【摘要】第一篇:金融理論與實(shí)務(wù)第五章小結(jié) 第五章金融市場(chǎng)概述 學(xué)習(xí)目的與要求 通過(guò)對(duì)本章內(nèi)容的學(xué)習(xí),考生要理解金融市場(chǎng)的基本含義與構(gòu)成要素;理解金融市場(chǎng)的功能。了解金融市場(chǎng)的種類(lèi)。 第一節(jié)金融市場(chǎng)的含...
2025-10-06 13:25
【摘要】第五章《平面直角坐標(biāo)系》復(fù)習(xí)練習(xí)(滿分:100分時(shí)間:60分鐘)一、選擇題(每題3分,共24分)1.下列坐標(biāo)在第二象限的是()A.(2,3)B.(-2,3)C.(-2,-3)D.(2,-3)2.如圖所示是我市幾個(gè)旅游景點(diǎn)的大致位置示意圖,如果用(0,0
2025-01-10 03:16
【摘要】《用字母表示數(shù)》小結(jié)與思考(2)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】能識(shí)別同類(lèi)項(xiàng);能利用合并同類(lèi)項(xiàng)和去括號(hào)法則進(jìn)行簡(jiǎn)單的整式加、減運(yùn)算.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】同類(lèi)項(xiàng)的識(shí)別,并能進(jìn)行整式的加減運(yùn)算.【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】同類(lèi)項(xiàng)的識(shí)別及去括號(hào)法則的應(yīng)用.【學(xué)習(xí)過(guò)程】『知識(shí)點(diǎn)回顧』1、下列各組是同類(lèi)項(xiàng)的是()A.2x2與3x3
2025-11-11 00:18
【摘要】第五章有機(jī)物的生產(chǎn)者-綠色植物【知識(shí)梳理】一、光合作用1、綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)(1)步驟:暗處理(去除原淀粉的影響)-遮光(對(duì)照,使該處不進(jìn)行光合作用)-去黑紙片-酒精隔水加熱溶解葉綠素(使現(xiàn)象更明顯)-漂洗-加碘液-觀察現(xiàn)象(遮光處不變蘭色,未遮光處變蘭色)(2)結(jié)論:綠葉在光下制造淀粉。2、探究光合作用場(chǎng)所的實(shí)驗(yàn)
2024-12-04 18:36
【摘要】宜興市樹(shù)人中學(xué)初三物理學(xué)科導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)稿課題:物體的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì):孫躍飛審稿:馬偉一、知識(shí)與方法的回顧與反思:1、長(zhǎng)度的測(cè)量是物理學(xué)測(cè)量,也是進(jìn)行科學(xué)探究的基本技能。長(zhǎng)度測(cè)量的常用的工具是。2、國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的主單位是,常用單位有
2025-11-06 11:47
【摘要】物體的運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)意圖本節(jié)教材的編寫(xiě)思路是:不拘泥于學(xué)科知識(shí)的邏輯線索,充分考慮初中生的思維特點(diǎn),關(guān)注從具體到抽象,從特殊到一般的認(rèn)知過(guò)程。改變了從機(jī)械運(yùn)動(dòng)的定義、運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性開(kāi)始的常見(jiàn)結(jié)構(gòu),以學(xué)生身邊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)景引入,從具體的長(zhǎng)度、時(shí)間測(cè)量以及運(yùn)動(dòng)快慢比較出發(fā),最后回到世界是運(yùn)動(dòng)的、運(yùn)動(dòng)是相對(duì)的、運(yùn)動(dòng)的物體具有能量等較為深刻的主題教學(xué)目標(biāo)1知道
2025-11-10 21:14
【摘要】物態(tài)變化一、溫度1、定義:溫度表示物體的冷熱程度。2、單位:①國(guó)際單位制中采用熱力學(xué)溫度。②常用單位是攝氏度(℃)規(guī)定:在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度,沸水的溫度為100度,它們之間分成100等份,每一等份叫1攝氏度某地氣溫-3℃讀做:零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度③
2024-12-09 07:31
