課程設(shè)計(jì)與教學(xué)資料搜集計(jì)畫表(表-免費(fèi)閱讀
【正文】 檔案文件本體 (可將相關(guān)證據(jù)、資料黏貼或複製於本表上 )： 對(duì)此檔案文件的小省思： 教師專業(yè)發(fā)展檔案系統(tǒng)，張德銳、丁一顧、高紅瑛、康心怡， 依據(jù)教育部版教師專業(yè)發(fā)展評(píng)鑑規(guī)準(zhǔn)編著， 。 檔案文件名稱： 勸學(xué) 課文理解之輔助圖片與影片 — 學(xué)習(xí)帶來超越 檔案文件內(nèi)容說明： 勸學(xué) ：「 青，取之於藍(lán)，而青於藍(lán)；冰，水為之，而寒於水。 貳、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)檔案 文件說明表 (表 227) 【說明】：請(qǐng)以表 21 中的每一個(gè)檔案文件，各以一張表格方式呈現(xiàn)。 貳、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)檔案 文件說明表 (表 226) 【說明】：請(qǐng)以表 21 中的每一個(gè)檔案文件，各以一張表格方式呈現(xiàn)。 檔案文件本體 (可將相關(guān)證據(jù)、資料黏貼或複製於本表上 )： 電腦使用電源 2 孔與 3 孔插座的效果差異 一、 測(cè)試實(shí)例結(jié)果 1. 液晶螢?zāi)坏氖褂貌町? a. 一臺(tái)符合 TCO99 安規(guī)的 ACER 液晶螢?zāi)徊? 2 孔插座的測(cè)試值 b. 一臺(tái)符合 TCO99 安規(guī)的 ACER 液晶螢?zāi)徊? 3 孔插座的測(cè)試值 2. 電腦的使用差異 a. 一臺(tái)新電腦插 2 孔插座的 KB 測(cè)試值 : b. 一臺(tái)新電腦插 3 孔插座的 KB 測(cè)試值 : 3. Mouse 的使用差異 a. 一臺(tái)新電腦插 2 孔插座的 MOUSE 測(cè)試值 : 教師專業(yè)發(fā)展檔案系統(tǒng)，張德銳、丁一顧、高紅瑛、康心怡， 依據(jù)教育部版教師專業(yè)發(fā)展評(píng)鑑規(guī)準(zhǔn)編著， 。 貳、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)檔案 文件說明表 (表 224) 【說明】：請(qǐng)以表 21 中的每一個(gè)檔案文件，各以一張表格方式呈現(xiàn)。 貳、課程設(shè)計(jì)與教學(xué)檔案 文件說明表 (表 223) 【說明】：請(qǐng)以表 21 中的每一個(gè)檔案文件，各以一張表格方式呈現(xiàn)。 」蚋與蚊的差別何在？ 同學(xué)多所不知， 根據(jù)教育部國語辭典：「蚋， 頭小，足短，胸背隆起，觸角粗短，翼透明。 檔案文件名稱： 勸學(xué) 課文理解之輔助圖片與影片 — 「 樹成蔭，而眾鳥息焉 」的非洲版詮釋 檔案文件內(nèi)容說明： 勸學(xué) ：「 是故質(zhì)的張，而弓矢至焉；林木茂，而斧斤至焉； 樹成蔭，而眾鳥息焉。 A49 清楚陳述實(shí)作步驟 A410 逐步漸進(jìn)示範(fàn)實(shí)作步驟 A5 運(yùn)用有效教學(xué)技巧 A51 引 起 並維持學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) ? 課文理解之輔助圖片及影片 A52 善於變化教學(xué)活動(dòng) 或教學(xué) 策略 ? A53 教學(xué)活動(dòng)轉(zhuǎn)換與銜接能順暢進(jìn)行 ? A54 有效掌握教學(xué)節(jié)奏和時(shí)間 ? A55 善用問答技巧 ? A56 使用 電腦 網(wǎng)路 或 教學(xué)媒體 有助於學(xué) 生學(xué)習(xí) ? A57 根據(jù)學(xué)生個(gè)別差異 調(diào)整教學(xué) A58 給予學(xué)生充分時(shí)間進(jìn)行操作與練 習(xí)，並給予適當(dāng)回饋 A6 善於 運(yùn)用學(xué)習(xí)評(píng)量 A61 適時(shí)檢視學(xué)生的學(xué)習(xí)情形 ? A62 依實(shí)際需要選擇適切的評(píng)量 方式 ? A63 根據(jù) 學(xué)習(xí)評(píng)量結(jié)果分析學(xué)習(xí)成效 A64 根 據(jù)學(xué)生 學(xué)習(xí)狀況或 評(píng)量結(jié)果調(diào)整 教學(xué) A65 實(shí)作評(píng)量有明確的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) A66 實(shí)作評(píng)量的結(jié)果能適當(dāng)反映精熟程 度或技能層次 A7 應(yīng)用良好溝通技巧 A71 板書正確、工整有條理 ? A72 口語清晰、音量適中 ? A73 教室走動(dòng) 或眼神 能關(guān)照多數(shù)學(xué)生 ? A74 師生互動(dòng)良好 ? A
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