20xx年秋季八年級(jí)上冊(cè)物理備課組總結(jié)-免費(fèi)閱讀
【正文】 回想這半學(xué)期以來(lái)，備課組工作也有不足的地方，主要有以下幾點(diǎn)：在日常教學(xué)過(guò)程中，由于時(shí)間和課時(shí)緊張，每位老師工作任務(wù)重，很難抽出時(shí)間針對(duì)部分學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題及時(shí)加以反饋，表現(xiàn)在平時(shí)發(fā)的練習(xí)只能以部分批改，全部講解的行式，靠學(xué)生自覺(jué)自覺(jué)訂正，平時(shí)根本沒(méi)有時(shí)間檢查訂正。堅(jiān)持聽(tīng)課，特別是在評(píng)課過(guò)程中對(duì)我們的教學(xué)促進(jìn)很大。現(xiàn)將備課組半學(xué)期來(lái)的工作匯報(bào)如下。突出復(fù)習(xí)上出新意，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高復(fù)習(xí)效率。備課組上課統(tǒng)一進(jìn)度，基本上做到每節(jié)課都討論怎么上課學(xué)生才能更好接受。二、目標(biāo)的落實(shí)（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)１、扎實(shí)投入課題研究工作,楊梅鈺老師湯文靜老師李曉輝老師在本學(xué)期每人都開(kāi)發(fā)出兩節(jié)綜合實(shí)踐課,在教學(xué)中又將其中的三節(jié)課不斷完善,、加強(qiáng)備課組職能，切實(shí)開(kāi)展好備課組活動(dòng)。現(xiàn)將這一個(gè)月的工作總結(jié)如下：，了解了2016中考改革新方向，為我們的物理教學(xué)工作提前指明方向，區(qū)教研員分析了當(dāng)前中考形式，為我們今后的教學(xué)提出新要求，看到了區(qū)里同行們的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。為了搞好實(shí)驗(yàn)教學(xué),老師們?cè)趥湔n過(guò)程中,注重了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的設(shè)計(jì),把實(shí)驗(yàn)當(dāng)做教學(xué)過(guò)程的重要環(huán)節(jié),精心設(shè)計(jì),充分準(zhǔn)備,教師們積極踴躍準(zhǔn)備器材,組織器材,力爭(zhēng)把每一個(gè)實(shí)驗(yàn)做到最好,有時(shí)上完課以后還在研究一個(gè)實(shí)驗(yàn)如何才能做的更好。在進(jìn)行課時(shí)備課時(shí),采取先個(gè)人備課,然后由住被人說(shuō)課,說(shuō)出具體個(gè)設(shè)計(jì)思路,具體的環(huán)節(jié),操作流程,然后大家評(píng)議,在備課過(guò)程中,老師們毫無(wú)保留,能夠把自己的想法說(shuō)出來(lái),進(jìn)行交流,有時(shí)其他人不理解為什么要這樣設(shè)計(jì),每位教師都能解釋設(shè)計(jì)的原因,每位教師都不回避問(wèn)題,敢說(shuō),敢講,敢問(wèn),敢于探討,敢于糾正,不但背出了教學(xué)的最合理設(shè)計(jì),也備出了備課組教師之間的情感和備課組凝聚力。五、學(xué)生培養(yǎng)情況本學(xué)期按照課程改革的要求,備課組教師們對(duì)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí),進(jìn)行了培養(yǎng)和訓(xùn)練,主要從以下幾個(gè)方面著手:增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感,實(shí)行合作小組管理,研究組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)內(nèi)容和方式。5．在進(jìn)校教研員田老師的帶領(lǐng)下參觀了中國(guó)科技館，聽(tīng)了田老師的講解受益非淺 ，我組每人做了一節(jié)物理課通過(guò)本月的活動(dòng)不管是老師還是學(xué)生都收獲了很多。加強(qiáng)教材輔導(dǎo)培訓(xùn)，使青年物理教師提高駕馭教材的能力，用教材教而不是教教材。首先，計(jì)劃好復(fù)習(xí)的時(shí)間、復(fù)習(xí)重點(diǎn)、基本復(fù)習(xí)形式和方法。第五篇：八年級(jí)物理備課
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