劇的喜劇，牢記其關(guān)鍵情節(jié)。②噭：同“叫”。莫嫌犖確坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。一般答題方法是抓住詩(shī)中主要景物再現(xiàn)畫(huà)面，從而體會(huì)詩(shī)人的思想情感。鑒賞詩(shī)歌的情感是中考考查的重點(diǎn)內(nèi)容之一，學(xué)生應(yīng)全面了解背景，把握形象內(nèi)涵，體會(huì)意境特點(diǎn)，明確抒情方式。【注】①老子：等于說(shuō)老夫，詩(shī)人自稱(chēng)?！敬鸢浮俊拘☆}1】沒(méi)有為國(guó)家建功立業(yè)（“戰(zhàn)事未平，功名未立。本題可從對(duì)仗、用詞、抒發(fā)情感等角度賞析。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)D。請(qǐng)你為主持人擬一段研討會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白。能力層級(jí)為識(shí)記A。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，全力以赴，你一定能體會(huì)到杜甫《望岳》中“，”的豪邁?！究键c(diǎn)】初中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)》文學(xué)常識(shí)及鑒賞 【解析】試題分析：此類(lèi)題屬于基礎(chǔ)題，也是各地中考語(yǔ)文必考題。忍放花如雪，青樓撲酒