【摘要】空瓶換酒的問題這類題經(jīng)常會問到“最多(可以/可能)”喝道多少瓶酒(這里特別需要注意:“最多可以”或“最多可能”這兩個詞。意思就是在最有可能的情況下能得到最大的值,因為方法可以是假設的,所以這個值應該是假設的最大值.既:假設在最有可能的情況下,充分利用每一個空瓶(現(xiàn)有的每個空瓶都要利用上,一直換到?jīng)]有剩余的空瓶)湊合換最多的酒這樣就可以有兩種換法舉個例子:3個
2025-01-14 03:13
【摘要】初中數(shù)學應用題賞析義務初中數(shù)學課程標準中指出:“在教學中,要注意從學生所熟悉的生活,生產和其他學科的實際出發(fā),進行觀察,比較,分析,綜合,抽象,概括和必要的邏輯推理,得出數(shù)學概念和規(guī)律,使學生受到把實際問題抽象成數(shù)學問題的訓練,在此基礎上,引導學生把數(shù)學知識運用到生活和生產的實際,包括商品經(jīng)濟的實際中去…”在這個指導思想下,近幾年中考中著重考查學生
2024-11-07 00:13
【摘要】第一篇:小學五年級數(shù)學應用題10題 小學數(shù)學應用題 1、糧店運來兩車面粉,每車裝80袋,每袋25千克。這個糧店運來多少千克面粉? 2、化肥廠計劃生產7200噸化肥,已經(jīng)生產了4個月,平均每月生產...
2025-10-12 09:35
【摘要】小學數(shù)學應用題復習簡單應用題一、各種數(shù)量關系。簡單應用題所涉及的數(shù)量關系除了和、差、積、商以外,還包括以下常見的數(shù)量關系:收入-支出=結余單價×數(shù)量=總價速度×時間=路程單產量×數(shù)量=總產量工效×時間=工作總量本金×利率&
2024-11-15 13:50
【摘要】第六課時:分數(shù)乘法應用題(1)教學內容:課本第14~15頁的例1,完成“做一做”和練習四的第1~5題。教學目的:,學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法一步應用題。,發(fā)展學生思維。教學重點:理解題中的單位“1”和問題的關系。教學難點:抓住知識關鍵,正確、靈活判斷單位“1”。教學過程:一、復習
2024-11-23 13:29
【摘要】第七課時:分數(shù)乘法應用題(2)教學內容:課本P15頁例2,及練習四的6-10。教學目的:1.使學生進一步掌握分數(shù)乘法應用題的數(shù)量關系,學會應用一個數(shù)乘以分數(shù)的意義解答分數(shù)乘法兩步應用題。2.進一步培養(yǎng)學生分析問題的能力。教學重點:使學生理解并掌握求一個數(shù)的幾分之幾是多少的兩步計算應用題的數(shù)量關系,正確解答。教學難點
【摘要】小學數(shù)學列方程解應用題練習??1、新城中學今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還多40平方米,去年綠化面積是多少平方米???2、新城中學今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還少40平方米,去年綠化面積是多少平方米????3、果園里有蘋果樹270棵,比梨樹的3倍
2025-04-07 02:35
【摘要】六、分數(shù)應用題208.在分數(shù)應用題中,如何進行聚簡為繁的訓練?在分數(shù)應用題的教與學中,特別是對較復雜的分數(shù)應用題,通常采用化繁為簡的方法,即:把較復雜的題目逐步分解成若干個有聯(lián)系的簡單應用題。這種分散難點、各個擊破的方法,實際上是化繁為簡的訓練。與此同時,還要進行把簡單應用題逐步組合成較復雜應用題的訓練,使學生既看到較復雜應用題的分解過程,也看到它的組
2025-08-22 14:06
【摘要】第一篇:探討聾校數(shù)學應用題的教學方法 探討聾校數(shù)學應用題的教學方法 應用題教學是小學數(shù)學教學中的一個重要組成部分,也是聾校數(shù)學教學中的難點之一。應用題的分析解答實際上是將思維、推理、表達、計算等各...
2025-10-19 19:46
【摘要】第一篇:數(shù)學《分數(shù)除法應用題》說課稿 分數(shù)除法應用題說課稿 天全縣仁義二小吳成洪 我本次說課的課題是,西師版小學數(shù)學六年級上冊第115頁例3:“白海貨運碼頭有一批貨物,運走了5/9,還剩240噸...
2025-10-18 00:49
【摘要】應用題教學應用題教學比較類型比較類型ModelMethod比比較較多多少少A【提問】你認為A的數(shù)量是多還是少?【重點】只得一種物件不能作比較【句子】B比A多【提問】現(xiàn)在B多還是A多?【句子】B比A多2粒B【提問】B實際有多少粒?(嘗試擺放磁粒
2025-07-19 01:37
【摘要】《分數(shù)應用題》教學設計五常市特殊教育學校樊照彬一、設計思路數(shù)學學科與實際生活聯(lián)系密切,而且數(shù)學對于解決生活中的許多實際問題具有非常重要的作用。分數(shù)應用題,為聾生更好的理解分數(shù)意義,培養(yǎng)聾生的邏輯思維也有著至關重要的作用。因此本文的設計注重聯(lián)系實際,采用靈活的教學方法,輔以多媒體教學手段,目的在于培養(yǎng)聾生的分析、理解和準確的判斷能力,并培養(yǎng)聾生學習數(shù)學的信心和
2025-03-27 01:17
【摘要】第一篇:鄭家小學數(shù)學應用題競賽活動方案 鄭家小學數(shù)學應用題競賽活動方案 一、活動目的 本次競賽活動根據(jù)數(shù)學學科的特點,旨在拓展學生的知識面,提升學生的學習素養(yǎng),發(fā)展學生的個性特長,逐步形成勇于實...
2025-10-11 13:26
【摘要】第一篇:羊場小學數(shù)學應用題競賽活動方案 羊場學校2013-2014學年第二學期 數(shù)學應用題競賽活動方案 一、活動目的本次競賽活動根據(jù)數(shù)學學科的特點,旨在拓展學生的知識面,提升學生的學習素養(yǎng),發(fā)展...
2025-10-11 09:05
【摘要】第一篇:分數(shù)乘法應用題教學反思 分數(shù)乘法應用題教學反思 針對學困生多的現(xiàn)狀,我覺得我有必要對每一個學生的作業(yè)進行面批,我想,近幾年自己的數(shù)學教學效果還說得過去的原因可能要歸結在這上面。 進入六年...
2025-10-08 14:08