【摘要】怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢駿馬在快速奔馳蝸牛在緩慢爬行物體的運(yùn)動(dòng)有_____快慢我們是怎么比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢的呢?誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快?________中間的相同時(shí)間比較路程你是依據(jù)什么判斷的?_______________誰(shuí)運(yùn)動(dòng)的快?________你是依據(jù)什么判斷的?_______________中間的
2024-11-30 04:01
【摘要】競(jìng)賽試題匯編—物體的運(yùn)動(dòng)一、選擇題(91年第一屆)2.人在地球上看到月亮從云中穿出,這種情況下的參照物是()答案:D(91年第一屆)3.一個(gè)同學(xué)正確測(cè)得鉛筆的長(zhǎng)度是16.34厘米。從這個(gè)數(shù)據(jù)看,他所用刻度尺的最小刻度()A.分米。B.厘米。C
2024-12-05 09:00
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)(基礎(chǔ))一、填空題1.上初三的王寧同學(xué)今年15歲了,身高.(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)合適的單位)他的家到學(xué)校的路程是,他騎自行車(chē)的平均速度是15km/h,則他騎自行車(chē)上學(xué)上所需的時(shí)間為h.2.在剛剛結(jié)束的第47屆世界乒乓球錦標(biāo)賽中,我國(guó)體育健兒取得了優(yōu)異的成績(jī).本次比賽中所用的乒乓球的直徑
【摘要】40南京8km測(cè)試與評(píng)價(jià)A卷一、選擇題15mm長(zhǎng)度的是()A.大拇指指甲的寬度B.拇指的長(zhǎng)度C.頭發(fā)絲的直徑D.肩膀的寬度2.一位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量一物體的長(zhǎng)度,測(cè)量結(jié)果是cm,他用的測(cè)量工具是()A.能準(zhǔn)確到1mm的刻度尺B.能準(zhǔn)確到C
2024-12-06 00:14
【摘要】引言科學(xué)探究的步驟:提出問(wèn)題做出猜想與假設(shè)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證交流與合作第五章物體的運(yùn)動(dòng)測(cè)量一、長(zhǎng)度的單位:1、國(guó)際單位:m2、常見(jiàn)單位間的換算:1km=1dm=1cm=1mm=1m=1nm=?m3
【摘要】2021江蘇中考試題選編-物體的運(yùn)動(dòng)(含答案)1、(南通)甲、乙兩列火車(chē)在兩條平行的鐵軌上勻速行駛,兩車(chē)交匯時(shí),甲車(chē)座位上的乘客從車(chē)窗看到地面上的樹(shù)木向北運(yùn)動(dòng),看到乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng).由此可判斷()A.甲、乙兩車(chē)都向南運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車(chē)都向北運(yùn)動(dòng)C.甲車(chē)向南運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向北運(yùn)動(dòng)D.甲車(chē)向北運(yùn)動(dòng),乙車(chē)向南運(yùn)動(dòng)2、(
2024-12-05 02:56
【摘要】八年級(jí)《物體的運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試班級(jí):姓名:得分:一.選擇題:(每題3分,總分=36)1、在頤和園的昆明湖上,小紅同學(xué)坐在航行的游艇內(nèi),若說(shuō)她是靜止的,則所選擇的參照物是()A.湖岸B.游艇C.湖水D.
【摘要】第五章物體的運(yùn)動(dòng)復(fù)習(xí)教案[課題]:二力平衡[教學(xué)目標(biāo)]1.知識(shí)目標(biāo):(1).知道什么是力的平衡和二力平衡的條件。(2).會(huì)應(yīng)用用二力平衡條件去分析解決、解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。2.能力目標(biāo):(1).培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。認(rèn)真觀察什么是力的平衡及物體受到兩個(gè)力作用時(shí)的平衡;觀察物體受兩力平衡時(shí)力
2025-11-10 21:13